弄堂小調教案

　　活動內容：弄堂小調（二）

　　活動目標：

　　1、在熟悉歌曲旋律基礎上，學習按節奏填充歌詞，并根據歌詞大膽表演，體驗創作和表演的`樂趣。

　　2、進一步體驗上海的風土人情。

　　活動準備：音樂、上海弄堂場景布置、幼兒裝扮用具若干。

　　活動過程：

　　一、兒歌：《今天我真高興》

　　1、今天老師準備帶你們到上海的弄堂去玩一玩，你們高興嗎？

　　2、幼兒邊念兒歌邊進入場地。

　　①一邊念兒歌，一邊做動作。

　　②提醒幼兒注意節奏。

　　二、歌曲：《弄堂小調》

　　1、談話引出歌詞內容：

　　（1）以游戲口吻引出

　　（2）聽錄音對話一遍，提問：

　　①你聽到弄堂里有些什么？

　　②幼兒學習歌詞

　　2、熟悉旋律，學習按節奏填充歌詞。

　　①熟悉曲調，介紹歌名

　　②看圖填充歌詞，學唱歌曲。

　　3、出示節奏圖，教師介紹節奏一遍。

　　①師生按節奏念歌詞一遍。

　　②看圖學唱歌曲若干遍。

　　三、創編動作表演，體驗創作和表演的樂趣。

　　1、逐句講解請幼兒根據歌詞形象創編相應的動作和表情并表演。

　　2、幼兒整體創編表演若干遍，教師講評。3、幼兒分組表演，體驗快樂。

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