我有好習(xí)慣小班下期語言教案

時間：2021-07-06 17:01:46 教案我要投稿

我有好習(xí)慣小班下期語言教案

　　活動目標(biāo)：

我有好習(xí)慣小班下期語言教案

　　1、在教師的引導(dǎo)下，嘗試圍繞主題“好習(xí)慣”進行談話。

　　2、知道好習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容。

　　3、懂得在生活中要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖、

　　2、一些生活中的好習(xí)慣的.圖片。

　　活動過程：

　　一、出示好習(xí)慣圖片，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。

　　1、進餐好習(xí)慣

　　(出示幼兒園進餐前后的圖片)問：今天老師要請小朋友看看圖上有

　　誰?小朋友在干什么?小朋友做得這幾件事情哪件事情排在前面，哪件事情在中間，哪件在后面?小朋友覺得這樣做對嗎?你們吃飯時時怎么做的?

　　2、小結(jié)：原來這幾幅圖都是說的我們小朋友在幼兒園進餐時的好習(xí)慣：

　　二、引導(dǎo)幼兒討論、交流生活中的好習(xí)慣。

　　1、相互說說。

　　我們小朋友還有很多好習(xí)慣，請把你自己的好習(xí)慣和邊上的小朋友說一說。

　　2、集中交流。

　　誰來對全班的小朋友說說你的好習(xí)慣。(引導(dǎo)幼兒幼兒圍繞某一環(huán)節(jié)，拓展討論，老師可以問問其他小朋友：你們睡覺的時候還有什么好習(xí)慣?

　　三、啟發(fā)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣

　　小朋友們的好習(xí)慣真多，剛才別的小朋友有的好習(xí)慣，也許我們自己還沒有，所以我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的好習(xí)慣，這樣我們就會越來越棒了。比如：……

　　四、學(xué)習(xí)兒歌

　　1、幼兒傾聽兒歌。

　　2、幼兒學(xué)念兒歌。

　　五、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。

　　1、帶領(lǐng)幼兒仿編。

　　2、鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起編兒歌。

【我有好習(xí)慣小班下期語言教案】相關(guān)文章：