課文《大瀑布的葬禮》優秀教案
教學目標
�。保J識五個生字，有感情地朗讀課文。
�。玻私獯笃俨及l生變化前后不同的景象以及大瀑布是怎樣被葬送的。
�。常囵B學生熱愛大自然的情感，增強環保意識，維護生態平衡。
教學重難點
理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。
教學過程
一、目標教學，激學引欲
當看到這個課題時，你們的心里在想些什么呢？在課前的自主學習過程中，你們曾遇到哪些不理解的地方，通過下面的自主學習、合作探究的過程可以提出來嗎？
二、自主學習，導疑凝思
導疑凝思。（教師巡視，歸納學生提出的問題。）
１．巴西總統菲格雷特為什么要為一個瀑布主持葬禮？
�。玻@一聞名世界的大瀑布為何而聞名，后來又怎樣了？說明什么？
３．巴西總統在主持葬禮時那飽含深情的話語說明了什么？
４．如果你當時就在葬禮現場，你會想些什么？說些什么？
現在問題與要求都提出來了，大家說運用什么方式進行討論？
�。▽W生：合作探究）
三、合作探究，難點分析
�。保Ｍ瑢W們剛才所提的問題都不錯，說明大家在自主學習時都很認真，現在就請同學們帶著以上這幾個問題來合作探究學習課文。
�。玻M合。（要求以４人為一小組，可選一位組長，爭取小組成員都能參與討論。）
３．釋疑。（教師巡視，發現學生疑惑之處給予指點，釋疑。）
四、組際交流，反饋互補
�。保涣鳌＃拷M派１～２名代表報告本組成員已知和未知的問題）
�。玻答仭�
�。ǎ保┌臀骺偨y之所以要為這聞名于世的大瀑布舉行葬禮，是為這個大瀑布的`逐漸消失而深感遺憾。
（２）為什么說大瀑布一直是巴西人的驕傲？可以從兩個方面來理解：
�、倨俨夹蹅延^。（板書：壯觀）要求學生找出描寫壯觀的有關詞句。
�、谄俨际侵穆糜蝿俚亍Ｒ笳页雒鑼懧糜吻榫车挠嘘P詞句。
�。ǎ常┖髞淼拇笃俨加衷鯓恿四兀�
�。▽W生回答后）板書：衰敗
�。ǎ矗┧≈蟮拇笃俨加质窃鯓恿四�？（板書：葬送）“葬送”的原因是：
�、偕嫌谓ㄆ鹆怂娬�；
②水資源浪費，“周圍工廠用水毫無節制”；
�、燮茐纳�，亂砍亂伐，造成“水土大量流失”。（學生再讀課文，找出有關語句，反復誦讀。）
�。常健�
正因為這種種原因，瀑布不見了，人們是慕名而來，失望而去，直至哀悼。而哀悼的目的又是什么呢？是號召人們都要重視和保護生態平衡，要愛護我們賴以生存的地球
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