中班科學課《嘟嘟火車》教案
一、材料提供
火車外形的底板，各種顏色、大小、形狀的圖形片。
二、操作層次建議
A．幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。
B．幼兒按照一定的規律在火車車廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。
C．幼兒按照要求的玩法擺放圖形片：后擺放的圖片與前一張圖形片有一個方面的.不同。
如前面一張是"大的紅色的三角形"，后面可以放"小的紅色的三角形"或者"大的紅色的正方形"或者"大的綠色的三角形"等。
三、提示
開始的時候，教師給幼兒提供一定的活動情節，如建議幼兒往每個火車車廂上裝 貨物，要求后一節車廂的貨物在一個方面要與前節車廂的不同。在幼兒很熟悉之后，可以要求"使后一張圖形片在兩個方面與前一張圖形片不同"，如前一張為"大的紅色三角形，后一張就可以放大的黃色的正方形。"
鼓勵兩個幼兒一起玩，商量更多的"裝貨物"方法。
【中班科學課《嘟嘟火車》教案】相關文章：
火車火車嘟嘟開的幼兒園小班說課稿01-22
心情火車中班教案11-18
中班美術《火車》教案11-27
《火車》中班游戲教案07-30
《火車》中班游戲教案07-30
《火車》中班游戲教案07-30
《火車》中班游戲教案07-30
《火車》中班游戲教案07-30
《火車》中班游戲教案07-30