我和小動(dòng)物做游戲教案

時(shí)間：2021-07-02 11:00:04 教案我要投稿

我和小動(dòng)物做游戲教案

　　目標(biāo)：

我和小動(dòng)物做游戲教案

　　1．活動(dòng)中，幼兒能大膽想象并模仿出各種動(dòng)物走路的樣子，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。

　　2．用顏料玩色，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．小動(dòng)物的胸卡人手一分（小兔、小鴨、小狗、小烏龜）

　　2．小動(dòng)物玩具：小兔、小鴨、小狗、小烏龜

　　2．鉛畫紙人手一分（用白色油畫棒畫好小動(dòng)物的造型）

　　3．排筆若干、抹布

　　4．音樂

　　重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)中，幼兒能大膽想象并模仿出各種動(dòng)物走路的樣子，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

　　流程：

　　扮演小動(dòng)物→學(xué)小動(dòng)物走→給動(dòng)物照相→印動(dòng)物照片

　　過程：

　　一、扮演小動(dòng)物。

　　春天來了，小動(dòng)物們可高興了，今天他們要來照相。

　　“看看你們胸口都有什么？是什么小動(dòng)物？”

　　“今天程老師還請(qǐng)來了許多客人，想看看都是誰嗎？”

　　二、學(xué)小動(dòng)物走。

　　1．出示小兔。

　　“小兔子長什么樣？”（長長的耳朵）

　　“哪些人是扮小兔的？小兔是怎么走路的？”“小兔走路蹦蹦跳”，（學(xué)一學(xué)跳），請(qǐng)你們跳過來和小兔好一好。

　　2．出示小鴨。

　　“小鴨長什么樣？誰扮的是小鴨？小鴨是怎么叫的？走的？”“小鴨走路搖搖搖”（學(xué)一學(xué)）“搖搖搖的走過來和小鴨子好一好”。

　　3．出示小狗。

　　“有了小兔、小鴨，還來了誰呀？小狗長什么樣？小狗是怎么走的？”“小狗走路跑跑跑”（學(xué)一學(xué)）“學(xué)小狗過來和它好一好”。

　　4．“小兔來了，小鴨來了，小狗來了，還有誰沒被請(qǐng)到？你們扮的是什么小動(dòng)物？”（出示玩具）“烏龜?shù)谋成嫌惺裁矗孔呗肥鞘裁礃幼拥模颗赖每觳豢欤俊薄盀觚斪呗放琅琅馈保ㄒ黄饘W(xué)一學(xué)）（讓我們學(xué)小烏龜?shù)臉幼舆^來和它好一好）。

　　三、給動(dòng)物照相。

　　1．“今天你們和小動(dòng)物玩得開心嗎？看，我準(zhǔn)備了一個(gè)什么？（照相機(jī)）你們想不想照相呀？如果是小朋友照相，會(huì)擺一個(gè)怎樣漂亮的'姿勢(shì)？”（請(qǐng)孩子上來擺造型）

　　2．“我們互相來照相，把這個(gè)快樂記下來好嗎？（幼兒相互照相）”要求兩個(gè)兩個(gè)互相照，擺一個(gè)好看的造型。（聽音樂）

　　3．“照好的先回到座位上。剛才你擺了一個(gè)什么造型？你呢？”（3~~5人）

　　四、印動(dòng)物照片。

　　1．“你們想不想知道拍的照片是什么樣子的？我在后面的桌子上放好了沒有印出來的照片，等會(huì)兒我們聽好要求一起去印照片，好嗎？”[page_break]

　　2．要求：用刷子（出示）蘸上一種顏色，少一點(diǎn)，來回地在照片上刷，全部刷滿后，照片就印出來了。我們一起去試試看吧。

　　3．幼兒印照片，老師巡回觀察、引導(dǎo)鼓勵(lì)，（你刷的紅色真漂亮！你刷的藍(lán)藍(lán)的，真好看！你幫哪個(gè)小動(dòng)物照相的？……）號(hào)，我們一起來看看，你們覺得怎樣？（真棒，拍手歡笑）

　　4．瞧，它們身上濕漉漉的，我們把它們拿到外面去曬曬太陽吧？

【我和小動(dòng)物做游戲教案】相關(guān)文章：

我和花生做游戲教案04-29

小班和小動(dòng)物做游戲活動(dòng)教案11-29

小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《和小動(dòng)物做游戲》09-23

小班我和動(dòng)物做游戲教案06-06