四年級上冊《小數的加法和減法》教案

　　教學目標：

　　1.使學生知道整數加法運算定律和減法運算性質也適用于小數加減法。

　　2.使學生會應用加法運算定律和減法運算性質比較熟練地進行小數加減法的簡便計算。

　　3.培養同學們知識的遷移能力，分析問題、解決問題的`能力。

　　教學重點：

　　能正確地進行小數加減法的簡便計算。

　　教學過程：

　　一、準備題用簡便方法計算。

　　36 + 78 + 64

　　438 + 173 + 62 + 27

　　547－32－68

　　746－（246 + 187）

　　1．請學生說說這樣算的依據。

　　2．同時說明整數加減運算定律也適用于小數加減法。

　　二、教學新課

　　1．用簡便方法計算 4.36 + 17.3 + 0.64 + 2.7

　�。�1）學生嘗試完成。

　　（2）學生議一議

　　A、簡便計算的依據。（加法交換律、結合律）

　　B、簡便計算的方法。（把能湊成整十的小數先結合起來）。

　�。�3）注意簡算時的書寫格式。

　　（4）試一試

　　7.38 + 5.85 + 1.62

　　3.83 + 1.75 + 8.25 + 5.17

　　2.用簡便方法計算。

　　18－ 5.76 － 2.24

　　組織討論

　　A、能否進行簡算？

　　B、進行這種簡算有什么條件？（a、連減 b、減數能湊成整十、整百）

　�。�1）1名學生板演，其余自做。

　�。�2）反饋。

　　（3）試一試 18.2－7.69－2.31 2.78－（1.78 + 0.94）

　�。�4）課堂總結

　　這節課你學到了什么？這些計算有什么特點？規律是什么？

　　三、小結

　　本節課我們主要學習了哪些內容？

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