《口語交際習作二》優秀教案設計

　　學習目標

　　1.能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的'活動安排.

　　2.能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識.

　　3.通過活動，培養對家鄉的熱愛之情.

　　4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情.

　　課前準備

　　1、收集與濃濃的鄉情相關的詩詞、歌曲、故事等.

　　2、了解班級同學的特長，以便策劃活動.

　　3、通過書籍、電視、網絡等媒介，了解怎樣策劃才能搞好一次活動，可以事先參閱一些好的經驗.

　　口語交際(1課時)

　　1、導入

　　經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情里面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設置的獎項與注意事項如下：

　　a、以組為單位，齊心協力來比拼。

　　b、單項記分，計算總分。

　　c、每組參賽項目不少于兩個，每個項目參與人數不少與四人。

　　d、圍繞濃濃鄉情表演，形式不限。

　　e、按照序號表演節目，每組先表演一個，再等第二次輪回。

　　f、評分標準以掌聲與淚水做唯一參照/article/。

　　2、準備

　　組長抽簽決定順序，組員同時準備，時間不過三分鐘。

　　3、演出

　　要求：認真演出，認真觀看，認真評選

【《口語交際習作二》優秀教案設計】相關文章：

口語交際習作二優秀教案設計06-28

《口語交際習作二》優秀教案07-01

口語交際習作二優秀教案11-01

《口語交際習作四》優秀教案設計11-02

《口語交際習作一》優秀教案設計06-30

《口語交際習作三》優秀教案設計11-05

《口語交際習作二》優秀教學設計11-03

口語交際習作二教案07-02

《口語交際習作二》教案04-25