神奇的探秘寶盒幼兒園小班科學活動教案

時間：2021-06-22 11:36:15 教案我要投稿

神奇的探秘寶盒幼兒園小班科學活動教案

　　幼兒天生就是探寶“高手”，這兒有個小洞洞、那兒有個小盒子，他們可都要親自看一看，摸一摸。如果你的幼兒正處在這一時期，那就跟我們一起為這些小小探秘“高手”們制作一款符合他們這一時期的天性，能滿足他們探寶需要的玩具――神奇的探秘“寶盒”吧。

神奇的探秘寶盒幼兒園小班科學活動教案

　　準備材料：

　　10-12個火柴盒、一塊硬紙板、彩色紙、小珠子

　　制作方法：

　　1. 以盒子的長邊為寬度，在彩紙上折取兩條，剪開。

　　2. 把火柴盒打開，用彩條把外盒包裹粘貼好。

　　3. 另一條彩紙把內盒包裹好，其它盒子一樣做法。

　　4. 用針線將小珠子縫在內盒可推拉的一面，當拉手。

　　5. 將做好的盒子分兩列，有拉手的一面朝外，對粘在硬紙板上即可。

　　探秘“寶盒”玩法：

　　老師先把小字母、數字、水果、動物等幼兒喜歡的圖片、小插片或小玩具放在每個盒子里。在做游戲的過程中可以鍛煉幼兒的手、眼的協調能力，使手部小肌肉得到發展。通過猜東西、認東西的過程，加強幼兒對數字、字母、圖形、色彩等內容的認識與表達能力，同時也有利于提高幼兒對事物的反應速度――

　　1. 在玩的`時候，老師和幼兒每人分一列小盒，分別打開不同顏色的小盒，找出里面藏的東西，找出來后還要說出找的物品是什么。幼兒說對了可以獲得獎勵。

　　2. 可以互猜對方打開的盒子里是什么物品，猜對了可以贏得獎勵。

　　3. 在盒子上寫上數字或字母，用投骰子的方式選擇要打開哪個盒子，并在打開盒子前猜里面是什么，猜對的一方可以提出問題要求對方回答。

　　愛心提示：

　　1. 沒有火柴盒，可以用能推拉的其它小盒代替。

　　2. 小拉手可以是線也可以是其他方便幼兒拉開的物品。

　　3. 最重要的是在制作時一定要把“拉手”縫或粘貼結實，以防幼兒拉扯下來誤食產生危險。

　　4. 硬紙板可以用襯衫的襯板或是鞋盒等較硬的紙板。

　　5. 玩的時候也要時刻注意，不要讓幼兒把盒子里的物品放在嘴里，以免產生危險。

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