七年級《節約從我做起》主題班會教案范文

　　主題：《節約從我做起》

　　活動目標：通過本次活動讓學生懂得節約的重要性，進而養成不亂花零錢、不亂丟棄學習用品，愛護一切公共設施的良好習慣。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　1、師：“同學們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”

　　（生觀浪費的小鏡頭）

　　2、“請你們當一次小偵探或小記者，調查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現。”

　　（學生自由結組討論，記錄結果）

　　二、聯系生活實際，舉一反三

　　1、師：“請大家說說你們的調查結果。”

　　1） 掃除用具隨處亂扔。

　　2） 用腳踢門，用勁關門窗。

　　3） 用完水后不關水龍頭。

　　4） 在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

　　2、師：“日常生活中，同學們的這些不拘小節，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會……”

　　（引導學生想像這些東西幾經破壞后的樣子）

　　3、 師：這與節約有關系嗎？

　　（學生自由發言）

　　4、列出幾條關于勤儉節約的名言：

　　1）勤能補拙，省能補貧。

　　2）精打細算，油鹽不斷。

　　3）一粥一飯汗珠換。

　　4）糧收萬石，也要粗茶淡飯。

　　5）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　（學生自由讀，然后談談生活中父母家人是怎樣節約的）

　　摘錄學生心聲：

　　生：1：我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔，等下一頓飯時她再吃。

　　2：我奶奶經常把我不穿的'襪子補補接著穿。

　　3：我家的水果爛點時，媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗，把爛點剜掉接著吃。

　　三、總結升華

　　1、師：“勤儉是咱們中華民族的優良傳統，作為二十一世紀的主人，我們有責任把這一優良傳統發揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

　　2、學生各自制定節約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監督。

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