品德與生活《我與小動物》的優秀教案

　　目標要求

　　1．情感與態度；培養同學珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強同學的生命意識和環保意識。

　　2．行為與習慣；通過快樂尋訪以和飼養小動物等活動，養成自覺維護動物的良好行為習慣。

　　3．知識與技能：通過制作“動物明星卡”和開展動物小百科等活動，引導同學了解一些動物習性，增加有關動物的.知識，學著飼養自身喜歡的小動物。

　　4．過程與方法：通過交流、游戲、搜集資料以和實踐體驗等活動，培養同學的觀察力和信息處置能力。

　　第一課時

　　活動準備

　　1．指導同學通過查資料獲取有關信息。

　　2．準備小猴、小狗、青蛙等一些動物的頭飾。

　　3．錄制有關動物的聲音，制作《動物世界》課件。

　　活動（一）——創設活動情境

　　1．出示《動物世界》課件

　　2．出示快樂尋訪的特寫圖。

　　3．說說：你最喜歡哪些動物？它們吃些什么？住在哪里？

　　活動（二）——模擬扮演活動

　　1．動物圖片展示：展示你最喜歡的動物圖片或照片。

　　2．介紹動物明星。

　　做一做：用你最喜歡的方式制作一張動物明星卡。

　　演一演：

　　（1）分小組扮演。

　　（2）每組推薦一名同學上臺向全班介紹。

　　3．小結

　　活動（三）——大家一起做游戲

　　1．猜猜它是誰：

　　（1）有一名同學在講臺前師范做雙手遮嘴狀學動物叫，看誰猜得對。

　　（2）播放動物叫聲的錄音，讓同學猜一猜是什么動物的聲音。

　　2．小組活動。

　　一同學學動物叫，其他人猜。每組推薦一名上臺扮演。

　　活動（四）——動物知識競賽

　　1．出示“動物小百科”圖。

　　2．動物知識競賽。

　　（1）分組；

　　（2）每組推薦一名評委；

　　（3）知識競賽；

　　（4）評委評出優勝組。

　　3．賽后評議。

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