蛇與莊稼的教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過重點(diǎn)詞、句、段，理解課文內(nèi)容，體會(huì)中心思想。

　　2．認(rèn)識(shí)任何事物之間必有一定聯(lián)系的事實(shí)，懂得只有了解事物之間的相互聯(lián)系，才能把事情做得更好的道理。

　　3．了解作者是怎樣運(yùn)用具體材料說明事物之間的聯(lián)系的。

　　4．學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。練習(xí)用甚至、掌握、除了還有造句。

　　5．朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　通過課文所舉的具體事例，了解事物之間既有簡單的聯(lián)系，也有復(fù)雜的聯(lián)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解重點(diǎn)句，認(rèn)識(shí)事物之間的相互聯(lián)系是非常復(fù)雜的，咱們必須不怕麻煩，研究它們，掌握它們的'規(guī)律。這樣，才能把事兒做得符合咱們的意愿。

　　教學(xué)時(shí)間二課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）初步了解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)事物之間是有相互聯(lián)系的。

　　（二）指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，掃清字詞障礙。

　　（三）理清文章脈絡(luò)，概括段落大意。

　　（四）熟讀課文。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　了解課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，概括段落大意。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　分段及概括段落大意。

　　四、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，你們知道莊稼要想獲得大豐收和什么有關(guān)呢？（水、陽光、肥料、種子）

　　說得對(duì)，這些都跟莊稼的豐收有密切的關(guān)系，但莊稼是否能豐收與蛇有沒有關(guān)系呢？今天我們所學(xué)的課文《蛇與莊稼》就告訴了我們。

　　（板書：蛇與莊稼）

　　（二）教師范讀課文。

　　要求學(xué)生邊聽邊積極思考，使學(xué)生初步感受文章的主要內(nèi)容。這篇課文主要向我們介紹什么？

　　（事物之間是相互聯(lián)系的。）

　　（三）檢查預(yù)習(xí)。

　　1.填寫生字表。

　　2．讀準(zhǔn)字音。

　　本課生字的讀音不易讀準(zhǔn)，教師要加以指導(dǎo)。

　　比如：呻是翹舌音；糟、肆是平舌音；蹋是四聲音調(diào)，在文中易讀成輕聲。

　　3．注意字形。

　　出示投影片，請(qǐng)學(xué)生辨別形近字，然后組詞語。

　　糟（糟蹋）

　　蹋（糟蹋）

　　遭（遭受）

　　塌（垮塌）

　　蓿（苜蓿）

　　肆（放肆）

　　宿（宿舍）

　　律（紀(jì)律）

　　痰（吐痰）

　　呻（呻吟）

　　談（談話）

　　審（審問）

　　吟（呻吟）

　　律（規(guī)律）

　　琴（琴聲）

　　津（津津有味）

　　4．或結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語。

　　海嘯：因地震、火山爆發(fā)或風(fēng)暴而引起的特大海浪。傳至近海岸時(shí)，浪高可達(dá)十余米，對(duì)沿岸地區(qū)往往造成巨大的財(cái)產(chǎn)和生命損失。

　　放肆：言行輕率，毫無顧忌。

　　傳播：散布，推廣。

　　密切：人與人之間的關(guān)系十分親近。

　　呻吟：哼哼，病痛時(shí)口中發(fā)出的聲音。

　　麻煩：煩瑣，費(fèi)事。

　　規(guī)律：事物之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。這種聯(lián)系不斷重復(fù)出現(xiàn)，在一定條件下經(jīng)常起作用，并且決定著事物必然向著某種趨勢(shì)發(fā)展。

　　風(fēng)調(diào)雨順：風(fēng)雨均勻適度。指風(fēng)雨及時(shí)，適合農(nóng)作物的生長需要。

　　顯而易見：明顯而容易看出來。

　　繁殖：生物憑借產(chǎn)生的個(gè)體，以傳代。

　　5．結(jié)合詞義，區(qū)別近義詞、反義詞。

　　近義詞：

　　秘密奧秘

　　性命生命

　　糟蹋糟踐

　　繁殖繁育

　　放肆狂妄

　　密切緊密

　　反義詞：

　　糟蹋愛惜

　　簡單復(fù)雜

　　密切疏遠(yuǎn)

　　（四）分段并概括段意。

　　這是一篇說理性課文，事例典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首先讓學(xué)生讀課文，了解每個(gè)自然段的內(nèi)容，然后再分段，概括段落大意。

　　第一段（第1自然段）：講蛇與莊稼的關(guān)系。

　　第二段（第2自然段）：講貓和苜蓿的關(guān)系。

　　第三段（第3自然段）：講事物之間的聯(lián)系有簡單的，也有復(fù)雜的。啟發(fā)人們研究它們，掌握它們的規(guī)律。

　　（五）熟讀課文。

　　1．自由讀課文，提出不懂的問題。

　　2．同學(xué)討論，質(zhì)疑解難。

　　（六）作業(yè)。

　　1．讀課文。

　　2．抄寫生字、生詞。

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