關于小班教案按物體大小排序
活動目的：
1、教幼兒能夠對大小區別較明顯的4-6個物體，按從小到大或從大到小的順序進行排序。
2、復習5以內的數數。
活動準備：
1、實物套娃1套
2、大小不同顏色不同的圓形塑料片一組5張，每人一組。
活動過程：
（一）觀察
教師出示教具，引導幼兒積極性，并發給每個幼兒大小不同的.圓形塑料片各５個，先讓幼兒擺弄觀察，然后讓幼兒說說，自己的塑料片是什么顏色。
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�。�、先請幼兒把塑料片找出來放在一起。
２、依次按從小到大的順序進行排序。
３、教師檢查，對分類有錯誤的幼兒給予啟發和幫助。
�。�、請幼兒看看塑料片，塑料片是按什么順序進行的排序，指定幼兒回答。
（三）引導幼兒數數，并查出套娃有幾個
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２、教師巡視，對拼的好的幼兒給予表揚，請幼兒說說自己拼擺的東西一共用幾個塑料片拼的。。
活動結束：
讓小朋友試試周圍的物品可以怎樣排列。
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