培訓學員代表的發言稿
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的培訓學員代表的發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓學員代表的發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自經濟與貿易學院20xx級經濟學類5班的團支書李xx。很榮幸今天能夠成為重慶理工大學第xx期團干培訓班的學員代表在這里與大家分享一起分享學習的心得體會。
培訓時間雖然短暫，但確讓我們飽嘗了一頓精神大餐。培訓班的這7堂課教給我們的不僅僅是團內、團務的知識，更多的是教育我們大學生怎么樣做人，怎么樣做事，怎么樣才能立足社會。在這里，我想與大家一起分享一下我記憶最深刻的兩句話。
第一句話——《作為團干部，我們應該具備這樣的做事作風：銅頭，鐵嘴，草肚皮》。這是第一堂課上校團委書記黃介彬老師所說的，他說，《銅頭》即要求我們團干部膽子要大，不怕碰壁，不怕被拒絕，要有持之以恒的精神。要加強溝通，想同學之所想，急同學之所急，多上門攻關，經受住考驗。《鐵嘴》即要求我們團干部和同學要會溝通，要學會把自己的想法科學圓滿地表達出來。做到多了解，多交流，真正明白同學們想要的`是什么，把話說到點子上，讓同學們真正地了解你，信任你。我們要對同學們的要求以及建議正確客觀對待，這樣才能感動同學，從而贏得他們的尊重。《草肚皮》即要求我們心胸要開闊。作為一個團員干部，我們與同學溝通交流時受點委屈是難免的，笑一笑就過去了，不能把壞情緒帶到工作當中。我們要嚴格按照合行的規章制度辦事，轉變工作作風，以廣大團員為中心，把院、校交代的事情做好做實。黃書記對于我們團干這三點工作的作風深刻的闡述讓我受益匪淺，讓我真正懂得了作為一名大學生團干該如何去做事情，做什么樣的事情。
第二句話——《要用自己生命中百分之八十的時間，來做人生中最重要的百分之二十的事情》。這是《學生干部的心理健康》課上，呂玥老師所說的，這句話深深地震撼了我的內心。聽完這句話之后我便開始對照自己目前的作息時間以及自己最想做的那百分之二十的事情。不幸的是，我發現，自從上了大學，我的作息時間開始變得混亂起來。雖然我們大一很多同學都會在入學后有一個迷茫階段，但作為一名共青團部，我們應該明確目標，把自己每天的工作、時間都安排好，這樣我們才不會在大學生涯中迷失自我，也只有這樣，我們才能把老師以及學校交代的工作做得好做得出色。這節課，我收獲很大，我明白了《做事要分清楚先后順序》的重要性。我想，在新的一天到來的時候，面對堆積如山的工作，我不會急于忙著去做，我要首先理出個頭緒，分清輕重緩急，給工作一個合理的定位，整體的把握，在工作過程當中有效地協調各個環節的變化，做到胸有成竹。只有經過了合理的分析、制定了詳細的計劃，才能做到心中有數，才能清楚哪些工作是今天必須完成的，哪些工作是今后幾天內要完成的，哪些是長期的規劃。只有思維清晰，有條不紊，才能在工作中從容不迫，提高效率。
雖然團干培訓已經結束了，但我們還應在今后的學習和工作中嚴格要求自己。也許大家和我體會一樣，我們平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，我們在工作崗位中默默地付出，也許沒有贊美和嘉獎。但是，我想，我們所做的每一項工作都會讓我們得到極大的鍛煉，都會讓我們逐漸成長，這，就是作為學生干部得到的最大、最特別的收獲。作為一名團支書，我會盡我最大努力做好各項工作，也希望大家和我一起努力，為我校共青團事業做出自己的貢獻。
最后請允許我代表全體學員感謝校團委為我們團支書搭建這么一個交流成長的平臺，讓我懂了這么多深刻的做人做事的道理，感謝這些天來為我們耐心講解的各位老師，正是有了他們的辛勤付出，才使得我們度過了如此美好而又充實的7天，讓我們能夠在大學生涯中，健康快樂地成長！
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿2
尊敬的領導、親愛的同仁們：
大家上午好！
很榮幸作為校長任職資格班學員代表在此發言，首先請允許我代表全體學員向為我們提供此次培訓機會的市教育局領導和市教育學院領導及校長培訓中心的各位老師表示衷心的感謝！
第二十六期高中校長任職資格班的37名學員來自不同的地區、學校和崗位，有來自xx市內的，也有來自開發區、普蘭店和瓦房店的等；有來自普通高中的，也有來自職業高中的；有校長、副校長，還有學校中層干部。
很幸運我們能再次走進課堂進行脫產學習。在為期一個月的時間內，我們將學習當代教育理論、教育法律基礎、學校管理的理論與實踐、現代教育技術與教學改革以及教學科研方法等課程。在課堂上我們是學生，回到單位我們是學校的管理者和領導者。我們這些人的思想理念、領導能力和管理方式不但決定著學校的辦學成敗，也影響著地區教育的發展。所以我建議大家要珍惜這次學習的機會，在學習中嚴格自律，虛心好學，勤于思考困擾教育發展的主要問題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經驗。
我個人認為本次的培訓學習不是為了取得一個任職的.資格證書，應該通過這次脫產學習對前一段的工作進行認真的反思總結，同時也把培訓作為今后工作的一個新起點，為下一段工作積蓄力量，所以我代表各位學員談我的三點想法：
一、在學習態度上要謙虛認真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學習，可是實際中實踐當以理論作指導，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐，沒有理論引領的工作很容易偏離方向。
二、在學習方法上要理論聯系實際。我們都來自工作的一線，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學習的過程中要把工作中的困惑與課上學習的理論知識進行整合，求真務實，讓理論與實踐相結合。
三、在學習形式上要相互交流取長補短。我們來自不同的地區、不同的學校、不同的崗位，每一個人都有成功的經驗也有工作中的失誤和不足，通過感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長補短才能共同提高。
各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學習的每一位領導都能把學習到的理論和經驗用到學校的辦學和管理中去，在學校的管理中取得好的成績；作為朋友，我更希望看到在座的每一位在事業上都蒸蒸日上，前程似錦！
我以我喜歡的一句話作為今天發言的結束語，同時也送給在座的每一位朋友：
成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我作為教師遠程培訓學員的代表之一，向各位領導、各位同仁匯報自己的學習心得，感到無比的激動，并由衷地感謝市遠程培訓中心給我這個學習交流的機會。今天我要匯報的題目是《更新觀念學無止境》。
近幾年來，市遠程培訓中心按照教育部《中小學教師繼續教育規定》的要求，組織了大規模、低成本、高質量的教師培訓工作。這是我市提高教師素質的一項重大舉措，充分體現了上級教育部門對我們教師的重視和厚愛。
在培訓過程中，我感嘆每一位專家學者知識淵博，他們為我們帶來的一個又一個生動有趣的課堂教學片段、一篇又一篇理論與實踐相結合的經驗探討，旁征博引，真是讓我們受益匪淺。同時，也讓我認識到了自己教學中的不足。因此，我覺得這種培訓非常及時，培訓的內容豐富，培訓的效果影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我，參加這樣的培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，培訓既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習。
網上學習后，我校及時組織教師研修，并安排我上了一堂公開課。通過說課和評課，我將自己的培訓心得，與學校的同科教師進行探討、研究。大家在交流過程中，各抒己見、思維活躍，在激烈的討論和認真的思考中，互惠互利、各得其所，每一位教師都感到在崗研修帶來的巨大受益。總的來說，這次培訓和學習使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個人離開了學習有多么的可怕，也使我明白了作為一名新時代的人民教師，應該做什么、應該怎么做。人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻。
從表面上看，這樣的培訓，并不能說明什么問題。但對我卻有深遠的意義。它讓我撞入了一種求學習的氛圍，不學習就要落后，不進步就會淘汰。要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的.路！
教師遠程培訓時間相比人生長河雖然短暫，但對我人生觀的影響卻是長遠的，感謝市遠程培訓中心為我們教師創造了這樣一個愉快而又充實的學習機會，這次培訓就像是一盞啟明燈，照亮著我前進的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，教學理念有了新的轉變、工作方法有了更多的創新，相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這樣的培訓而震撼、都會因這樣的培訓而改變，在教師遠程培訓的引領下，在各自的工作崗位上繼續學習、繼續努力，繼續進取，為我們豐城的教育事業做出更多、更大的貢獻！
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿4
尊敬的各位領導、親愛的學員們：
大家下午好！
非常榮幸能夠代表第二期新任副校長學習班的各位學員在這里發言。首先，我代表全體學員向教育局黨委多年來對我們的關心和培養，以及教師進修學校干訓部為我們的成長做出的辛勤付出，表示衷心的感謝！當這樣一種承載著期待與希望的培訓即將拉開序幕的時候，我們越發要對肩上的責任與使命有所擔當。所以，我們將珍惜這次寶貴的學習機會，以飽滿的學習熱情、認真的學習態度、刻苦的學習精神、靈活的學習方法投入到這次學習中去。為此，我們將做到：
一、抓住機遇，提升理念：
作為分管業務的副校長，應該努力使自己成為一名業務精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學習的楷模、共享合作的贏家。在本次培訓期間，我們將以學員的身份帶著問題學，多思考，善領悟，勤反思，通過學習掌握先進的教育觀念和教學管理模式，不斷提高自己教育教學管理的能力，力求學有所獲，學有所悟。
二、加強交流，相互學習：
各位學員要秉著互幫互學，交流分享、能力提升的心態認真對待學習活動，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。這次難得的學習機會，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學工作，重新認識和思考我們的崗位角色和職業意識。只要我們看重學習，就能不斷提高工作能力。只要我們善做小事，把職責范圍內的每一件事都認真去做，今天聽別人講，明天別人聽自己講，今天看別人怎么做，明天才會讓別人看自己做。
三、學以致用，提高效能：
培訓的目的是要讓我們不斷提高專業素養，以便做好分內的管理工作，服務于教育教學，服務于教師的專業發展，服務于學生的身心兩健，做好校長的得力助手。因此，我們要妥善安排好學校工作和培訓學習的矛盾問題，做到兩頭兼顧。靜下心來學習，實現理論水平的提高；彎下腰來工作，促進實踐能力的增強。既要有腳踏實地的實干精神，又要有仰望星空的教育情懷，更要有開拓進取的創新精神。
各位學員朋友，參加這次培訓，既是一份榮譽，更有一份責任。“要得到幾天的`繁榮，你就種花；要得到幾年的繁榮，你就種樹；要得到長期的繁榮，你就播種思想。”讓我們好好抓住這次學習機會，樹立嚴謹篤學的理念，接受理論指導，加強橫向交流，圓滿完成學習和培訓任務，絕不辜負局黨委和進修學校領導們的期盼，力爭做一位躬身實踐的行者，做一位厚積薄發的學者，做一位敢于迎接教育實踐挑戰的智者，發揮好引領、輻射、示范作用，演繹屬于自己的教育人生！
最后，我代表培訓班全體成員，再次向領導們表示衷心的感謝！祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！
培訓學員代表的發言稿5
尊敬的吳書記、沈院長、周院長，各位領導、老師和同學們：
大家好，很高興也很榮幸能參加吳興區“創二代”青年企業家培訓班暨第六期浙江大學工商管理高級研修班，首先我代表參加此次培訓的優秀青年企業家向區委區政府，向浙江大學、湖州職業技術學院表示真摯的感謝，感謝你們為我們搭建了一個可以拓展思維、提升管理、交流互動的平臺，讓我們可以在不耽誤企業經營管理的同時實現自身整體素質的提升。
在座的很多同學或者和我一樣，是企業家的后代，在敬仰父輩們取得成功的同時，更想憑借自己的智慧、能力去延續和創造輝煌。或者是成功的青年創業企業家，已經依靠自身的'聰明才智和辛勤勞動，闖出了一片天空。但現在我們更應該清醒的認識到，我們肩負著經濟轉型升級、做大做強企業、開拓創新發展的歷史重任。我們必須要認清形勢，對自己要有準確的定位。我們現有的戰略視野、思維模式、經營管理能力還不足以保證我們實現遠大的抱負。因此，借助這一次的培訓，我們必須認真學習，提升自我，超越自我。現在，請允許我再一次代表各位青年企業家向大家承諾：在接下來近八個月的學習培訓時間里，我們一定會積極求學，虛心求教，嚴守紀律，展示風采，在浙大各位專家和教授們的指導下完成企業經營管理上的一次跨越，實現個人人生歷程中的一次飛躍，也為全區經濟的持續發展做出自己的貢獻！我的發言完了，謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿6
尊敬的領導，親愛的老師們，各位同事和學員：
大家好！作為本次教師培訓班的學員代表，我非常榮幸和興奮能夠在這里與大家分享我對這次培訓的學習感受。
培訓內容豐富多彩
此次培訓內容非常豐富，包括了教育理論、課堂管理、教學設計、教育技術等方面的`知識。培訓老師們精湛的講解和生動的案例分析，讓我們不僅學習了理論知識，還獲得了實戰技能，受益匪淺。
培訓方式互動性強
這次培訓最讓我印象深刻的是培訓方式，老師們采用了各種互動形式，如分組小討論、角色扮演、實踐操作等，讓我們在和其他同學和老師的交流中，不僅學習到了新的知識，還培養了口頭表達和團隊合作的能力。
培訓氛圍溫馨友好
在整個培訓過程中，老師們友善親切，對我們耐心指導，讓我們感受到學習的氛圍非常溫馨友好。同時，其他同學也非常友善，大家相互學習的氛圍也讓整個培訓過程更加愉快和充實。
結語
最后，我希望在這里感謝培訓組織者和老師們的辛勤付出和細心呵護，讓我們得以順利地完成本次培訓。我相信，通過這次培訓，我們一定會更加具備教育教學的專業知識和能力，更好地服務于學生和社會，實現自己的教育夢想。
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿7
尊敬的各位領導，親愛的戰友們：
在總隊各級領導的關心和指導下，我們已完成基層當兵鍛煉并轉入崗位任職階段培訓，為完成好階段目標任務，適應部隊第一任職需要，我代表50名入警大學生表決心如下：
一、服從命令，聽從指揮
為做好崗位任職階段培訓工作，總隊各級領導為此傾注了大量的.心血，做出了周密的部署，充分體現了各級領導對我們的關心和重視，在培訓期間，我們將牢記"服從"是軍人的第一天職，尊敬領導、服從命令、聽從指揮，堅決做到令行禁止。
二、嚴格要求，嚴格訓練
崗位任職培訓是大學生入警培訓的總結和沖刺階段。我們將繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，主動克服厭訓情緒，力爭圓滿通過部局考核，()為第一任職打下堅實基礎。
三、遵守紀律，團結互助
部隊是一個講紀律、講團結的戰斗集體，沒有鐵的紀律和團結互助，就沒有堅強的戰斗力。在學習訓練中，我們將嚴守紀律、互相幫助、共同進步。
請組織和領導放心，我們在最后一個階段的培訓中必將牢記使命，立足第一任職需要，自我加壓、刻苦訓練、夯實基礎、強化素質。以優異的成績通過部局考核，向總隊黨委交出一份滿意的答卷。
培訓學員代表的發言稿8
各位尊敬的院長，領導：
大家下午好！
首先，本人十分榮幸能以規范化培訓學員代表的身份出席本次會議，并且感謝院長以及各科領導熱心地解答我們的疑問。本人僅代表藥學部09規培學員向在座各位領導提出以下問題：
1.關于公開招聘考試的問題：
眾所周知，我們作為09屆規范化培訓學員，正處于轉正的關鍵時刻，而大家最關心的莫過于轉正前的最后一道屏障——公開招聘考試。我們的問題包括以下幾方面：
（1）能否就公開招聘考試的`時間表，考試形式以及考試內容的范圍提供進一步的消息和解釋。
（2）醫院能否再給出適當的照顧，包括劃重點和及早開放網上題庫等等。
（3）待考試方案審批下來后，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發至各人oa并上載致內網，以便收看。
2.轉正前后的薪酬問題：
目前，轉正前的獎金一般均按照所在科室的在編人員的同級職稱者的90%的40%發放，余下的60%則于轉正后補回，而其它節日的慰問金等待遇則按正常職工的一半收取。請問規范化培訓學員轉正后是否可以立即按當事人所任職稱的100%待遇收取？
3.規范化培訓學員規培期間的積假問題：
按人力資源部的有關規定，規范化培訓學員是沒有積假。而有部分規陪學員反映因工作排班問題，長期失去及時休假的機會，以致于他們經常“被積假”。比之于同科室的助理人員，規陪人員的假期卻似乎得不到更切實的保障。隨著規陪人員數量的日漸增多，該問題越發突出，長期以往必將對該類規陪人員的工作積極性構成一定程度的負面影響。希望醫院有關部門能多關注該問題，并適時作出有效可行的措施，妥善解決這類規陪人員的休假難處。
以上便是本人所收集的問題，謝謝各位。
培訓學員代表的發言稿9
尊敬的張校長、唐老師以及在座的各位老師、各位同學：
大家下午好！我是來自XX省XX市XX區XX小學的XX。今天能夠作為學員代表發言，我深感榮幸，因為我覺得在座的每一位學員都是十分優秀的老師，他們都是我的學習榜樣。
在這里，我代表全體學員表達三點感受：
一、感謝
首先，我代表全體學員衷心感謝Xx區教育局和Xx科技大學實驗學校領導對此次跟崗學習的重視、支持，為我們搭建了學習、交流的平臺。感謝唐老師及工作室各位老師的精心策劃和悉心安排，為我們的學習和培訓期間的生活提供專業的指導和周到的服務。特別是唐老師近段時間從百忙中通過短信、電話、QQ、微信等方式與我們學員保持聯系，悉心準備學習前的工作，考慮周全，還在住宿和吃飯方面給我們安排好，為我們解除了后顧之憂。唐老師認真敬業的工作態度，讓我們敬佩，讓我們深受感動。
二、期待
XxXx科技大學實驗學校雖然今年9月1日才正式開學，但是教育思想先進，辦學理念超前，管理與運作科學、規范，以特色引領學校發展，提升教育質量，重點打造四大特色品牌：小班化、信息化、國際化和科技教育。學校用教育信息化推進學校現代化、國際化發展，并著力在管理機制、課程改革、教師發展、學生成長等方面全面創新。我們慕名而來，期待學到更多先進的`、高效的教育教學的理念和方法，回到學校學以致用。我們相信，有Xx科技大學實驗學校這么優越的學習環境，有唐老師這樣一位優秀的主持人和導師及工作室各位老師指導我們的學習，我們的跟崗學習一定會滿載而歸。
三、承諾
今天，我們帶著領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去。我們承諾：學習期間我們一定自覺遵守這里各項規章制度和工作紀律，團結協作，認真完成各項學習任務；同時注意休息和飲食，適當進行鍛煉和娛樂，確保健康愉快地度過這彌足珍貴的十五天。
最后，衷心祝愿Xx區的教育更上一層樓，Xx科技大學實驗學校越辦越精彩，唐曉勇教師工作室成績卓著！祝愿所有學員學有所成！祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意！
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿10
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
時間過得真快，想我們懷揣著忐忑與緊張的心情踏上火車,即將到一個陌生環境的情景仿佛還是昨天的事，今天就要和剛剛熟悉的同行們說再見，心中有太多的不舍和感激。
短短的三個星期，我們吃在學校，學在學校，學校的領導以及老師們都非常照顧和關心我們，我們除了感動，更多的是感激。尤其是為我們解決住宿問題的梁老師和蘇園長，在這里我代表全體學員真心地對你們說聲：“謝謝你”。對全體老師給予我們的幫助和關心，深深鞠上一躬，表示我們內心最真誠的感謝。
踏進太陽花幼兒園的那一刻，猶如回家的親切與溫暖，感動在點點滴滴，從領導到老師，每個人都用家人的溫暖迎接我們。每天蘇園長都會親自詢問我們飯菜是否合胃口，有什么需要，連我們的熱水的問題都親自解決。還有我們每一位可愛的帶教老師，她們溫柔可親，對有著太多不足的我們，總是循循善誘，耐心指導，手把手教會我們如何上好一堂優質課，她們所有的辛苦我們看在眼里，記在心里。太陽花幼兒園優雅的校園環境，鮮明的主題布置讓我們獲益不少，同事之間的配合默契，領導管理井然有序，所有的一切都說明了這是一支充滿活力的幼兒教育生力軍。
來到太陽花幼兒園，我感覺到這里的老師正如太陽花的寓意：勤勞肯干，積極向上。她們認真上好每一堂課，積極開展每
一次教研。每天帶班老師的觀摩課背后，都凝聚著她們的辛勞，我們在感動之余，內心也感到不安：我們來到這里打亂了老師們、孩子們的正常的教學秩序，給領導增加了很多工作任務。我們默默地把這些記在心里，回去把所學的、所感動的、不安的全部化作工作的動力，提高自己，帶動學校領導和老師。
時間不留我們，但太陽花幼兒園的精神把我們的心緊緊系在一起。我想這只是一次短暫的離別，在今后的`工作中，我們會以太陽花幼兒園的領導和老師作為我們學習的榜樣，扎扎實實開展工作，不辜負大家對我們的期待。今后在工作中如遇到不懂的問題，我們還會通過各種途徑和太陽花幼兒園的領導聯系，向在座的各位老師取經。同時我們全體學員誠摯地作出邀請：中國第一大瀑布黃果樹瀑布，富有民族風味的千戶苗寨，驚險刺激的杉木河漂流歡迎你們到那做客，我們在那等著你們。
在這里我借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。”
最后祝大家身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意！
培訓學員代表的發言稿11
尊敬的學習中心各位領導，各位老師，各位同學們：
大家好！
我是xx。今天在這里我很高興，因為這是在我離開校園xx年后再次以學生身份站在這里。可能有些同學說，這算什么，到這里來只是為了混個文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實際，但對我而言，這些都很遙遠。93年學校畢業后，我就開始在社會上闖蕩，干了很多工作，在很多單位上過班，有時候，一年換6，7次工作，那時候找工作目的很簡單，只是為了生存，后來，為了工作環境好一點，收入高一點，參加中華會計學校財務培訓，去一家大一點的私營企業工作，從一名記賬會計做到分公司的總經理，這些都是學校帶給我的.好處。因為只有學習才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學習和培訓，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機會不用去學校學習，而且能系統的學習一個學科，把我的實際工作進行理論提升，那多好啊！這是，在學員的介紹下，我對分別進行研究，我覺得就是我想去的地方，靈活的學習方式，嚴謹的學習要求，讓課堂從學校轉向網絡。我可以根據自己需要進行選擇性地學習。通過與xx老師開展互動，解決了我的疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認證，今年也創辦了自己的公司。
現在，我把網上學習當作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點時間光顧學習網，打開課件就好像見到老師一樣，激勵自己認真聽講，根據布置的作業學習課文，偶爾也進行自我檢測，以盡快提升自己。“學習網”像一本磁力很強的教科書，吸引著我。
所以說：想學習上，絕對不會錯！
謝謝！
培訓學員代表的發言稿12
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我叫佟加強，來自密云縣新城子中學。自20xx年被評為骨干教師已四年有余，回首這四年多走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、歷練、成熟。很榮幸有這樣的機會作為骨干教師代表向各位領導、同仁匯報工作。我想用徐敬亞一首詩《既然》開始我今天的發言：“既然，前，不見岸；后，也遠離了岸。既然，腳下踏著波瀾，又注定終生戀著波瀾。既然，能托起安眠的礁石，已沉入海底。既然，與彼岸尚遠，隔一海蒼天，那么，便把一生交給海吧。交給前方沒有標出的航線！”我深知，成為一名骨干教師既是一種榮譽，更是一種責任和壓力。既然選擇了，就要“苦心志，勞筋骨”，才可以“曾所不能”。
一、學習中尋力
我深知，身為骨干教師應該是新課程改革的帶頭人和踐行者，但由于長期扎根于最偏遠的山區學校，頭腦和視野受到了一定的局限，教學理念比較陳舊，課堂教學模式也很傳統。為了更新教育教學理念、跟上新課改的步伐，我克服了各種困難，抓住一切學習機會，作為前進的助力器。有時候，為了參加下午的培訓，上午上完課顧不上吃午飯就匆匆地擠上進城的公交車；有時候，上午的培訓結束后，帶上點“干糧”在車上充饑，又準時的出現在學校下午的課堂中。有時候，學生的作業成了我包中的必需品，等車之余、培訓間隙都成了我批閱作業的寶貴時間。但這一切的付出，我覺得是值得的。通過參加教研
中心郭老師、唐老師多次組織的骨干教師交流、研討活動，讓我認識并走近很多熱情智慧的英語老師。從他們身上，我學到了很多，感受到很多。他們對于英語教學發自心底的熱愛讓我感動，對于英語教學的永不停步的勤勉鉆研讓我敬佩，彼此之間共享智慧、交流所長的真誠又讓我倍感溫暖、愉悅。特別是20xx年4月底，在教研中心的組織下，我參加了在天津舉辦的“第七屆全國初中英語優質課觀摩研討”活動。參評老師們那一堂堂精彩的英語課總是那樣清晰地浮現在腦海中，老師們清晰的語言、獨道的教材解讀、“大雪無痕”的教學藝術無不深深震撼著我。專家們一語中地的點評更是解開了一直壓制心頭的迷惑，使我找到了前進的方向。每一次活動都給了我新的啟發，這一切為我的教學注入了新的活力。大量的觀摩研討，使我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。我的教育教學理念在更新，頭腦中逐步建構起有效教學的自我審視的思維習慣和有效教學反思的行為習慣。
二、實踐中提高
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。課堂成了我檢驗自己收獲的主陣地。每次培訓、觀摩研討結束后，我都將自己的體會收獲融入我的課堂。從教材的研讀到學習目標的確定，從教學活動的設計到學生能力的培養。通過課堂實踐，不斷提高自己的教學基本功。感謝密云三中、密云六中、密云七中、太師莊中學為我提供的鍛煉的舞臺。雖然每次的備課過程都讓我付出了萬分的辛苦，但學生們熱情的參與，同仁們的真誠評點成了我寶貴的精神財富，激發了自己不斷前進
的斗志。20xx年4月，我參加了北京市中小學優秀德育課例的評選。將德育滲透課堂教學之中是各個學科新課標所倡導的，但作為英語學科教師，這無疑是一種巨大的挑戰。接到通知的時候，我的教學進度進行到有關白求恩的閱讀課。而如何挖掘教材中的德育素材，如何將德育滲透融入教學活動之中，如何針對山區學生將語言學習和德育滲透有機結合等等，這一個又一個問題困擾著我。為此，我查閱了大量的資料，認真地研讀文本，從而確立了課堂教學的兩條主線，即語言學習和德育滲透雙線結構、交織并進。將語言知識學習、能力訓練，思維的培養和德育滲透融為一體。通過查找、提取等閱讀策略獲取白求恩相關信息，根據其英雄事跡引領學生挖掘其品質特征。在此基礎上培養學生愛英雄、學英雄和爭做英雄的好品質，并在學習結束時畫龍點睛：并非具有壯舉的'大人物被稱為英雄，身邊的普通人也可以稱為英雄。通過備課、撰寫教學設計、試講和課堂實錄一遍又一遍的打磨，最終，優秀德育課例的獲獎證書見證了我在摔打中前行的足跡。在20xx年9月至20xx年10月備戰基本功大賽的過程中，忘不了自學文本和三次筆試，忘不了專家5次指導和暑期的集中培訓，忘不了教學設計的字斟句酌和演示文稿每個細節的完善，忘不了午夜倒床而睡和凌晨三點催我睜眼的鬧鈴，忘不了領導的支持和同事們的鼓勵，更忘不了妻子的默默無聞和女兒那一句句“爸爸加油”，雖然整個備戰過程讓人刻骨銘心，但市級一等獎的殊榮是對我“苦心志、勞筋骨”最大的肯定。正是這樣的錘煉幫我實現了蛻變，增強了教學技能。
三、收獲中思考
成績見證著自己前行的腳步。我一直堅守在三尺講臺前，執著地愛著這份辛勞而充實的工作，為自己能發著熒火般的光和熱而自豪著、欣尉著、幸福著。作為骨干教師，我將自己每一點滴的收獲和體會與老師們共同分享著。每次參加完活動后，我及時將自己的心得、收獲，通過學校教研組活動與本校老師交流研討，身先士卒，引領和指導我校英語教師共同進步。特別是基本功展示結束后，我一邊幫著我校李金艷、郭曉華老師準備青年教師基本功的展示，一邊和三中鄭伯英、朱婕老師、交大附中朱立新老師指導交大附中的曹艷玲和其他幾所學校共8位年輕教師撰寫教學設計和準備微格展示。指導他們從研讀文本到確定教學目標，從語言表達到教學活動設計，整個過程的每一點滴成了我們寶貴的財富。在大家的共同的努力下，曹艷玲老師作為青年教師基本功一等獎得主的代表，在三中進行了展示，獲得了好評。
回顧走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實在。當然自己也在不斷反思，如何發揮優勢、彌補不足，如何成為新課程改革的引領人，如何成為教育創新與教學方法改革的帶頭人？今后我將在學校領導的關注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號！
培訓學員代表的發言稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是輔警培訓學員的代表，很榮幸能夠在這里與大家分享我的經驗和感受。
作為一名輔警，我們不僅僅是在為城市的發展做出貢獻，更是在為我們的生活增添一份保障。在這個過程中，我們需要付出很多的努力和汗水，但同時也收獲了很多的溫暖和感動。
首先，我想強調的是，輔警的工作并不容易，需要我們具備扎實的專業知識和較強的溝通能力。在工作中，我們需要不斷學習和掌握各種技能和知識，才能更好地完成工作任務。同時，我們也需要具備良好的`溝通能力，能夠與各種人群進行有效的溝通和交流。
其次，我想強調的是，輔警的工作也需要具備良好的團隊合作精神。在輔警工作中，我們不僅僅是一個獨立的個體，更是一個團隊的一員。我們需要相互支持、相互幫助，才能更好地完成工作任務。同時，我們也需要具備良好的協作能力和溝通能力，能夠與團隊成員進行有效的協作和溝通。
最后，我想強調的是，輔警的工作也需要具備良好的責任心和職業道德。在工作中，我們需要時刻保持清醒的頭腦和高度的責任心，認真完成工作任務，遵守職業道德和法律法規，維護社會公正和公平。
作為一名輔警，我們不僅僅是在為城市的發展做出貢獻，更是在為我們的生活增添一份保障。在這個過程中，我們需要不斷學習和進步，具備良好的專業知識和溝通能力，具備良好的團隊合作精神和責任心，同時也需要時刻保持保持清醒的頭腦和高度的責任心。
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿14
尊敬的培訓組織者、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是這次培訓班的學員代表xxx，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的心得和感受。首先，我想對培訓的組織者和各位老師表示衷心的感謝，感謝你們為我們提供了這樣一個寶貴的學習機會和平臺。
這次培訓，對我們來說是一次難得的學習經歷。在這里，我們不僅學到了專業知識，更學到了如何更好地與他人合作、如何更好地解決問題。每一次的課堂討論，每一次的團隊合作，都讓我們深刻體會到了學習的樂趣和團隊合作的力量。
回顧這段時間的學習，我深感自己的成長和進步。我認識到，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的思維能力和解決問題的能力。通過不斷地學習和實踐，我逐漸學會了如何獨立思考、如何分析問題、如何找到解決問題的方法。
同時，我也深刻感受到了團隊合作的重要性。在培訓過程中，我們遇到了許多困難和挑戰，但是正是通過團隊合作，我們才能夠共同克服這些困難，取得更好的成績。這讓我深刻認識到，一個人的力量是有限的，但是當我們團結在一起，共同為了一個目標而努力時，我們就能夠創造出更加輝煌的成就。
在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的能力和素質。我將把這次培訓所學到的知識和經驗應用到實際工作中去，為自己的職業生涯奠定更加堅實的基礎。同時，我也希望能夠與大家保持聯系，共同分享學習的.經驗和心得，相互支持、共同進步。
最后，我想再次感謝培訓的組織者和各位老師，感謝你們為我們提供了這樣一個寶貴的學習機會。我相信，在你們的關心和指導下，我們一定能夠在未來的學習和工作中取得更加優異的成績。
謝謝大家！
培訓學員代表的發言稿15
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
十分榮幸能夠作為學員代表在這里發言。首先，請允許我代表全體學員感謝縣委組織部、縣委黨校的各位領導和老師對這次培訓的精心籌劃和細致安排。
歲月不居，時節如流，轉眼我們這批學員已經參加培訓一個月了，這一個月的經歷讓我受益良多，現將我的一些感受向各位領導匯報。
我們在黨校的“課堂”中汲取了充分的營養。組織將我們安排在縣委黨校進行為期一個月的培訓，在學習過程中精心設置了理論加實踐的科學課程，給我們提供了一個增長知識、拓寬眼界、提升素質、相互交流的平臺。這一個月，我們讀原著、學原文、悟原理，深學深研、實看實悟，在現代農業示范園、在農業主題公園都留下了我們的身影。我們踏紅色足跡、聽紅色故事、悟紅色精神、受紅色教育,在楊家嶺、在棗園、在梁家河都留下了我們的`足跡。我們這一個月充分利用寶貴的學習時間，堅定了理想信念、夯實了理論基礎，補足了能力短板，提高了工作本領。
我們要在實踐的“課堂”中做出新的貢獻。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從黨校結業不是結束而是開始，是理論指導實踐的開始，也是實踐檢驗真理的開始。我們大多數同志都身處基層，脫貧攻堅、鄉村振興、征地拆遷、環境整治、藍天保衛，各項任務都是難啃的硬骨頭，通過這次深入培訓，我們應在工作中有泰山壓頂不彎腰，越是艱險越向前的精神面貌。將在黨校的所學所思、在延安的所悟所感應用到我們今后的日常工作中去，把忠誠刻在心上，把使命扛在肩上，把任務抓在手上，自身加壓，積極實踐，用優異的工作成績來回報組織的培養和厚愛。
黨校的時光是美好的，美好的時光是短暫的。培訓期間，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，大家結下了深厚的友誼，愿我們回到各自的工作崗位上，能經常回憶起我們在黨校一起度過的日子，經常反思我們是否真的用黨校學習的理論來指導實踐，時刻提醒自己不斷學習，繼續保持時不我待、昂揚奮斗的精神狀態，將本次培訓的成果化為我們在“改革創新、奮發有為”工作中的不竭動力，共同譜寫好新時代中國特色社會主義的壯美篇章。
最后我想再次向各位領導，黨校的各位老師表示衷心的感謝，衷心祝愿黨校的明天更加美好，我們熱切期待能在新黨校的校園中于各位再次相逢。
發言完畢，謝謝大家！
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