感恩活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的感恩活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、 幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。11月26日我園開展了惠華幼兒園第一屆感恩節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)于當(dāng)天的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，如下：
一、從環(huán)境入手，營(yíng)造感恩節(jié)氛圍。
我園班級(jí)教師準(zhǔn)備了一副展畫，并展示在園門口，舞臺(tái)布置也是非常的突出主題，讓各位家長(zhǎng)都能看到我園對(duì)本次活動(dòng)的重視，從班級(jí)的布置到舞臺(tái)的展板，營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的'興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色
本次的活動(dòng)我們以多種形式開展，既能讓每位幼兒參與其中，又能讓每位幼兒玩得開心，既有手語(yǔ)操人人都有參與，又有游戲讓整場(chǎng)活動(dòng)高潮迭起。還有送給爸爸媽媽的感恩禮物，盡顯幼兒的孝心。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了周密的策劃，做了詳細(xì)的方案和活動(dòng)流程；活動(dòng)開展之前我園教師先對(duì)班級(jí)的孩子進(jìn)行了感恩的主題教育，讓孩子了解西方國(guó)家的一些節(jié)日及習(xí)俗，讓孩子通過學(xué)習(xí)習(xí)俗來表達(dá)自己對(duì)親人的感恩可以通過很多形式，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了游戲，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接的很好，從園長(zhǎng)的致詞至游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍都很好，特別是在幼兒喊口號(hào)和做手語(yǔ)操的時(shí)候?yàn)橥怀鳇c(diǎn)，游戲活動(dòng)滾南瓜氣氛很好，孩子玩的很開心。
最后，本次活動(dòng)當(dāng)天老師阿姨都非常的配合，體現(xiàn)了師資隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神；小朋友的著裝整潔、整齊，但是不足之處就是我園教師的服裝不整齊，沒有統(tǒng)一；幼兒的手語(yǔ)操動(dòng)作很整齊，老師的方向也是一致的，整體感覺很好；幼兒在喊口號(hào)時(shí)大班的聲音最響亮，這是值得表?yè)P(yáng)的；游戲時(shí)，老師踴躍做示范，給幼兒做了一個(gè)好的榜樣，孩子在參加游戲時(shí)積極主動(dòng)，沒有參與其中比賽的幼兒也非常的開心做拉拉隊(duì)，為參加活動(dòng)的孩子加油，整場(chǎng)的氣氛好；老師給孩子準(zhǔn)備了手工繪畫，讓孩子用畫畫的方式表達(dá)自己對(duì)父母的感恩；活動(dòng)當(dāng)天幼兒的入場(chǎng)秩序和退場(chǎng)秩序大班的小朋友速度都很快，而且整齊有序，小中班個(gè)別班級(jí)有待加強(qiáng)；但是場(chǎng)地唯有不足之處是個(gè)別班級(jí)（中三班）的老師未能管好幼兒，幼兒把塑膠地板扣了一個(gè)洞，這點(diǎn)需要加強(qiáng)教育。
今后我們將再接再厲，爭(zhēng)取揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)行周密策劃，詳細(xì)安排，充分準(zhǔn)備，把下一屆的活動(dòng)做得更好。
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