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幼兒園“五一”勞動節活動教案

時間:2022-07-19 20:56:25 活動教案 我要投稿

幼兒園“五一”勞動節活動教案

  作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園“五一”勞動節活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園“五一”勞動節活動教案

幼兒園“五一”勞動節活動教案1

  活動目標:

  1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

  2、讓幼兒了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快

  樂的事。

  3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒養成愛勞動的習慣。

  重點、難點重點:知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

  難點:體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

  活動準備1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業。

  2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

  活動過程:

  一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

  二、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

  1、教師:“我們參觀過幼兒園附近的理發店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?”

  三、組織幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

  2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?”

  3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”

  4、教師:“理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎樣?”

  四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。

  1、教師:“你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?勞動時你的心情是怎樣的?為什么?”

  2、教師小結:“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動,會使我們從小養成勞動的好習慣,長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”

  二、制作賀卡

  讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

幼兒園“五一”勞動節活動教案2

  活動目的:

  1、讓幼兒知道五月一號是勞動節,初步了解勞動節的由來。

  2、讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  3、體驗人們互相關心的美好情感。

  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動對象:小班全體幼兒。

  活動時間:4月26日。

  活動主要負責:各班班主任老師、副班老師和保育員。

  活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動開始:

  室內教學:

  一、導入:

  談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)

  二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節的由來。

  三、教師總結:勞動節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。

  室內清潔活動:

  一、教師帶領幼兒到每班指定區域。

  二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

  三、分發好清潔工具給幼兒。

  四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

  中班

  有益的學習經驗:

  1.知道5月1日是國際勞動節。

  2.知道身邊的`人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  4.感受節日的歡快氣氛。

  活動準備:

  1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

  活動與指導:

  1.介紹“五一”國際勞動節。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

  (2)講解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

  2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

  (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

  3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

  大班

  活動的生成:

  為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  活動內容:

  1、介紹“五一”國際勞動節。

  了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

  2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

  介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

幼兒園“五一”勞動節活動教案3

  活動設計意圖:

  “五一”勞動節即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關于“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。

  活動目標:

  1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。

  2、積極參與活動,體驗自我的價值。

  活動準備:

  1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

  3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

  5、制作一塊幼兒園標記牌。

  活動過程:

  1、宣傳表演幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

  2、慰問致敬請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

  (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

  3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

  4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發給過路的市民。

  5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

  附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

  乃是新蘇州伲是老蘇州,相伲么大家才是蘇州人,蘇州格城市文明大家講,蘇州格經濟增長快得來,馬路上汽車實在多得來,交通規則靠大家來遵守,汽車要走快車道,自行車電瓶車要走慢車道走路要走人行道,紅燈亮了停下來,綠燈亮了才能走,不搶道、不亂穿,逆向行駛不可以,交通安全最重要,做個文明的蘇州人。

幼兒園“五一”勞動節活動教案4

  小班活動:

  《環保小衛士》

  1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。2、通過我是環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動:

  中班活動:

  《自己的事情自己做》

  形式:

  1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;

  2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

  大班活動:

  《我是勞動小明星》

  1、進行關于“五一”勞動節的教學活動備選課程見后

  2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

  3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

  特別說明:

  1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

  2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備;

  友情提醒:

  1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

  2、所有幼兒經歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;注重安全和衛生。

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