校園廣播站工作計劃范文（通用19篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的校園廣播站工作計劃范文，歡迎大家分享。

　　校園廣播站工作計劃 1

　　1. 以“傳遞校園聲音、弘揚正能量、服務師生成長”為核心宗旨，緊扣學校年度工作重點，堅持正確輿論導向，豐富校園文化生活，將廣播站打造成校園信息傳播的重要陣地、師生精神文化的交流平臺。

　　2. 重點推進三項核心工作：一是優化節目體系，聚焦校園新聞、文化科普、文學賞析、心理健康等板塊，打造3-5檔精品欄目，提升節目質量與吸引力；二是強化隊伍建設，組建專業播音、編輯、技術團隊，開展系統培訓與技能考核，提升成員綜合素養；三是拓寬傳播渠道，結合校園公眾號等線上平臺，實現節目多渠道傳播，擴大覆蓋面與影響力。

　　3. 配套落實保障措施：完善廣播站管理制度，明確各崗位工作職責與工作流程；規范節目審核機制，建立“采編-審核-播出”閉環管理，確保節目內容合規；加強與學校各部門、社團的`協作，挖掘優質素材；定期收集師生反饋，及時優化節目內容與服務形式。

　　校園廣播站工作計劃 2

　　1. 以“貼近校園、貼近師生、貼近生活”為原則，聚焦節目質量提升與內容創新，優化節目結構與形式，滿足不同師生群體的.收聽需求，增強廣播站的感染力與凝聚力。

　　2. 核心工作舉措：一是梳理現有節目，保留優質欄目，淘汰受眾反饋較差的節目，新增“校園訪談”“社團風采展”“學習經驗分享”等特色欄目；二是規范節目制作流程，明確各欄目播出時長、內容方向與制作標準，推行“欄目負責人制”，確保節目定時定量高質量產出；三是創新節目形式，融入互動問答、點歌祝福、校園趣事播報等元素，增強節目趣味性與參與感。

　　3. 強化保障與反饋：建立節目審核小組，對節目內容、播音質量進行嚴格審核；定期開展節目滿意度調查，收集師生意見與建議；組織欄目負責人研討會，分享制作經驗，及時調整節目內容與形式，提升節目整體水平。

　　校園廣播站工作計劃 3

　　1. 以“打造一支政治堅定、業務精湛、作風優良的校園廣播隊伍”為目標，加強播音、編輯、技術、管理等崗位人員培養，提升團隊整體業務能力與協作效率。

　　2. 重點工作內容：一是規范招新流程，制定明確的.招新標準，通過筆試、面試等環節，選拔有潛力、熱愛廣播事業的新成員；二是開展系統培訓，邀請專業老師或優秀學長學姐，圍繞播音技巧、文稿撰寫、設備操作、應急處理等內容，組織專題培訓與實操演練；三是建立考核激勵機制，制定崗位考核細則，定期對成員工作表現進行考核，評選優秀成員并予以表彰，激發團隊積極性。

　　3. 完善團隊管理：明確各崗位職責分工，避免工作重疊或遺漏；定期召開團隊例會，總結工作成果，梳理存在問題，部署后續工作；組織團隊建設活動，增強團隊凝聚力與向心力，營造團結協作的工作氛圍。

　　校園廣播站工作計劃 4

　　1. 以“保障廣播系統穩定運行、提升節目播出質量”為核心，加強廣播設備日常維護與管理，優化技術支持流程，為廣播站各項工作開展提供堅實的技術支撐。

　　2. 核心工作任務：一是建立設備臺賬，對廣播控制臺、麥克風、音響、播放器等設備進行詳細登記，明確設備使用、維護責任人；二是規范設備日常維護流程，定期對設備進行檢查、調試與保養，及時發現并處理設備故障，確保設備正常運行；三是提升技術人員專業能力，組織技術人員學習廣播設備操作、節目錄制與編輯、應急技術處理等知識，確保其能熟練應對各類技術問題。

　　3. 強化應急保障：制定設備故障應急處理預案，明確應急處置流程與責任人；配備必要的備用設備，應對突發設備故障；定期開展應急演練，提升技術人員應急處置能力，保障廣播節目正常播出。

　　校園廣播站工作計劃 5

　　1. 以“擴大廣播站影響力、提升師生參與度”為目標，加強廣播站自身宣傳與校園信息傳播工作，搭建廣播站與師生之間的溝通橋梁，讓更多師生了解、關注并參與到廣播工作中。

　　2. 重點推進工作：一是加強線下宣傳，通過校園海報、宣傳欄、班級通知等形式，發布節目預告、招新信息、活動動態等內容；二是拓展線上宣傳渠道，利用校園公眾號、班級群、短視頻平臺等，推送節目音頻、文字稿、精彩片段，開展線上互動活動；三是強化校園信息傳播，及時播報學校重要通知、活動新聞、校園動態等內容，讓廣播站成為師生獲取校園信息的便捷渠道。

　　3. 完善宣傳機制：建立宣傳小組，明確宣傳職責與工作流程；定期收集整理宣傳素材，確保宣傳內容準確、及時；跟蹤宣傳效果，根據師生反饋調整宣傳策略，提升宣傳效率與影響力。

　　校園廣播站工作計劃 6

　　1. 以“增強師生互動、豐富校園文化生活”為宗旨，策劃并開展多樣化的校園廣播互動活動，提升廣播站的參與感與受歡迎度，營造積極向上的.校園氛圍。

　　2. 核心活動安排：一是定期開展“點歌祝福”活動，為師生提供生日祝福、節日祝福、友情祝福等點歌服務，傳遞校園溫情；二是舉辦“校園征文大賽”“播音主持人大賽”等特色活動，挖掘校園人才，為廣播站注入新鮮血液；三是開展“校園熱點話題討論”“學習經驗征集”等互動欄目，邀請師生參與話題分享與交流，增強節目互動性。

　　3. 強化活動保障：制定詳細的活動方案，明確活動流程、責任分工與安全預案；加強與學校各部門、社團的協作，爭取活動支持；做好活動宣傳、組織與總結工作，及時收集師生反饋，不斷優化活動形式與內容。

　　校園廣播站工作計劃 7

　　1. 以“保障校園安全、及時傳遞應急信息”為核心，建立健全校園應急廣播機制，規范應急廣播流程，提升應急信息傳播效率，為校園應急處置工作提供有力支持。

　　2. 重點工作內容：一是制定應急廣播預案，明確火災、地震、惡劣天氣、突發公共事件等不同場景下的`應急廣播流程、內容規范與責任人；二是加強應急廣播設備維護，確保應急廣播系統在突發情況下能正常運行，覆蓋校園所有區域；三是開展應急廣播演練，定期組織師生參與應急廣播收聽演練，提升師生對緊急信息的響應能力。

　　3. 完善應急保障：建立應急信息報送機制，確保學校應急指揮部門能及時向廣播站傳遞應急信息；明確應急廣播值班制度，確保突發情況下有專人負責廣播播出工作；加強與學校安保、后勤等部門的協作，形成應急處置合力。

　　校園廣播站工作計劃 8

　　1. 以“快速啟動新學期廣播工作、營造良好校園氛圍”為目標，統籌推進新學期廣播站各項籌備工作，確保廣播節目按時、高質量播出，為新學期校園生活開好頭。

　　2. 核心籌備工作：一是開展新學期招新工作，選拔補充新成員，組建完整的廣播團隊；二是梳理新學期節目安排，優化節目結構，確定各欄目播出時間與內容方向，完成節目腳本籌備；三是對廣播設備進行全面檢查與調試，更換老化設備，確保設備正常運行；四是開展新學期團隊培訓，提升新老成員業務能力，明確新學期工作要求。

　　3. 強化啟動保障：制定新學期工作時間表，明確各籌備工作的時間節點與責任人；召開新學期工作部署會，統一團隊思想，凝聚工作合力；做好新學期廣播宣傳工作，發布節目預告，吸引師生關注，確保新學期廣播工作順利啟動。

　　校園廣播站工作計劃 9

　　一、指導思想。以服務校園師生、傳播校園正能量為核心，堅持“貼近校園、貼近師生、貼近生活”的原則，圍繞學校教育教學中心工作，豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍，充分發揮校園廣播站的宣傳教育和文化傳播作用。

　　二、核心工作目標。

　　1. 規范廣播節目播出流程，確保每日廣播準時、優質開展，全年無重大播出事故。

　　2. 豐富節目內容體系，打造一批貼合師生需求、兼具教育性與趣味性的精品欄目，提升節目收聽率和師生滿意度。

　　3. 加強廣播站團隊建設，提升成員的業務能力和綜合素質，打造一支高素質、高效率的廣播工作隊伍。

　　4. 強化校園宣傳聯動，積極配合學校各類活動開展宣傳報道，擴大活動影響力和覆蓋面。

　　5. 完善廣播站管理制度，優化工作流程，保障廣播站各項工作規范、有序運轉。

　　三、具體工作措施。

　　1. 節目管理方面：制定詳細的節目播出表，明確各時段節目主題、內容和負責人，確保節目播出的.規律性和穩定性。建立節目審核機制，對節目內容、稿件質量進行嚴格審核，杜絕不良信息傳播。定期收集師生對節目的意見和建議，根據反饋及時調整節目內容和形式。

　　2. 欄目打造方面：保留經典欄目，如校園新聞播報、學習方法分享、文學佳作欣賞等，確保基礎宣傳教育功能落地。創新特色欄目，結合校園熱點、節日節氣、師生興趣等，開設校園訪談、才藝展示、心理疏導、科普知識等欄目，增強節目吸引力。邀請學校領導、優秀教師、學生代表擔任嘉賓，豐富節目內容和形式。

　　3. 團隊建設方面：制定成員招募計劃，通過公開報名、面試選拔等方式，吸納熱愛廣播事業、具備一定特長的師生加入廣播站。建立系統的培訓體系，定期開展播音技巧、稿件撰寫、設備操作、應急處理等方面的培訓，提升成員業務能力。完善團隊激勵機制，設立優秀成員、優秀欄目等評選獎項，激發成員工作積極性和主動性。

　　4. 宣傳聯動方面：主動對接學校教務處、德育處、團委、學生會等部門，提前了解學校各類活動安排，制定專項宣傳方案。活動期間，通過實時播報、專題報道等方式，全方位展示活動過程和成果。活動結束后，及時整理宣傳資料，通過廣播站回放、校園公眾號推送等方式擴大宣傳效果。

　　5. 制度完善方面：修訂完善廣播站《成員管理條例》《節目播出規范》《設備使用管理制度》《稿件審核制度》等，明確各崗位職責和工作流程。建立工作臺賬，對節目播出、成員培訓、設備維護、活動宣傳等情況進行詳細記錄，便于后續工作復盤和改進。

　　四、工作要求。

　　1. 全體成員要樹立責任意識，嚴格遵守廣播站各項管理制度，確保各項工作按時、按質完成。

　　2. 加強團隊協作，成員之間要相互支持、密切配合，形成工作合力，提升工作效率。

　　3. 堅持創新思維，主動關注校園動態和師生需求，不斷優化節目內容和形式，提升廣播站的影響力和感染力。

　　校園廣播站工作計劃 10

　　一、指導思想。立足小學階段學生特點，以培養學生良好品德、豐富校園文化生活為目標，堅持“趣味性、教育性、知識性”相結合的原則，通過生動活潑的廣播節目，傳遞正能量，助力學生健康快樂成長。

　　二、核心工作目標。

　　1. 搭建適合小學生的廣播節目體系，節目內容通俗易懂、形式活潑有趣，符合小學生認知規律和興趣愛好。

　　2. 規范廣播播出時間和流程，每周固定播出3-4次，每次播出時長控制在15-20分鐘，確保播出質量。

　　3. 培養小學生廣播興趣和能力，吸納高年級學生參與廣播站工作，提升學生的.語言表達和團隊協作能力。

　　4. 配合學校德育工作和校園活動，開展針對性宣傳，營造積極向上、充滿活力的校園氛圍。

　　三、具體工作措施。

　　1. 節目策劃方面：開設適合小學生的特色欄目，如《小故事大道理》《兒歌欣賞》《校園小明星》《安全小課堂》《知識小百科》等。節目內容以童話故事、寓言故事、兒歌童謠、校園趣事、安全知識、科普常識為主，語言簡潔生動、富有感染力。邀請低年級教師參與節目審核，確保節目內容符合小學生年齡特點。

　　2. 播出管理方面：制定固定的播出時間表，如每周一、三、五中午12:10-12:30播出，明確各時段節目負責人和播出內容。提前準備節目稿件和音頻素材，避免臨時出錯。安排指導老師全程監督播出過程，及時處理播出過程中的突發問題。

　　3. 成員培養方面：面向3-6年級學生招募廣播員、編輯和通訊員，要求口齒清晰、熱愛表達、責任心強。由指導老師開展基礎培訓，內容包括播音發聲、稿件朗讀、簡單稿件撰寫、設備基本操作等。實行“老帶新”模式，讓高年級優秀成員帶動低年級新成員快速適應工作。

　　4. 校園宣傳方面：圍繞學校開學典禮、運動會、文藝匯演、節日慶祝等活動，開展專題廣播宣傳。開設《校園新聞直通車》欄目，及時播報校園內的好人好事、活動動態等，傳遞校園正能量。配合德育處開展愛國主義、文明禮儀、行為規范等主題教育宣傳，提升學生思想道德素質。

　　四、工作保障。

　　1. 學校安排專人擔任廣播站指導老師，負責廣播站日常工作的指導和管理。

　　2. 配備必要的廣播設備，定期對設備進行維護和檢修，確保播出順利。

　　3. 建立健全廣播站工作激勵機制，對表現優秀的成員給予表彰和獎勵，激發學生參與熱情。

　　校園廣播站工作計劃 11

　　一、指導思想。結合中學生身心發展特點和校園教育教學需求，以“傳遞校園聲音、引領青春風尚、豐富文化生活”為宗旨，堅持思想性、知識性、趣味性相統一，打造具有中學生特色的校園廣播平臺，為中學生成長成才提供精神支撐。

　　二、核心工作目標。

　　1. 打造多元化節目體系，涵蓋新聞資訊、學習交流、文化娛樂、心理疏導、校園熱點等多個領域，滿足中學生多樣化需求。

　　2. 提升節目制作和播出質量，優化節目形式，增強節目互動性和感染力，提高中學生收聽積極性。

　　3. 建設高素質學生廣播團隊，提升成員的播音主持、稿件撰寫、策劃組織等綜合能力。

　　4. 強化廣播站的宣傳引導功能，積極傳播校園正能量，配合學校開展各項教育教學和校園文化活動。

　　三、具體工作措施。

　　1. 節目創新方面：開設核心欄目，包括《校園早新聞》（播報校園動態、國內外熱點新聞）、《學霸分享會》（邀請優秀學生分享學習方法、備考經驗）、《青春文學館》（朗讀經典文學作品、學生原創佳作）、《心理樹洞》（解答學生心理困惑、普及心理健康知識）、《音樂風景線》（播放經典歌曲、校園原創音樂）等。增加互動環節，通過校園問卷、線上留言等方式收集學生需求，開設點歌臺、話題討論、嘉賓訪談等互動欄目，增強學生參與感。

　　2. 質量提升方面：建立嚴格的稿件審核流程，由編輯組初審、指導老師復審，確保稿件內容積極健康、語言規范。加強播音技巧培訓，邀請專業老師或優秀學長學姐開展播音發聲、情感表達等方面的`指導，提升廣播員的播音水平。優化播出設備，定期檢查和維護廣播設備，確保音質清晰、播出穩定。

　　3. 團隊建設方面：面向全校學生公開招募廣播員、編輯、策劃、通訊員等崗位成員，通過面試、試播等方式選拔優秀人才。建立分層培訓體系，針對不同崗位開展專項培訓，如播音培訓、寫作培訓、策劃培訓等。定期召開團隊會議，總結工作經驗，解決工作中存在的問題，加強成員之間的溝通協作。

　　4. 宣傳引導方面：主動對接學校團委、學生會、各年級組，及時了解學校各項活動安排，開展專題宣傳報道。圍繞重要節日、紀念日開展主題廣播活動，如國慶節開展愛國主義教育專題、五四青年節開展青春勵志專題等。針對中學生關注的熱點問題，開展正面引導和宣傳教育，傳遞正確的價值觀。

　　四、工作要求。

　　1. 全體成員要嚴格遵守廣播站工作紀律，按時上下班，認真完成各項工作任務。

　　2. 堅持創新驅動，不斷優化節目內容和形式，提升廣播站的競爭力和影響力。

　　3. 注重自身素質提升，主動學習廣播相關知識和技能，不斷提高業務水平。

　　校園廣播站工作計劃 12

　　一、指導思想。立足高校人才培養和校園文化建設需求，以“服務師生、傳播思想、引領文化”為核心，堅持“專業化、特色化、品牌化”發展方向，打造兼具思想深度、文化內涵和青春活力的校園廣播平臺，助力高校校園文化繁榮發展。

　　二、核心工作目標。

　　1. 構建專業化節目體系，打造一批具有高校特色的品牌欄目，提升廣播站的校園影響力和美譽度。

　　2. 拓展廣播傳播渠道，結合新媒體平臺，實現線上線下聯動傳播，擴大節目覆蓋范圍。

　　3. 建設高水平廣播團隊，培養一批具備專業素養的廣播人才，提升廣播站的綜合運營能力。

　　4. 加強與校外媒體和兄弟高校廣播站的交流合作，學習先進經驗，提升廣播站發展水平。

　　三、具體工作措施。

　　1. 品牌欄目打造方面：聚焦高校特色，開設專業化欄目，如《學術前沿》（邀請專家學者解讀學科熱點、分享學術成果）、《就業導航》（播報就業信息、邀請企業HR分享求職技巧）、《校園人物志》（采訪優秀教師、學生、校友）、《文化漫談》（探討文學、藝術、影視等文化話題）、《時政評論》（解讀國內外重大時政熱點）等。注重節目質量提升，每個欄目成立專項策劃小組，深入挖掘內容，創新節目形式，打造一批深受師生喜愛的品牌欄目。

　　2. 傳播渠道拓展方面：優化傳統廣播播出，合理安排播出時段，覆蓋師生日常活動高峰期。搭建新媒體傳播平臺，開通廣播站微信公眾號、微博、喜馬拉雅賬號等，將廣播節目轉化為音頻素材上傳，實現節目點播和回放。結合校園大型活動，開展現場直播活動，提升節目互動性和傳播力。

　　3. 團隊建設方面：面向全校招募具有廣播、新聞、策劃、新媒體運營等特長的學生，組建專業化運營團隊。建立系統的培訓機制，邀請校外媒體專家、校內專業老師開展專題培訓，提升成員的'專業素養和業務能力。實行項目負責制，明確各欄目、各項目的負責人和工作分工，提升工作效率。

　　4. 交流合作方面：加強與校外主流媒體、地方廣播電臺的聯系，爭取合作機會，為成員提供實習和實踐平臺。組織成員前往兄弟高校廣播站參觀學習，開展經驗交流活動，學習先進的運營模式和節目制作經驗。參與全國高校廣播聯盟等組織的活動，提升廣播站的校外影響力。

　　四、保障措施。

　　1. 學校給予必要的經費支持，用于設備更新、節目制作、培訓交流等工作。

　　2. 設立專門的廣播站辦公和播出場地，配備專業的廣播設備和制作軟件。

　　3. 建立健全廣播站管理制度和激勵機制，保障各項工作規范有序開展，激發成員工作熱情。

　　校園廣播站工作計劃 13

　　新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。同時，我們的校園紅領巾廣播站，從這周三開始開展工作，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。具體安排如下：

　　一、主要欄目介紹

　　（一）校園采風

　　――以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

　　（二）我們在成長

　　――講述同學們在成長過程中的`煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣、追尋童年留下的足跡、談談心中的秘密、說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

　　（三）百花園

　　――廣播一些綜合性的內容。

　　二、廣播站開播時間：

　　周三上午：9：30――9：35

　　三、廣播站機構設置

　　（一）成員設置及職責共x人

　　1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　3、播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　4、小記者：全校19個班，每班一人共19人。觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

　　（二）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）（副）站長條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　（四）成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：

　　（1）個人提出申請報名；

　　（2）面試（從三年級開始，每班每周推薦一名播音員試用，一周一換班和人。自我介紹、演講、回答相關問題）

　　校園廣播站工作計劃 14

　　20xx-20xx學年第一學期我校廣播站工作的基本思路和總體要求：為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

　　一、建立良好的檔案制度

　　1.站內成員個人檔案

　　2.工作資料檔案。為了能保管好大家的.工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

　　二、調整廣播站的廣播內容

　　廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。

　　1.廣播時段介紹：周一至周五每天早6：45-7：00是欄目時間，12：00-12：20是主要音樂時間。下午5:20-5:40是同學點歌何欄目時間

　　2.日常主要欄目介紹

　　（1）新聞欄目--國際新聞，國內資訊，關注世界，關注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

　　（2）校園采風--以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，每周一日報道學校主導思想，捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

　　（3）精彩人生--講述名人故事，觸動你我心靈，領略名人風采，感悟精彩人生！

　　（4）為您服務--流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。

　　（5）音樂點播--最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。由學生點歌，每首1元。

　　（6）天氣預報--在每天節目開始前預報河北省各城市未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

　　3.根據每個欄目組的欄目特色，每天晚間播音都有不同風格。

　　另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益后再做調整。

　　三、建立健全站內各項工作機制

　　進一步明確廣播站工作職能，充分發揮學生干部、班級學生的積極性和主動性。為增強廣播站的播音效果以及提高科學的管理水平，制定了一系列的廣播站管理規定，明確廣播站工作人員的責任，并根據播音員的聲音特點以及編輯人員自身的特長進行分工。搭建展示平臺，充分調動廣大學生參與投稿的熱情，多總結經驗，辦好站名站標征集大賽。同時，健全評價機制，完善班級投稿考核辦法，采取在基本投稿數量合格的基礎上根據錄用的數量加分的方式進行班級評分。

　　校園廣播站工作計劃 15

　　廣播站作為學校有聲媒體宣傳部門，工作在有聲宣傳的第一線。我們要努力提高播音和采編質量，不斷增強責任意識和創新意識，理論聯系實際，更好的配合學校的各項工作，使學校的新聞宣傳工作有更穩步和積極的發展。本學期我們廣播站的工作方向和目標十分明確，為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定計劃如下：

　　一、預期目標

　　(一)通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象

　　節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合團委進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們在繼續確保節目質量的前提下，要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，力求破除舊思維，提高節目的吸引力，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

　　(二)加強播音員綜合素質的提高

　　播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。我們對廣播站新進播音員加強管理，從業務水平到資料管理等方面，都做出相應的規定。不斷提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。

　　(三)節目編輯將所負責欄目辦出自己的特色

　　本學期廣播稿內容主要做出以下改革：各欄目稿件規范化管理，統一格式、題頭等。每檔節目由編輯設置板塊、內容，力求節目內容新穎、有條理。其次，我們收集和編輯優秀的廣播稿件和精心的播音制作，收集每周廣播稿件，擇優保存，使聲音以文字的記載方式得以儲存。同時，也將嘗試對一到兩個節目進行改版。

　　文學欄目增加校內投稿，然后由編輯從中選出優秀稿件在節目中誦讀。另外，我們將繼續嚴格遵循考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時寫稿、播音。

　　(四)制定廣播站工作制度

　　為增強廣播站的播音效果及提高科學的管理水平，制定了一系列的廣播站管理規定，重新制定了廣播站人員安排表，明確廣播站工作人員的責任，并根據播音員的聲音特點以及編輯人員自身的特長進行分工。

　　作為廣播站的一員，也應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。我們首先制定了值班表，并公布了嚴格的考勤值班制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。

　　二、實踐過程

　　本學期我們在繼續確保節目質量的前提下要抓節目內容的充實性和節目形式的'多樣性。各檔節目應辦出自己的特色，播音員也應該有自己的播音風格。

　　我們應不斷提高播音員的業務水平，在日常生活瑣事中磨練自己。

　　收集和編輯優秀的廣播稿件，使聲音以文字的記載方式得以儲存。

　　制定了廣播站人員安排表，明確分工，各檔節目責任到人。

　　三、預期問題

　　如何提高新進播音員素質，是影響節目質量的一個重要因素。

　　怎樣將節目辦出特色、辦出自己的風采。也是一個需要播音與編輯不斷磨合的過程。

　　文學節目自創稿件來源渠道狹窄，可播出稿件少之又少。

　　四、解決方法

　　提高新進播音員素質，應以播音員自身努力提高為主，老成員常規指導為輔，在日常工作中逐漸摸索、學習。

　　由于在招新時有針對性的納入新成員，我們可以根據各個編輯所特長來為其分配欄目，做自己所喜好的欄目，必然有更多的心得與感悟，因此節目特色便不成問題。

　　針對文學節目稿件來源問題，我們與百舸文學社協定，定期向廣播站投稿，以擴大收稿范圍。

　　五、廣播站機構設置

　　1、成立“三隊”工作室。

　　A、播音部采用面試的形式向學生公開招聘，擇優錄取。(4名)。

　　B、小記者部各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加。(20名左右)

　　C、編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生參加。(10名左右)

　　2、廣播站各部門工作職責：(每部設立一名部長，負責該部的全在工作)

　　(1)站長(許恒)主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

　　(2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

　　(4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　六、廣播站年終考評制度

　　1、期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項。

　　七、站徽

　　八、總結

　　我們將在做好本職工作的同時，增加創新活動。此外，我們也會不斷改善自身的不足，積極與同學們交流，力求將每天的節目都做到最好，為同學們服務。

　　校園廣播站工作計劃 16

　　一、指導思想

　　廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了苗苗廣播站。方案如下，請各班認真配合。

　　二、組織機構

　　1、組織領導：校少先隊大隊部

　　2、廣播站結構：廣播站由編輯(教師輪流)和播音(學生)兩組成員組成，設臺長一名(戴桂新)，主管廣播站具體事務。

　　三、所設欄目：

　　1、校園風景線：報道學校最新的校園動態，體現學生校園生活的新面貌、新氣象。

　　2、佳作欣賞：學生快樂作文，只要是看到的.、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的;童真的、浪漫的、溫馨的……只要是學生在生活中捕捉到的，只要是學生小小的心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌……都可以。

　　3、校園之星：勞動之星、學習之星、環保之星……挖掘閃光點，樹立身邊的榜樣。

　　4、書香校園：讓學生推薦適宜他們閱讀的各類圖書和報刊，同時要附上推薦的理由，或者是讀書體會，也可以是閱讀方法的介紹，為書香校園讀書節推波助瀾。

　　5、心靈有約：講述學生的煩惱、困惑，或者是高興的、幸福的……只要是學生的心聲，都可以。

　　6、科普天地：可以介紹科技小知識，生活小常識等。

　　7、哈哈鏡：快樂的幽默故事、謎語和笑話，還可讓同學們開動開動腦筋、猜猜謎語。

　　(也可根據具體的情況作調整)

　　四、廣播稿來源：

　　各班主任發動并組織好本班學生撰稿及投稿，可直接給負責的老師。投稿要及時，根據投稿的數量和質量作為班級量化考核內容之一。

　　校園廣播站工作計劃 17

　　一、青青校園廣播站簡介

　　這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站

　　校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

　　我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）；二 、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩苑漫步（周四）；五、校園采風（周五）

　　二、具體欄目內容

　　1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）

　　2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）

　　3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。（班級安排見附表）

　　4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

　　5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的.一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

　　三、欄目安排表

　　1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

　　2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

　　點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

　　3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表

　　請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）

　　4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

　　四、播音人員安排

　　選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

　　校園廣播站工作計劃 18

　　為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

　　一、主要欄目介紹

　　（一）校園采風

　　以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的`事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

　　（二）我們在成長

　　講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

　　（三）音樂盒

　　播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

　　二、廣播站機構設置

　　廣播站由少先隊輔導員xxx負責。

　　成立學校廣播小組

　　各班成立通訊小組

　　三、廣播站開播時間：

　　周一至周五，下午快樂大課間時間

　　四、廣播站年終考評制度

　　期末我們將評出：“優秀班級”和“優秀播音員”。

　　校園廣播站工作計劃 19

　　為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，打造生態文明校園。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

　　一、欄目介紹

　　1、星期一：時事新聞【負責人：x】

　　——既采擷校園新風、報道校園新聞，捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情等，也博覽全球焦點，關注時政要聞，讓您在校園中直接感受到世界風云變換。字跡工整，字數約400字。

　　2、星期二：榜樣·力量【負責人：x】

　　——內容為古今中外模范人物、知名校友，或者身邊的好人好事。字跡工整，字數約400字。

　　3、星期三：生態校園【負責人：x】

　　——關于身心健康、綠色環保、光盤行動、節約回收等良好生活習慣的知識、案例。字跡工整，字數約400字。

　　4、星期四：我的大學我的夢【負責人：x】

　　——現實通往理想的橋梁，講述關于大學、大師、專業、出國、求職、創業、人生規劃、招生考試等知識。字跡工整，字數約400字。

　　5、星期五：文學星空【負責人：x】

　　——對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟、名篇欣賞進行播報。字跡工整，字數不限，播稿時長限5分鐘。

　　6、星期六：體壇快訊【負責人：x】

　　——欄目介紹：知識指引我們未來的路，體育讓人生變得更長，更陽光，網羅最新的體育賽事，體育新聞，世界體育名人資料，體育運動知識等，字跡工整，字數約300字，如沒有稿件不扣分。

　　7、每天下午：友情傳遞（3元/首）

　　——為同學們點播優美的音樂，培養青少年高尚情操；點歌送給父母、老師、學校，朋友等，把你們的牽掛和祝福以聲的形式傳播出去。

　　——為同學、老師及時送上溫馨的生日祝福，密切師生關系。

　　二、幾點說明：

　　1、星期天點讀祝福語時間在星期天中午，點歌時間在星期六下午；

　　2、每周星期一到星期五，高一、高二各班需交關于當天欄目的稿子2篇（高三第二學期不作要求），交稿時間最遲為欄目播出當天第二節課下課；

　　3、切記：所有稿件統一規格為隆回二中信紙大小或作業本大小或A4紙大小，不得隨意裁剪；

　　4、未交稿每缺一篇扣0.1分，中稿一篇加0.1分，對于字數太少、內容不對、字跡潦草紙張大小不一等不符合要求的.稿件將予以扣分（高三第二學期不作要求）；

　　5、廣播稿撰稿時間安排：3月份高二學生，4—6月份高一學生，以放月假時間為準。

　　6、所有中稿稿件均需按欄目妥善保管、規范整理，便于歸檔。

　　我們會全心全意為全校師生服務，讓青春的色彩展現在我們的校園里，我們也會為納新的成員提供一個施展其才能的天地，為你們營造一方屬于自己的沃土，讓懷有熱情的你們得到鍛煉。更為構建和諧校園起到潛移默化的作用，成為學員日常生活不可或缺的精神食糧。希望廣大學員繼續踴躍投稿，積極參與。

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