組長工作計劃

時間：2022-04-22 12:05:31 工作計劃我要投稿

精選組長工作計劃四篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的組長工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選組長工作計劃四篇

組長工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　　二、主要目標

　　1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

　　2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

　　3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、具體措施

　　1、新世紀的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

　　2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。

　　3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。

　　4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

　　5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結(jié)，記錄等一起上交于教學主任。

　　6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導(dǎo)。

　　7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。

　　8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。

組長工作計劃篇2

　　一、工作職責：

　　1、協(xié)調(diào)好軟件測試工程師與測試員之間的工作關(guān)系

　　2、對不同的項目進行優(yōu)先評級，合理分配人力資源。

　　二、目的：

　　更好的協(xié)助軟件測試工程師，按時甚至時提前完成測試項目。

　　三、工作計劃

　　一、協(xié)助測試員的導(dǎo)師，幫助剛?cè)肼毜臏y試員進行工作環(huán)境和工作內(nèi)容，工作規(guī)范，規(guī)章制度的熟悉。

　　二、幫助剛?cè)肼毜臏y試員把測試時必須用的耳機， USB線，下載線，T卡，充電器，SIM卡，備齊。

　　三、分配測試項目

　　1、測試員分配測試項目的原則

　　（1）按照項目的優(yōu)先等級進行分配

　　（2）按照測試能力進行分配

　　（3）按照對不同平臺的熟悉程度進行分配

　　2、測試工程師提交協(xié)助測試項目的原則

　　（1）以書面形式，提前一天，特殊情況可提前半天，提交協(xié)助測試申請。內(nèi)容包括：現(xiàn)在正在負責測試項目的個數(shù)，協(xié)助測試項目的進度安排，預(yù)計占用測試員的天數(shù)。

　　（2）以口頭或者是書面的`形式，告知測試項目的修改內(nèi)容和測試重點。

　　（3）原則上測試員手上都有項目的話，將不在接手新項目，重點緊急項目可例外。

　　四、測試員的日常管理

　　1、與測試員進行交流與溝通，對工作中遇到的問題與困難能幫助解決的盡量幫助解決，自己不能解決的請教他人與于幫助解決。

　　2、監(jiān)督測試員的日常工作，對工作中的錯誤與于指正。

　　3、每周提交周工作總結(jié)表（見附件），每月提交月工作總結(jié)表。

　　原則上：周工作總結(jié)表，每周五五點半開始填寫，六點之前上交。

　　月工作總結(jié)表以前三周工作總結(jié)表為基礎(chǔ)填寫，每月第四周，周五五點半開始填寫，六點之前上交。

組長工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育為核心，執(zhí)行課標，開發(fā)課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學上，推進教師專業(yè)化進步，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里，自我加壓，拼搏進取，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌。

　　二、工作目標

　　1.做好學生思想教育，塑造陽光心態(tài)。

　　2.抓好邊緣生，提高升學人數(shù)。

　　3.做好學困生，提高及格率。

　　4.做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。

　　5.全體師生團結(jié)合作，和諧進步。

　　三、本學期具體工作措施:

　　1、發(fā)揮年級組的作用，提高合作意識。

　　加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結(jié)進步的團隊。

　　2、發(fā)揮班主任的作用，增強班級凝聚力。

　　加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。

　　3、協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。

　　協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績，增強學習自信心。

　　4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作，穩(wěn)定學習情緒。

　　讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括自習課，對這類學生要有特別的要求，給以具體的輔導(dǎo)，保證年級的整體教學穩(wěn)定，盡量減少特差學生，為確保合格率而努力。

　　5、做好平時測試工作，關(guān)注學生成績并做好指導(dǎo)。

　　因為學生的水平不同，能力不同，分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究總復(fù)習的變化，精心選取習題，搞好分類指導(dǎo)，同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探索，讓學生個性得到發(fā)展。考試檢測要突出基礎(chǔ)與能力，增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考。考后對成績進行整理，面對客觀的數(shù)據(jù)，分析班級、學生情況，完成對學生進行分段跟蹤分析，為下一階段調(diào)動學生學習積極性出謀劃策，年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。

　　6、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)，做好一幫一小組合作。

　　深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策。積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長，進步之星等!

　　7、抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。

　　老師、家長都要認清形勢，明確目標，制定計劃，協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息。

　　總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重，我們也將永往直前;為了教學質(zhì)量、學校聲譽，我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助、支持。

組長工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期思品教研組將根據(jù)上級和學校的教研計劃，在教研室、教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展為主題，以立德樹人為根本，以課堂改革為重點，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據(jù)學生的生活實際，圍繞“以情智發(fā)展課堂研究”為突破口，以傳承大慶精神鐵人精神教育為宗旨”，積極開展教研活動。力爭教研活動踏實有效，重點工作有突破，積極營造良好的教研氛圍，增強我組的整體的教學實力，為辦好：“百姓放心學校”而努力！

　　二、工作舉措

　　（一）加強學習，提高思品教師的學科素養(yǎng)

　　思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程從學生的生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需要。基于以上內(nèi)容要求教師學習心理學和教育學。關(guān)心國家大事，留心學生身邊的案例，不斷知識更新，拉近與學生的距離。所以，思品教師必須加強業(yè)務(wù)學習。

　　1.學習“情智”方面的教育理論與課堂教學案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的“情智教育”； “情智共生課堂教學模式”，為情智發(fā)展課堂奠定理論基礎(chǔ)。

　　2．開展“讀書”活動，認真閱讀朱永新《新教育之夢》，寫讀書筆記；樹立終身學習的理念，提升人文和理論素養(yǎng)，沉淀教師人格魅力，推進學校文化建設(shè)。

　　3.組織教師認真學習“新課程標準和解讀”，研究教材和政治試題，提高教師的學科能力。

　　4.認真參加市、教育培訓(xùn)中心和校教研部門組織的教研會議，認真記錄。

　　5.在大慶市研培網(wǎng)上建立個人工作室，積極上傳教學資源和教研文章。積極參與教研討論。

　　（二）加強常規(guī)教研活動，提高教學質(zhì)量

　　1.制定本學科“情智發(fā)展思品學科教學模式”，提煉教學遵循的原則，總結(jié)課堂教學評價標準。

　　2. 圍繞“推門進課堂，提升常態(tài)課”校內(nèi)教研活動，進行集體教研、評課議課等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，把

　　“情、思、讀、問、啟、用、絕”七項內(nèi)涵融入課堂教學。

　　3．積極參加第四屆“發(fā)展杯”課堂教學大賽活動，注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂”整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強對中中年教師的培養(yǎng)。

　　4.以教學博客為現(xiàn)代傳媒載體，借鑒學習其他博客教學設(shè)計、教學研究成果，取長補短。并及時把本學校的教學資源傳到博客上，實現(xiàn)與全國政治學科教師的資源共享與教學交流。

　　5.日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學教研制度。按時參加教研活動，注重上課、備課、聽課、評課、專題教研活動中，落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式，以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。

　　（三）積極參加學校課題研究工作。

　　組織教師積極參加（1）《構(gòu)建有效性課堂教學模式——問題教學法研究》、《大慶精神鐵人精神融入國民教育體系研究》、《電子白板在教學中運用研究》課題研究工作。日常教學中，注重教學積累與研究，形成書面文字，為今后教學提供理論和實踐支撐。

　　（四）熱愛家鄉(xiāng)，做弘揚大慶精神鐵人精神傳播者

　　大慶精神、鐵人精神影響深遠，是時代精神的體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系重要內(nèi)容。也是大慶提前實現(xiàn)小康社會的精神動力。為此，思品教師要把傳承大慶精神和鐵人精神為己任，開展研究工作、進行學案設(shè)計、課件制作、練習題設(shè)計，整理學生學案。通過課堂教學和學校宣傳，增強學生的熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)努力學習，長大為家鄉(xiāng)做貢獻！

　　（五）．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動

　　為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據(jù)實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。

　　具體工作安排：

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