高一化學備課組工作計劃

時間：2023-06-11 07:05:46 工作計劃我要投稿

高一化學備課組工作計劃范本

高一化學備課組工作計劃范本1

　　一、指導思想

高一化學備課組工作計劃范本

　　在學校、教導處的領導下，高一化學備課組在思想上達成共識，群策群力，抓好高一教學工作。將認真執行學校各項教育教學規章制度，認真完成各項教學任務，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點，從充分考慮學生的實際出發，以學生的發展為本，抓好學生的“雙基”，注重全體學生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現課堂教學的最優化，實現學生、教師的共同發展。

　　二、教學目標

　　1、提高期末市統考成績在兄弟同類學校中的名次。

　　2、縮小化學差生面，提高及格率和平均分;擴大尖子生面，提高優秀率。

　　3、加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

　　三、具體措施

　　1、在上學期的基礎上繼續組織教師認真研讀《高中化學課程標準》，做到讀懂讀透。通過《高中化學課程標準》的學習，貫徹“以學生的發展為本”的指導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，并努力將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三大方面貫穿其中。平時備課組活動多進行組內聽課、評課、說課等形式及時交流教學心得，達成共識，共同提高。

　　2、完成一冊教材第五、六、七章，二冊教材第一章的教學。進一步全面落實新課程理念，教學中注意落實知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等教育目標，改善課堂結構，堅持“以學生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的教學思想，努力提高教學效益，充分重視對學生的學法指導，使學生學會學習、學會思考、學會歸納。

　　3、每周定時進行備課組活動，開展好組內公開課的觀課、評課、議課，盡早發現問題，及時討論及時解決。提高備課組活動的質量，促進組內教師探索新的教學模式，激發課堂教學活動，實現課堂教學的不斷超越。努力做到每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;根據教材內容特點和教學任務的階段性，適時調整活動的內容，如：有關教學進度的`安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。另外，每次備課組活動提前安排好有專人主要負責發言。

　　4、根據教材要求，每章節內容在給學生講授前先組織教師進行教法、學法交流，再進行集體備課。在集體備課中統一每節內容的教學目標、重難點和知識技能的培養方向，最后再由每位教師根據各班的實際情況，寫出合適的教案。

　　5、統一思想，統一教學進度和教學內容與要求。在編制訓練題和考試題上，指導思想是“教師跳入題海、學生跳出題海”，要求題目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。為了提高作業效率和測試質量，在編制訓練題和考試題時分題型落實到每一位教師，體現團結協作精神，融匯集體的智慧與結晶。另外，抓好學生的兩本：錯題本和問題本的落實情況，加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

　　6、組織并安排好教師有目的、有計劃地精心編寫試卷，切實抓好每一次的月考、期中、期末考試，以便準確及時地了解各階段教學情況，及時查漏補缺，不斷總結提高。

　　7、嘗試開展化學單科成績差的學生的輔導工作。由各班的化學任課教師安排好輔導時間，根據差生的具體情況來實施具體的補差工作。

　　8、做好優生的化學培優工作，由香春暉負責。另外，協助各班班主任，具體在學法方面指導本班的優生。

　　9、重視期末復習課，努力提高效率。認真做到：

　　①構建知識網絡體系，培養歸納總結能力，由面到點，逐步到位，加深理解，加強記憶。

　　②總結高一現階段的實驗內容，強化做實驗探究題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法。

　　③總結高一現階段的計算題型，強化做化學計算題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法，并消除學生做計算題的恐懼心理。

　　④在備考中適時增添新信息、新材料，讓學生見多識廣，并把握深度與廣度的關系。同時密切聯系社會及生活實際，針對社會現實，確定主題進行綜合認識、多角度認識，并提出解決方案，注意思維的完整性、邏輯性、嚴謹性、針對性。

高一化學備課組工作計劃范本2

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導，結合學情實際，在全面實施新課程過程中，深化教學方法和學習方法的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的教學方法。

　　二、工作思路

　　1、認真學習《化學課程標準》的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革中。積極參與微型課題研究，鼓勵備課組成員撰寫教科研論文，爭取每人都有論文發表或獲獎。

　　2、做好教學“六認真” ，認真完成各項教學任務，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點，實現學生、教師的共同發展。

　　3、重視“培優輔差” ，充分認識本屆學生的現狀，解決學生的整體進步問題，面向全體學生，整體推進。

　　4、積極開展組內備課、上課、聽課、評課活動，加強交流、研討，團結協作，集團作戰，不斷提高教研能力，提升教學水平。

　　三、工作要點

　　1、本學期完成化學必修1第四章和化學必修2的全部內容的教學。

　　2、做到定期集體備課，統一教學內容，統一教學進度，統一學生測試及練習。集體備課應明確以下內容：

　　(1)教材的重點、難點，以及怎樣突出重點、突破難點。

　　(2)教材的'內容和安排等是否要進行調整，如何安排。

　　(3)那些知識需要進行延伸和補充，有何建議。

　　(4)教輔資料如何處理。

　　3、積極參加或承擔省、市、校級舉辦的各項教研活動。加深對新課程理念的理解，及時了解新課程改革的動態，吸收先進的教學經驗。積極開展新課程的理論學習，更新教育觀念。

　　4、備課組老師間互相聽課不少于10節。備課組老師間經常互相聽課、評課，實現教學資源共享，及時調整教學方法，促進組內教師探索新的教學模式，激發課堂教學活動，實現課堂教學的不斷超越。

　　5、抓好學生對本學科學習積極性的培養，強調化學的重要性。強化學法指導，規范解題格式。改善課堂結構，堅持“以學生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的教學思想，努力提高教學效益。

　　6、樹立全局觀念，合理控制作業量。充分重視對學生的學法指導，使學生學會學習、學會思考、學會歸納。針對不同基礎的學生，制定切合學生實際的學習目標，作業、練習分層次編寫、布置，加強對學困生的輔導和尖子生的培養提高。

　　7、組織好平時單元考試、期中考試、期末考試的命題、閱卷、質量分析工作。依據教學實際，精心編制每一份單元、專題測試卷，單元考、期中考、期末考試卷，做到“一編二審三校”，杜絕粗編爛造。

高一化學備課組工作計劃范本3

　　一、指導思想：

　　以新的教學理念為指導，全面貫徹素質教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養適應二十一世發展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養興趣、充分調動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經驗的好教學模式。

　　二、工作目標：

　　1、每周集體備一次，組員出席率達100%。

　　2、切實抓好集體備課這一環節。

　　3、切實加強化學實驗教學，培養學生的動手能力。

　　4、加強關鍵問題、內容的溝通與研究。

　　5、做好教師的培養工作。爭取講一節校公開課。

　　6、每位組員采用一種新的教學模式。

　　7、加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。

　　8、平行班級統一進度、統一重點、統一試題。

　　9、進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。

　　10、加強教育教學理論學習,提高自身素質,以適應時代發展需要。

　　三、具體措施

　　1、分解考點到每節課，將知識復習與專題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入;

　　2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況;

　　3、引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業質量兩個關鍵點;

　　4、針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業;基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫;

　　5、認真分析階段性測試的`結果，及時調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式;

　　6、精心布置每日作業，做到精講精練;

　　7、重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。

　　8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。

　　9、同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。

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