小學優(yōu)秀教師的個人工作計劃范文

　　教師隊伍建設是學校內涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關鍵要素,是提升學校教學質量的基本保障。以下是小編整理的小學優(yōu)秀教師的個人工作計劃范文，希望對你有一定的幫助。

　　（一）依法辦學、民主管理、自主發(fā)展。

　　1、圍繞學校文化，整體設計課程，在課程設計過程中提升學校文化。深化課堂教學改革，優(yōu)化教學方式，建設高效課堂（減少課堂教學的低效活動，提高教學活動的實效）。繼續(xù)開展在課堂中培養(yǎng)學生學習好習慣的研究與實踐；狠抓學生進校、課間、如廁、用餐、保潔、兩操、個人衛(wèi)生等方面的好習慣教育；完成“好習慣、好生活”校本教材的編寫工作，以課程建設促進學校行為文化發(fā)展，促進學校特色的形成。

　　2、定期召開馬家堡小學家長委員會會議，創(chuàng)設家庭、學校、社會共同育人的環(huán)境。繼續(xù)培養(yǎng)家長養(yǎng)成5個基本好習慣。從細節(jié)入手，積極開展“錄像回放” 教育、“照片定格”教育，狠抓班級體建設。在上學期各班制定的班級文化設計的基礎上，認真開展班內、組內討論并完成終稿（班里的全體學生都要參與班級文化內容的設計，將來即使調換班主任，也要尊重本班的班級文化），逐步形成一班一品的“好習慣”班級文化。

　　3、深入開展國學經典誦讀活動，探索國學經典的育人功能，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育“北京”精神。

　　（二）加強干部、教師及教科研隊伍建設，提高整體素質，向內涵發(fā)展。

　　1、干部隊伍建設

　�。�1）領導班子定期例會學習，重點學習各項法律法規(guī)、業(yè)務及管理知識。領導班子集體學習不少于2次，個人學習筆記不少于2000字，寫一篇有質量的管理經驗論文或總結。領導班子能運用所學，引領教師專業(yè)發(fā)展。

　�。�2）繼續(xù)開展干部和黨員與教職工談心活動，定期征求教師、學生的'意見，開好干部民主生活會和黨員民主生活會。

　　（3）領導干部深入教育教學一線，積極指導教研組活動不少于2次。堅持領導干部聽評課制度，校長聽課不少于40節(jié)；中層干部聽課不少于60節(jié)。領導干部要在教育教學活動中不斷提升自己的水平，正確引領教師業(yè)務成長。

　　2、教師隊伍建設

　　（1）加強師德建設，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真實施馬家堡小學教職工師德考核細則并進行量化考核，以實際行動對工作負責，對學生負責。所有教職工設計自己新的三年個人發(fā)展規(guī)劃，個人規(guī)劃要緊密結合學校教師和學生的行為文化去規(guī)劃，思想及專業(yè)成長規(guī)劃要融入到學校的行為文化建設中！

　�。�2）加強教師讀書活動，利用有效時間研討讀書心得，不斷促進自身業(yè)務成長。

　　（3）繼續(xù)深化“抓骨干教師，強年級組教研”的教師專業(yè)化發(fā)展之路。充分發(fā)揮區(qū)、校級骨干教師、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀班主任的帶頭作用，帶領其他教師研究備課、研究上課、研究班主任工作方法；帶頭參加各種教育教學比賽；帶頭教研；帶頭做示范課；帶頭說課；帶頭做示范班隊會，引領其他教師的專業(yè)不斷發(fā)展。6月份做好20xx-20xx學年度的校級骨干教師重新申報和評選工作。

　　3、教科研隊伍建設

　�。�1）依據“以學校行為文化為契機，引領教師專業(yè)成長”課題方案，認真做好課題的結題工作。

　　（2）繼續(xù)以德育和教學工作為重點，強化年級組教研、科研工作，積極開展活動，注重實效（學年末主管領導收齊活動記錄上交校長）。

【小學優(yōu)秀教師的個人工作計劃】相關文章：

小學優(yōu)秀教師個人工作計劃12-19

小學優(yōu)秀教師個人總結06-21

小學語文優(yōu)秀教師個人工作計劃08-10

小學語文優(yōu)秀教師個人工作計劃12-28

優(yōu)秀教師個人的工作計劃02-23

小學優(yōu)秀教師個人述職報告12-07

小學優(yōu)秀教師個人簡歷03-01

小學優(yōu)秀教師工作計劃10-21

優(yōu)秀教師個人工作計劃02-20