小學(xué)學(xué)校的語言文字工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
按照區(qū)語言文字工作要求，圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，深入廣泛宣傳國家語言文字工作的方針、政策。我校本著“夯實(shí)根基，全面滲透，注重實(shí)效”的12字方針，做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)相繼開展豐富多彩的活動(dòng)，以創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提升我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作有機(jī)地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為校園內(nèi)外日常用語。
二、工作目標(biāo)
以爭創(chuàng)市語言文字規(guī)范校為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語言文字工作取得長久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作
(一)以爭創(chuàng)為目標(biāo)，夯實(shí)規(guī)范建設(shè)。
1.今年加強(qiáng)校語言文字工作的內(nèi)部建設(shè)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字工作方針政策及工作實(shí)施;由教導(dǎo)處及年級(jí)組長等牽頭成立語言文字工作小組，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字、推廣普通話的日常監(jiān)督工作;以學(xué)生為主體建立語言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用語用字進(jìn)行日常實(shí)時(shí)監(jiān)督。
2.制訂完善各項(xiàng)措施，確保語言文字工作落到實(shí)處，修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中。
3.充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外讀書活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
4.結(jié)合我校的實(shí)際情況，把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。積極開展校本培訓(xùn)，進(jìn)行全員普通話培訓(xùn)，爭取全校教師普通話水平再上新的臺(tái)階。
5.將語言文字工作納入教學(xué)管理的全過程，本年度注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，列入教師量化考核項(xiàng)目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。
6.將語言文字工作與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合，積極開展全校師生的課外閱讀活動(dòng)，讓語言文字工作深入教學(xué)，深入生活，深入每一個(gè)家庭。
7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng)，我校將以此為契機(jī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展。制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
8.學(xué)生開展“啄木鳥在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)。
9.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：
校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。
推普角：各班級(jí)及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用。
校園刊物：繼續(xù)辦好校刊《揚(yáng)帆》，增加語言文字方面的知識(shí)，供全校師生閱讀學(xué)習(xí)。
教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩、介紹古今名人讀書小故事。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)以活動(dòng)為載體，提升規(guī)范實(shí)效。
開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)。
◆教師活動(dòng)：
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話。教學(xué)時(shí)板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語、教育用語，并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1.青年教師基本功競賽。
2.結(jié)合我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等)，開展語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。
4.對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查。
5.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對(duì)全體教師進(jìn)行“普通話、規(guī)范字”的.培訓(xùn)和測(cè)試。
◆學(xué)生活動(dòng)：
要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的條件之一。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“常寫錯(cuò)字，易讀錯(cuò)字”的測(cè)試。
2.結(jié)合各級(jí)各類競賽活動(dòng)和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：
(1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;
(2)書寫規(guī)范字比賽;
(3)各類征文、手抄報(bào)、讀書筆記比賽。
3.以我校語文教研組組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
5.一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試。
6.五年級(jí)寫規(guī)范字過關(guān)測(cè)試。
7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng)。
8. 開展“啄木鳥在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。
(四)突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。
學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：
1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)的比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。
3.繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗(yàn)收工作、寫字等級(jí)考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
(五)加強(qiáng)督查執(zhí)能，切實(shí)規(guī)范爭創(chuàng)。
要求學(xué)校黨政干部、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率;各年級(jí)組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各推普員做好班級(jí)文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步治理整頓校園用字，為凈化語言文字出謀出力。
學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長知識(shí)、長身體的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際，特制訂如下計(jì)劃：
一、 綜合管理：期初制訂出工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃(早晨、放晚學(xué)后)，一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。
二、 做好各班衛(wèi)生干部的培訓(xùn)：期初召開各班衛(wèi)生委員會(huì)議，重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅(qū)蟲普治、季節(jié)性的傳染病防治、學(xué)生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓(xùn)。
三、 健康體檢：于9月底或10月初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次全面健康體檢，體檢率達(dá)98%以上，對(duì)檢出陽性體征做好進(jìn)一步查治工作。
四、 近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識(shí)宣傳，對(duì)視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進(jìn)行治療 ，控制近視率上升。
五、 牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，本學(xué)期學(xué)生使用保健牙及防齲牙膏，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、 學(xué)生營養(yǎng)：人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向?qū)W生介紹營養(yǎng)知識(shí)，及“營養(yǎng)與健康”的關(guān)系，于10月份搞一次營養(yǎng)知識(shí)專題講座，一期營養(yǎng)知識(shí)專題板報(bào)，一節(jié)營養(yǎng)知識(shí)健康教育課。
七、 傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)宣傳，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
八、 健康教育：結(jié)合學(xué)生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳(3次)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。
九、 食品衛(wèi)生：本學(xué)期學(xué)生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。
十、 疾病防治：做好學(xué)生及教職工常見病的治療監(jiān)測(cè)工作。
十一、 及時(shí)上報(bào)各類工作報(bào)表，將本學(xué)期工作歸檔于“學(xué)校衛(wèi)生檔案”中。
(一)全面推進(jìn)省級(jí)示范性高職院校建設(shè)工作
1、細(xì)化xx年省級(jí)示范院校各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)建設(shè)的日常檢查監(jiān)督，強(qiáng)化過程管理。
3、通過“示范院校”建設(shè)網(wǎng)站、示范院校建設(shè)簡報(bào)、專家會(huì)議或教學(xué)管理工作會(huì)議等形式監(jiān)督各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目完成情況。
4、認(rèn)真開展建設(shè)中期、年度檢查驗(yàn)收。
5、加強(qiáng)各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的宣傳，示范與引領(lǐng)，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)及校園文化與社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大示范效果。
(二)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，繼續(xù)抓好“質(zhì)量工程”建設(shè)
1、組織好xx年度院級(jí)質(zhì)量工程的宣傳、申報(bào)、評(píng)審與立項(xiàng)。
2、組織好xx年度省級(jí)、國家級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目的推薦申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)對(duì)在建各項(xiàng)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目的監(jiān)督與過程管理，做好“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目的年度評(píng)審與結(jié)項(xiàng)工作。通過“質(zhì)量工程”網(wǎng)站、教學(xué)簡報(bào)、教學(xué)工作會(huì)議等形式，加強(qiáng)監(jiān)控與過程管理，確保建設(shè)質(zhì)量。
4、總結(jié)2011年度“質(zhì)量工程”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，固化建設(shè)成果。充分發(fā)揮“質(zhì)華考|zk168量工程”項(xiàng)目的示范、輻射作用，著力培育教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目群。
(三)認(rèn)真落實(shí)第三輪教學(xué)改革任務(wù)，全面推進(jìn)“項(xiàng)目化”課程建設(shè)
1、根據(jù)《xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三輪教學(xué)改革實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)好第三階段的改革任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)自2009年7月以來第三輪教學(xué)改革的總結(jié)。
2、大力推進(jìn)項(xiàng)目化課程建設(shè)。組織好新一輪的“項(xiàng)目化”課程申報(bào)答辯立項(xiàng);對(duì)在建的項(xiàng)目化課程，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)控、檢查與考核。
3、組織好項(xiàng)目化課程建設(shè)的專家講座、培訓(xùn)和研討，多方面激勵(lì)教師投身“項(xiàng)目化”課程改革。
4、抓好項(xiàng)目化課程教學(xué)內(nèi)容的改革、教學(xué)方法與手段的改革。
5、組織開展多種多樣的教學(xué)技能競賽，鼓勵(lì)教師提高教學(xué)水平。
(四)廣泛動(dòng)員，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)，迎接教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，組織好迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì)。
2、細(xì)化各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。
3、通過評(píng)建任務(wù)書、評(píng)建工作網(wǎng)站、評(píng)建工作專題會(huì)議、評(píng)建專項(xiàng)檢查等形式，強(qiáng)化評(píng)建過程管理。
4、以評(píng)促建，重在建設(shè)，加強(qiáng)評(píng)建工作的考評(píng)與考核管理。
(五)強(qiáng)化日常教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高
1、加強(qiáng)三期教學(xué)檢查，每期檢查目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。
2、加強(qiáng)日常教學(xué)檢查和專項(xiàng)教學(xué)檢查,以及各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)檢查。
3、加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)督與調(diào)控。通過教師、學(xué)生座談會(huì)以及學(xué)生信息員的反饋意見，對(duì)相關(guān)部門提出整改要求，并督促落實(shí)。
4、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育與宣傳，加強(qiáng)考試的管理與服務(wù)，營造良好的考試環(huán)境，樹立良好的學(xué)風(fēng)。
5、加強(qiáng)教學(xué)檔案資料管理。
(六)認(rèn)真落實(shí)好“教風(fēng)建設(shè)年”與“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)，確保實(shí)效
1、根據(jù)《xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，落實(shí)建設(shè)任務(wù)，開展“教風(fēng)建設(shè)年”最后階段的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)服務(wù)措施的落實(shí)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
2、根據(jù)《xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，落xx實(shí)建設(shè)任務(wù)，開展“教風(fēng)建設(shè)年”最后階段的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)服務(wù)措施的落實(shí)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
3、認(rèn)真總結(jié)“教風(fēng)建設(shè)年”與“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)、固化成果。
(七)加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)
整理、修訂、完善我院《教學(xué)管理文件匯編》，使教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)真正做到有章可依，獎(jiǎng)懲分明。
(八)教學(xué)相關(guān)工作
1、組織好省級(jí)全省計(jì)算機(jī)水平考試、全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試、全國英語應(yīng)用能力考試、英語口語考試等各類考試。
2、加強(qiáng)中、高職業(yè)教育 接，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。落實(shí)好與天長、定遠(yuǎn)、來安職教中心的教學(xué)合作。
3、加強(qiáng)各縣工業(yè)開發(fā)區(qū)、周邊工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，積極探索職業(yè)教育體制機(jī)制改革。
4、組織參加省職業(yè)技能大賽。
5、舉辦好xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“科技創(chuàng)新節(jié)”活動(dòng)。
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