- 相關(guān)推薦
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽耍覀儚闹形樟瞬簧傩碌闹R(shí)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
3月3日是第18個(gè)全國“愛耳日”。今年的活動(dòng)主題為“安全用耳，保護(hù)聽力”。宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟中心學(xué)校充分利用這一契機(jī)，積極開展愛耳、護(hù)耳宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)“保護(hù)聽力、健康成長”，增強(qiáng)學(xué)生的愛耳護(hù)耳意識(shí)。
少年兒童對(duì)于電腦、耳機(jī)等娛樂設(shè)備的使用越來越頻繁，他們還喜歡熱鬧嘈雜的場所，致使他們耳病癥狀有所增多。因此，關(guān)廟中心學(xué)校要求各班開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)，遠(yuǎn)離一切對(duì)聽力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機(jī)的使用以及耳機(jī)使用的時(shí)間和音量等。二是注意個(gè)體防護(hù)，遠(yuǎn)離噪音場所，遠(yuǎn)離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響。三是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確用耳，不經(jīng)常挖耳，有耳部疾病時(shí)要及時(shí)治療。
專家指出，聽力受損不可逆轉(zhuǎn)，聽力受損的過程一般都是無聲無息、逐步推進(jìn)的`。廣大少年兒童應(yīng)從小養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣，保護(hù)好自己的聽力。
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
3月3日是第xx次全國“愛耳日”，也是第4次“國際愛耳日”，為了喚起全社會(huì)對(duì)聽障兒童的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)注，使聽障兒童真正做到“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”，在愛耳日來臨之際，鄭州高新區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)五個(gè)辦事處結(jié)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展了“愛耳日”系列活動(dòng)。
3月3日當(dāng)天高新區(qū)轄區(qū)內(nèi)五個(gè)辦事處分別組織各村(社區(qū))殘協(xié)專職委員和康復(fù)協(xié)調(diào)員結(jié)合各轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)到轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)、幼兒園進(jìn)行“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)，大家以懸掛橫幅、放置展板、發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳和普及愛耳、護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)，幼兒園內(nèi)還設(shè)立了咨詢臺(tái)，并請(qǐng)耳科專家進(jìn)行聽力障礙篩查。現(xiàn)場對(duì)兒童進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓兒童了解生活中的.噪聲及噪聲對(duì)聽力健康的損害，并了解“愛耳日’的由來和背景意義，從小養(yǎng)成愛耳日護(hù)耳的良好習(xí)慣。
鄭州高新區(qū)通過此次“愛耳日”宣傳活動(dòng)，提高區(qū)內(nèi)廣大群眾對(duì)兒童聽力關(guān)注度，同時(shí)也讓更多人關(guān)注自身的聽力保護(hù)，掌握愛耳、護(hù)耳的常識(shí)，避免意外傷害，預(yù)防聽力殘疾的發(fā)生。
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，宣傳活動(dòng)主題是“關(guān)注兒童聽力健康”。當(dāng)天，湖南省沅江市特殊教育學(xué)校舉辦全國“愛耳日”現(xiàn)場大型宣傳活動(dòng)，發(fā)放2000多份宣傳資料，受到群眾熱烈歡迎。
一大早，沅江特校就組織老師舉辦“聽力康復(fù)”講座，并在博愛幼兒園、瓊湖社區(qū)開展宣傳活動(dòng)，為群眾提供了聽力檢測，廣泛宣傳預(yù)防聽力損傷與耳聾的'科普知識(shí)，還向群眾發(fā)放了2000多份聽力健康宣傳資料。沅江市殘聯(lián)也在活動(dòng)現(xiàn)場開展了“愛耳日”知識(shí)競猜活動(dòng)。
這次活動(dòng)使群眾提高了“關(guān)注兒童聽力健康”的意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)的力量，共同關(guān)注和支持聽力語言康復(fù)事業(yè)。
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年3月3日是全國第xx個(gè)“愛耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識(shí)，提高學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣傳教育活動(dòng)。
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的問題，這次宣傳活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們講述了長期使用耳機(jī)所帶來的`危害。教育活動(dòng)還圍繞聽力的重要性、噪音對(duì)聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識(shí)，倡導(dǎo)“愛耳護(hù)耳，健康聽力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。
育英學(xué)校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂，這個(gè)聲音非常大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些基本知識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些基本的保護(hù)耳朵的對(duì)策。”
保健醫(yī)生用謎語引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵，用精美的將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊？”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵。”
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
3月3日是第XX個(gè)全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中，開展愛耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，通過這次活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識(shí)；提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念；對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。
一、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛耳日宣傳教育活動(dòng)。
二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽力。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動(dòng)。。此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果，得到了學(xué)生家長的好評(píng)
三、開展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)
此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的'宣傳效果，我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。
學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
20xx年3月3日是第xx個(gè)全國愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的'認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力;
二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);
三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在學(xué)生中開展“愛耳護(hù)耳”知識(shí)競賽。
通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了學(xué)生聽力健康科普知識(shí)，特別是了解了長時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。
【學(xué)校愛耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
社區(qū)全國愛耳日宣傳教育活動(dòng)簡報(bào)（通用6篇）09-07
愛耳日活動(dòng)通知02-25
愛耳日宣傳活動(dòng)總結(jié)（精選16篇）03-01
愛耳日主題活動(dòng)方案03-24
全國愛耳日活動(dòng)方案03-07
全國愛耳日活動(dòng)總結(jié)范文（通用10篇）03-02
愛耳日活動(dòng)方案（精選10篇）02-24
學(xué)校消防宣傳教育策劃活動(dòng)方案（精選15篇）09-03
學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)方案（通用14篇）02-22
學(xué)校安全宣傳教育方案03-12