學(xué)校的管理制度（通用20篇）
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。到底應(yīng)如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的管理制度 1
1、組織本年段班科教師共同負責(zé)，做好學(xué)生的思想政治教育和紀律衛(wèi)生管理工作。
2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德中的問題，協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。
3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作；組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的'教學(xué)進度和要求。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)，遇到有教師不能上課時，要及時協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課，做到不因教師請假而使學(xué)生停課。
5、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展好年段集體備課活動。
6、組織教師開展教學(xué)研究活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革，努力積累教學(xué)資料，積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)科小組活動。
7、通過“導(dǎo)師制”、示范課、學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
學(xué)校的管理制度 2
1、校衛(wèi)隊在學(xué)校總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護工作。
2、平時負責(zé)對校內(nèi)的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務(wù)處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內(nèi)學(xué)生進出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時間進出校門的.學(xué)生應(yīng)逐個登記，并將情況報告有關(guān)部門。
6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。
學(xué)校的管理制度 3
一、校長辦公會議是學(xué)校最高行政會議，主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計劃，研究、決定學(xué)校行政的重大問題。
二、會議由校長主持，黨總支書(副書記)和全體副校長參加。必要時，總支委員到席參加。
三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次，要明確時間，列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。
四、校長在會前要提出會議的主要議題，與會人員要做好出席會議的.準備工作，要嚴肅認真參加討論。
五、會議要充分發(fā)揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最后作出決定并負責(zé)組織實施。
六、校長因病因事暫時離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的有關(guān)決定，在校長在職后應(yīng)予報告。
七、由校長辦公室主任做好會議記錄，建檔備查。
八、與會者必須服從并執(zhí)行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。
學(xué)校的管理制度 4
一、行政辦公會議是制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、討論學(xué)校重大事項、落實具體工作任務(wù)的常規(guī)會議。
二、行政辦公會議由校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、工會主席、團委書記、年級組長、參與管理人員等參加，必要時，可擴大到教研組長。原則上每周一次，必要時可召開緊急會議。
三、行政辦公會議由校長召集主持，校長離校時可委托一名副校長主持召開。
四、行政辦公會議的主要內(nèi)容是分析總結(jié)前一階段學(xué)校工作情況，明確近期工作內(nèi)容，布置下階段任務(wù)，提出具體要求，落實工作措施和方法;各部門通報階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調(diào)各部門的工作，使學(xué)校各項工作有條不紊地進行。
五、辦公室要做好會議的記錄工作，對未能出席會議的`同志負責(zé)做好傳達工作，同時對會議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學(xué)校工作順利進行。
教職工考勤制度
一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長辦公室負責(zé)考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統(tǒng)計公布一次，按月統(tǒng)計報校長辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗，工作時擅離職守按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知考勤員。
六、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動均列入正常考勤之列。
八、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的具體實際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱評定掛鉤的實施細則。
學(xué)校的管理制度 5
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
一、校委會工作制度：
1、校委會成員分工明確，責(zé)任到人。
2、校委會會議由校長負責(zé)召集，每季召開一至二次會議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計劃，處理學(xué)校工作中的問題。
二、教學(xué)計劃制度：
1、根據(jù)上級指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對實際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認識情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的`要求、重點、難點的基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出講課提綱，力求講課生動、全面、準確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后，校委會要及時檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認真聽取學(xué)員對講課反映和意見，作為改進教學(xué)的依據(jù)。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護公物，講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計劃及實施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關(guān)評選的重要依據(jù)。
學(xué)校的管理制度 6
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開展群眾性的合理化建議活動，為學(xué)校獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。
二、依法維護教職工合法權(quán)益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動合同，代表教職工與學(xué)校就勞動報酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進行平等協(xié)商。學(xué)校工會應(yīng)參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進行糾正。
四、學(xué)校要以加強師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的'文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精神文明建設(shè)。
學(xué)校的管理制度 7
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長批準后執(zhí)行。
5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的`深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理，班主任工作。加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
學(xué)校的管理制度 8
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：
1、組織起草學(xué)校綜合報告，擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會議，并做好記錄。
3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的.安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
學(xué)校的管理制度 9
一、職責(zé)、權(quán)利
1、全體教職工應(yīng)維護學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責(zé)，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，執(zhí)行課程計劃標準，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護，學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項按政策規(guī)定由東陂小學(xué)統(tǒng)一發(fā)放。
5、教職工有參加學(xué)校民主管理和對學(xué)校工作進行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補充討論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正當?shù)耐緩健?/p>
6、學(xué)校教職工對學(xué)校或領(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)及時作好過細工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪。
二、教師調(diào)配
1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由中心小學(xué)辦理。教師周課時由中心小學(xué)統(tǒng)一核定。
2、實行校長負責(zé)制，教師實行全員聘任制，校長有權(quán)選聘學(xué)校教職工，實行教職工隊伍的優(yōu)化組合。
3、所有教職工均應(yīng)服從中心小學(xué)的分配和學(xué)校分工，對拒不服從分配和分工的教職工。
4、教師申請調(diào)動期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動通知后在所在校辦理所有財、科移交手續(xù)（財產(chǎn)遺失按校規(guī)處理），并按調(diào)動通知規(guī)定時間及時到調(diào)入單位報到，由中心小學(xué)轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個月者，作自動離職處理。
5、凡未經(jīng)批準無故曠課的報中心小學(xué)處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心小學(xué)和教育局辦理辭退手續(xù)。
三、教職工考勤
1、請假的規(guī)定
計劃生育假：女教師產(chǎn)假，男方照料假；婚假；喪假；按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經(jīng)批準后方可離
開工作崗位，否則以曠課計。
3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長或教導(dǎo)主任審批；病事假一天以上由值日副校長審批；凡請假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學(xué)校校長簽署意見，須報縣教育局審批。
5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心小學(xué)處理；同時，造成的一切后果責(zé)任自負。
6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。
四、獎勵、處分
1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績，由中心小學(xué)按規(guī)定給予獎勵。獎勵分為精神獎和物質(zhì)獎。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴重的，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴禁學(xué)校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向?qū)W生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心小學(xué)，嚴重的上報縣教育局處理。
4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關(guān)政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內(nèi)嚴禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
6、建立學(xué)校責(zé)任事故報告制度，學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時如實地上報，對所有的責(zé)任事故，追究行政責(zé)任和當事人責(zé)任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個人責(zé)任，嚴重的依法辦理。
7、學(xué)校建立教職工年度考核檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。
五、教育教學(xué)常規(guī)管理
（一）德育管理
1、總的要求
（1）堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持學(xué)校各項工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。
（2）成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。
（3）學(xué)校少先隊組織機構(gòu)健全，德育工作有計劃，有活動安排，各班主任有活動記載，學(xué)校有工作總結(jié)。
（4）聘請校外輔導(dǎo)員或法制副校長，組建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對學(xué)生應(yīng)進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學(xué)生家長會。
（5）創(chuàng)設(shè)德育氛圍和創(chuàng)造德育基本條件，做到有國旗、有校訓(xùn)、有名人畫像、有隊活動室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。
（6）開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結(jié)。
（7）抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。
2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學(xué)生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內(nèi)容。要嚴格按《國旗法》
有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到：
（1）升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行（寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行）。
（2）重大節(jié)日（集會）或紀念日（慶祝活動）舉行升旗儀式。
（3）舉行升旗儀式時，在校師生全體參加，整齊隊伍（學(xué)生穿校服），面向國旗肅立致敬。
（4）出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側(cè)，護旗班隨后列隊，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。
（5）升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
（6）唱國歌，嚴肅認真，節(jié)奏準確，聲音響亮。
（7）每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
（8）每個星期五下午離校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。
（9）不舉行儀式的升降旗時，在場師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
（10）升旗手由各班推選代表輪流擔任。并有升旗手事跡簡介。
（二）培訓(xùn)、進修
1、教師應(yīng)具有國家規(guī)定的.相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷未達到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類短期培訓(xùn)由中心小學(xué)統(tǒng)籌安排。
3、脫產(chǎn)進修教師必須經(jīng)中心小學(xué)審批同意。
4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排，生活和費用自理。
（三）備課
1、學(xué)科計劃制定
（1）計劃項目齊全，填寫完整，書寫認真規(guī)范，具有很強的操作性。
（2）認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材內(nèi)容，準確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點。
（3）對學(xué)生的情況分析要客觀，實事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對性和有效性。
（4）計劃時間分配恰當，內(nèi)容具體，安排合理。
2、備課
（1）備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時、規(guī)范，書寫認真，字跡工整、符合縣研訓(xùn)中心備課要求。每月“五認真”檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
（2）備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生的主體作用。
（3）環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點把握準確。
（4）精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。
（5）作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。
（6）語文要備好作文課和閱讀指導(dǎo)課，要有針對性，計劃性；數(shù)學(xué)要備好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課，注重分層指導(dǎo)，練習(xí)要有坡度。
（7）從網(wǎng)上下載的電子備課必須經(jīng)修改后才能使用且必須有二次備課（自己備課的除外），新教師和教齡10年以下的教師必須手寫備課。
（四）上課
1、教師要嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，堅決抵制無案上課，不準私自調(diào)課，確需調(diào)課，由教導(dǎo)處安排后方可實行。
2、在課堂上不準抽煙，不準擅自離開教室，不接打電話，不坐著上課，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不許在課中令學(xué)生出教室為教師提取教學(xué)用品。
3、教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進課堂——候課，下課不準拖堂。
4、上課時，教師儀表要端莊，舉止要文明，使用普通話教學(xué)，嚴禁說粗俗語言。
5、課前準備要充分，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)高效完成。
6、教師要認真學(xué)習(xí)多媒體操作，利用課件、投影、視頻等先進教學(xué)手段輔助教學(xué)，課后要有記載。
7、上課體育、美術(shù)、信息、音樂、科學(xué)的教師應(yīng)跟班到位。特別是體育課教師不準“散課”，要科學(xué)組織進行鍛煉，強化學(xué)生自我保護意識，消除安全隱患。
8、按要求上好綜合課，不得擅自調(diào)換或處理作業(yè)。
9、語文學(xué)科教師認真上好閱讀課、寫字課，加強學(xué)生閱讀和書寫的指導(dǎo)。
10、遇惡劣天氣或停電，體育及電腦任課教師在學(xué)生本班教室內(nèi)授課。確保每節(jié)課有教師。
11、以說服教育為主，杜絕侮辱學(xué)生人格的事情發(fā)生，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生。
（五）班級管理
1、認真履行班主任工作要求，每學(xué)期科學(xué)制定班、隊工作計劃、讀書活動計劃，做好法制、安全、國防教育，組織好讀書活動。
2、健全班級管理制度，完善班級公約、班級學(xué)生情況、班級安全制度及措施、讀書活動記載、家訪及家長會記載，每學(xué)期召開主題班會不少于3次。
3、尊重學(xué)生個性發(fā)展，不斷完善成長記錄袋資料，促進學(xué)生健康成長。
4、組織好學(xué)校活動。及時上交各項資料。
5、指導(dǎo)衛(wèi)生工作。
6、組織好大課間活動。
（六）教、研活動
1、強化教研交流活動，實行教師互聽互評制度，校長、主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課過程要有記錄，聽課后及時反饋聽課情況。評課在教導(dǎo)處，評課記載教導(dǎo)處存閱。
2、聽課教師提前一天與授課教師預(yù)約，聽提前進入教室，聽課期間應(yīng)尊重授課教師的勞動，不做與聽課無關(guān)的事情。
3、每學(xué)期按照教學(xué)計劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動相結(jié)合。
4、聽課后，應(yīng)認真進行反思，結(jié)合教學(xué)研討活動，進行有目的研討交流，按時上交材料。
5、教師論文發(fā)表，由學(xué)校繳費；獲獎?wù)撐陌粗行男W(xué)規(guī)定納入績效工資考核。
6、優(yōu)崗考核和學(xué)生競賽指導(dǎo)獎，按中心小學(xué)規(guī)定納入績效工資考核。
7、積極做好課題研究工作，及時交流、總結(jié)，開課，注意資料積累。
（七）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用和管理
1、積極宣傳、充分認識實施現(xiàn)代化教學(xué)的重要意義。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2、備課要沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式，要備現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，上課要善于運用現(xiàn)代教學(xué)手段，課后要研究現(xiàn)代教學(xué)手段的改進，并在教后體會中有所反映。
3、努力提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的利用率。無論是學(xué)科課程還是活動課程，只要有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和資料，就必須充分利用，發(fā)揮作用，優(yōu)化教學(xué)、教育。
4、在認真使用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和資料的同時，要認真做好教具、音像資料的制作。做到適時適宜，并作好資料的積累工作，做到資源共享。
5、信息教師要及時向教師推薦使用新設(shè)施新資料，介紹使用方法和經(jīng)驗，了解使用情況，幫助教師排憂解難。
6、分配到各班的機幕要用好管好。
7、計算機教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用室，要認真執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。
8、鼓勵教師在使用現(xiàn)代化教學(xué)手段中有所作為。使用好自制教具或課件。
學(xué)校的管理制度 10
一、加強對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時，認真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長學(xué)校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學(xué)性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。
五、加強對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學(xué)生的'個別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。
八、家長學(xué)校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
學(xué)校的管理制度 11
學(xué)校科學(xué)管理必須經(jīng)過計劃——實施——檢查——總結(jié)四步動態(tài)流程。
一、制定計劃，這是管理過程的起始環(huán)節(jié)，計劃是全校教職工的行動綱領(lǐng)，是學(xué)校管理科學(xué)的重要標志，它指引方向，揭示目標，明確職責(zé)，標明規(guī)格，提出要求，確定措施，為此要作到：
（一）準備
1、深入了解黨和國家的方針和政策，這是制定計劃的依據(jù)。
2、了解當前小學(xué)教育改革的'方向，致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮(zhèn)況，分析主客觀條件和存在問題，一切從實際出發(fā)。
（二）決策
1、擬定管理目標、制定切實的措施，作出具體的安排。
2、發(fā)動干部、教職工提建議和意見，認真討論、修改計劃。
二、組織實施，這是管理過程的中心環(huán)節(jié)
（一）組織
1、建立健全指揮系統(tǒng)，精心組織、指揮，把人力、物力、財務(wù)動員起來，投入完成計劃的行動。
2、建立健全崗位責(zé)任制，各司其職。
3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀律，提供必要保證。
（二）指揮
1、縱觀全局，有效指導(dǎo)。
2、深入第一線，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
（三）協(xié)調(diào)
1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門間的關(guān)系，使前后步調(diào)一致。
2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系，使得上下動作一致。
3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系，使人與事擺布相稱，事事進度相宜。
4、協(xié)調(diào)事、財、物之間關(guān)系，使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應(yīng)的配搭。
（四）激勵
1、促進學(xué)校激勵機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、進行教育激勵，加強思想政治工作。
3、進行強化激勵，表彰先進，批評后進。
三、檢查
（一）調(diào)控
1、抓計劃的達到度，檢查計劃的執(zhí)行進程、效果和問題。
2、吸收校內(nèi)外各種教育信息，加強信息反饋。
3、抓計劃的優(yōu)化，采取措施調(diào)控和糾正。
（二）監(jiān)督
1、對各部門人員工作情況進行考查。
2、對實施過程進行有效監(jiān)督。
3、加強師生的自我檢查，自我監(jiān)督。
四、總結(jié)
（一）總結(jié)
1、以自我總結(jié)為主，發(fā)動師生時行自下而上的總結(jié)，評議得失。
2、肯定成績，提出問題，吸取教訓(xùn)。
3、推廣經(jīng)驗，評獎評優(yōu)，鼓勵先進。
（二）提高
1、對存在問題及時解決。
2、對未完成的目標任務(wù)提出改過措施，引入下期計劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗、成果用教育理論加以分析，上升提高，形成書面材料，為以后工作所借鑒。
學(xué)校的管理制度 12
一、加強校園衛(wèi)生及公共設(shè)施的`常規(guī)管理。
１、衛(wèi)生區(qū)要經(jīng)常打掃，做到無廢紙、無臟物、無臟水、無垃圾堆。
２、不亂扔果皮、廢紙，不隨地吐痰，不準在校園內(nèi)亂曬衣服。
３、校園、樓道不準堆垃圾，不準亂放自行車。
４、不準在校園的墻壁上亂涂亂畫（包括廁所）。
５、不準用高音響動器，狂叫、高呼、打口哨等影響別人的工作和學(xué)習(xí)。
６、不準用石子和其它物件投打或有意破壞學(xué)校的一切公共設(shè)施，違者罰款，并賠償一切損失。
二、維護校園整潔，不隨意采摘花草樹木。
１、對花草樹木要加強管理、護理工作。
２、愛護樹木人人有責(zé)。凡損壞花草樹木要視情節(jié)輕重給予處罰。
三、社會青年和非本校學(xué)生未經(jīng)學(xué)校許可，不得私自進校進教室。
四、學(xué)生不準在校園騎車，更不許騎機動車輛來學(xué)校，違者罰款。
以上各條望全體師生遵照執(zhí)行。
學(xué)校的管理制度 13
一、管理制度總則
1、工作原則。
（1）、以學(xué)校利益為出發(fā)點，助實現(xiàn)銷售目標為中心任務(wù)。
（2）、誠實守信、品德高尚、勤奮努力、團隊精神、開拓創(chuàng)新。
2、日常工作管理。
為了加管理力度，保證日常工作的&39;正常開展，完善市場部內(nèi)部管理制度的規(guī)范化，使制度更加明朗化，特制定以下條例，以此來約束并提醒全體員工自覺遵守。
3、日常管理制度。
（1）、遵守執(zhí)行學(xué)校的各項方針政策和規(guī)章制度、熱愛學(xué)校、團結(jié)互助;
（2）、服從學(xué)校管理，高效率地完成學(xué)校交辦的各項日常工作及任務(wù);
（3）、配合學(xué)校其他部門的'工作;
（4）、每周對部門工作進行檢討與改進;
（6）、工作完成后要及時對部門領(lǐng)導(dǎo)做工作匯報;
（7）、所有資料均需有序存檔;
（8）、在完成當天工作后需填寫工作日清表，并交部門經(jīng)理審批;
（9）、代表學(xué)校對外接洽工作事務(wù)時，需前期確認聯(lián)絡(luò)好、守時并保持良好的形象;
（10）、市場部人員必須對學(xué)校負責(zé)，嚴守學(xué)校商業(yè)機密，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
（11）、市場部人員每月進行一次書面總結(jié)，將該月業(yè)務(wù)進展情況及合理化建議上報學(xué)校，并交檔案管理人員存檔。
（12）、出差人員應(yīng)每日應(yīng)與學(xué)校保持聯(lián)系1-2次，匯報業(yè)務(wù)進程。
（13）、打電話時要使用普通話，用語禮貌、得體。不得因私事?lián)艽蜷L途，不得撥打信息臺等無聊電話。
（14）、市場部人員有加盟、轉(zhuǎn)正、內(nèi)部調(diào)整、離職、開除、辭退等變動時，須經(jīng)市場經(jīng)理及校長簽字后方可。
二、市場部組織機構(gòu)圖與崗位職責(zé)描述
直屬上級：校長或主管副校長
關(guān)聯(lián)部門：教務(wù)處，財務(wù)部，人力資源部，辦公室
1、市場部組織結(jié)構(gòu)圖。
2、市場部的職責(zé)。
（1）、制定年度營銷目標計劃。
（2）、建立和完善營銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。
（3）、對學(xué)員的心理和行為的調(diào)查。
（4）、對競爭學(xué)校的信息、規(guī)模、手段等收集、整理和分析。
（5）、對競爭學(xué)校廣告策略、競爭手段的分析。
（6）、做出銷售預(yù)測，提出未來市場的分析、發(fā)展方向和規(guī)劃。
（7）、制定企劃策略。
（8）、制定通路計劃及個階段實施目標。
學(xué)校的管理制度 14
第一章概述
1.1、目的
本管理制度的目的是確保培訓(xùn)學(xué)校的正常運營和管理，保障學(xué)生和教職員工的權(quán)益，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校的長期發(fā)展目標。
1.2、適用范圍
本管理制度適用于所有在培訓(xùn)學(xué)校進行教育教學(xué)、管理和行政工作的人員，包括管理人員、教職員工和學(xué)生。
第二章學(xué)生管理
2.1、招生與錄取
2.1.1、招生宣傳：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)在合適的時間和途徑進行宣傳，向社會公開招生，并提供詳細的培訓(xùn)課程和活動信息。
2.1.2、入學(xué)測試：對于招生學(xué)生，培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)進行入學(xué)測試，確保學(xué)生的基本能力和適應(yīng)能力。
2.1.3、錄取管理：招生委員會對入學(xué)測試結(jié)果進行評估，并根據(jù)一定的錄取標準進行學(xué)生錄取。
2.2、學(xué)籍管理
2.2.1、學(xué)籍檔案：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)建立完善的學(xué)生檔案管理制度，包括個人信息、學(xué)習(xí)記錄、考試成績等相關(guān)信息，并做好保密工作。
2.2.2、學(xué)籍變動：學(xué)生的學(xué)籍變動應(yīng)及時記錄和處理，包括轉(zhuǎn)班、休學(xué)、退學(xué)等相關(guān)事宜。
2.2.3、獎勵與處分：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為表現(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)給予適當?shù)莫剟詈吞幏帧?/p>
2.3、學(xué)生行為管理
2.3.1、學(xué)生紀律：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生的基本行為要求和禁止行為，且加強學(xué)生紀律教育和管理。
2.3.2、學(xué)生考勤：學(xué)生應(yīng)按時到校上課，并按時完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)建立健全的學(xué)生考勤制度，對曠課和遲到行為進行監(jiān)督和處理。
2.3.3、學(xué)生安全：培訓(xùn)學(xué)校要落實安全責(zé)任制，確保校園的安全與秩序，預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件。
第三章教職員工管理
3.1、聘用與人事管理
3.1.1、招聘程序：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)和管理需求進行招聘，制定明確的招聘程序和標準。
3.1.2、人事檔案：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)建立教職員工的'人事檔案，并保證其真實、完整和保密。
3.1.3、崗位聘用：根據(jù)崗位需求和教職員工的能力和經(jīng)驗，對教職員工進行崗位分配和聘用。
3.2、教師管理
3.2.1、師資培養(yǎng)：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)建立教師培養(yǎng)和進修制度，提供繼續(xù)教育和培訓(xùn)機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
3.2.2、課堂管理：教師要遵守學(xué)校制定的教學(xué)計劃和課堂紀律要求，并保證課堂的正常秩序和教學(xué)質(zhì)量。
3.2.3、教學(xué)評估：對于教師的教學(xué)表現(xiàn)進行定期評估，以改進教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法。
3.3、行政管理
3.3.1、行政規(guī)范：培訓(xùn)學(xué)校要制定規(guī)范的行政管理制度，包括文件管理、會議管理、辦公室管理等各方面的規(guī)定。
3.3.2、績效考核：對于行政人員的績效進行考核，以激勵和促進其工作表現(xiàn)。
3.3.3、信息管理：培訓(xùn)學(xué)校要健全信息管理制度，確保信息的保密性、準確性和及時性。
第四章學(xué)校設(shè)施與資源管理
4.1、設(shè)施維護
4.1.1、學(xué)校設(shè)施：培訓(xùn)學(xué)校要定期檢查和維護校舍、教室、實驗室等各類設(shè)施，保持學(xué)校設(shè)施的正常運行和使用。
4.1.2、設(shè)施安全：學(xué)校要加強設(shè)施安全管理，預(yù)防設(shè)施故障和危險事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。
4.2、資源管理
4.2.1、教學(xué)資源：培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)合理配置教材、教具和其他教學(xué)資源，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
4.2.2、經(jīng)費使用：學(xué)校要建立健全的經(jīng)費使用制度，確保經(jīng)費的合理分配和使用，并進行經(jīng)費的監(jiān)督和審計。
第五章督導(dǎo)與評估
5.1、督導(dǎo)管理
5.1.1、教學(xué)督導(dǎo)：學(xué)校要建立教學(xué)督導(dǎo)制度，對教學(xué)活動進行監(jiān)督和指導(dǎo)，提供教學(xué)改進的建議和反饋。
5.1.2、行政督導(dǎo)：對于學(xué)校各項行政工作進行督導(dǎo)，確保工作的正常進行和按規(guī)定執(zhí)行。
5.2、評估管理
5.2.1、教學(xué)評估：對于教師和學(xué)生的教學(xué)成果進行評估，為教學(xué)改進和提高提供參考。
5.2.2、管理評估：對于學(xué)校的管理工作進行評估，促進學(xué)校管理的規(guī)范化和提高。
第六章處理投訴和糾紛
6.1、投訴處理
6.1.1、接受投訴：學(xué)校要設(shè)立投訴處理渠道，接受學(xué)生和家長的投訴，并及時、公正地處理。
6.1.2、處理程序：學(xué)校要建立投訴處理程序，包括投訴受理、調(diào)查核實、處理結(jié)果反饋等環(huán)節(jié)。
6.2、糾紛解決
6.2.1、協(xié)商解決：對于發(fā)生的糾紛，學(xué)校應(yīng)及時與相關(guān)方進行協(xié)商解決，保證解決結(jié)果公正和合理。
6.2.2、法律途徑：如果糾紛無法通過協(xié)商解決，學(xué)校可依法采取相應(yīng)的法律途徑進行解決。
結(jié)語
本培訓(xùn)學(xué)校管理制度合集以學(xué)生管理、教職員工管理、學(xué)校設(shè)施與資源管理、督導(dǎo)與評估以及處理投訴和糾紛為主要內(nèi)容，旨在建立健全培訓(xùn)學(xué)校的管理機制，提高教育質(zhì)量和教育管理水平。同時，培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身情況進行相應(yīng)調(diào)整和補充，確保制度的實施和有效性。
學(xué)校的管理制度 15
第一章總則
廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球協(xié)會隸屬于廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委，社團聯(lián)合會。籃球協(xié)會的一切活動遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。本協(xié)會接受校團委及學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
為了規(guī)范籃球協(xié)會會員的行為，促進本協(xié)會的發(fā)展，特制定本規(guī)章制度。
第二章會員
凡是自愿加入本協(xié)會并通過協(xié)會考核面試的廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生都是本協(xié)會會員。
會員應(yīng)履行下列義務(wù)：
㈠自覺遵守本協(xié)會規(guī)章制度，不做違法亂紀的事情；
㈡執(zhí)行本協(xié)會的決定，服從組織安排，認真完成工作；
㈢貫徹執(zhí)行本協(xié)會的各項政策。
第五條會員享有下列權(quán)利；
㈠按照安排參與本協(xié)會活動；
㈡可向協(xié)會提出對本協(xié)會的.工作的意見和建議；
㈢對本協(xié)會的決議和政策若有異議，可以在執(zhí)行的前提下，聲明保留，向協(xié)會負責(zé)人提出；
㈣監(jiān)督本協(xié)會的任何組織和個人，發(fā)現(xiàn)問題可向委員會或會長反映；
㈤行使表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第六條會員有退會的自由。會員要求退會，應(yīng)當經(jīng)過會員大會或委員會討論后，宣布除名，但會費不予退回。
第七條有嚴重過失的會員自動退出本會，并由會員大會或委員會討論后除名，會費不予退回
第八條凡有三次以上不參加會議且并未向秘書處請假的會員，本協(xié)會當自動放棄會長、部長候選人的資格。
第三章活動規(guī)程
第一條協(xié)會每個學(xué)期召開一次會員大會，商討協(xié)會重大事務(wù)。
第二條各部門必須定期舉行會員交流活動，可以是部門內(nèi)交流，也可以是部門間交流活動后各部門必須在一周內(nèi)上交活動總結(jié)給會長保存。
第三條協(xié)會各部門舉行以下活動，須報秘書處審核經(jīng)會長批準：
㈠觸及國家法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定的活動；
㈡有關(guān)學(xué)校聲譽和秩序的活動；
㈢有關(guān)協(xié)會聲譽和秩序的活動；
㈣需要向協(xié)會申請經(jīng)費的活動；
㈤與其他單位或團體聯(lián)合舉行的活動；
㈥部門內(nèi)部的重大決策活動。
第四條會員參加籃球協(xié)會的活動需佩帶會員證。
第四章財務(wù)制度
第一條各部門若搞活動，其所需經(jīng)費需先向會章申請。再會長同意后，未超出規(guī)定范圍的經(jīng)費可以全部報銷；未批準的經(jīng)費和批準了但是超過了范圍的那部分由組織者自行負擔，協(xié)會不予報銷。
第二條本協(xié)會活動經(jīng)費報銷流程為：活動前活動負責(zé)人向秘書處提出申請并上交活動經(jīng)費預(yù)算清單——秘書處審批同意交會長簽字——活動以后負責(zé)人上交實際活動經(jīng)費清單和活動費用使用證明——秘書處經(jīng)審批核對——將經(jīng)費使用清單和使用憑證交由會長簽字報銷。
第三條會員借用協(xié)會物品要先向會長提出申請，批準后，方可借用，如果損壞物品，照價賠償
第五章考核與獎勵
第四條協(xié)會性的會議和活動均由秘書長考勤，考勤由秘書處負責(zé)登記，考勤結(jié)果一式兩份，秘書處存檔一份，會長一份。
第五條協(xié)會各部門的活動考勤由各部門部長負責(zé)，考勤結(jié)果必須在活動結(jié)束之后三天內(nèi)上交秘書處存檔，作為評優(yōu)依據(jù)。
第六條考核工作由秘書處執(zhí)行，任何人不得擅自干涉秘書處執(zhí)行工作。秘書處成員評優(yōu)時與一般會員相同。秘書處接受委員會及所有會員的監(jiān)督。
第六章附則
第七條籃球協(xié)會所有會員受此規(guī)章約束。
第八條本制度修改需由協(xié)會三分之一以上的會員提出，三分之二的人通過方可生效。
第九條本制度由廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球協(xié)會制定并負責(zé)解釋。
學(xué)校的管理制度 16
1.堅持減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的原則，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，保證絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作業(yè)。
2.一、二年級各學(xué)科和其它年級當天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不得留置書面課外作業(yè)。
3.嚴禁布置懲罰性作業(yè)。
4.根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三四年級不超過15分鐘，五六年級不超過20分鐘。
5.作業(yè)設(shè)計應(yīng)當重視實效性，在難易程度上應(yīng)當符合學(xué)生實際，除書面作業(yè)外，應(yīng)當適當安排口頭性、活動性、實踐性及探究性作業(yè)。
6.對每次作業(yè)設(shè)計的目的.、內(nèi)容、形式和預(yù)定效果等進行論證，未經(jīng)論證的不得留置給學(xué)生。凡留置給學(xué)生的書面作業(yè)，教師均必須提前做。
7.學(xué)生書面作業(yè)由任課教師本人及時、認真批改。
8.對學(xué)習(xí)有困難和缺課的學(xué)生，可進行個別輔導(dǎo)。
9.教師不得利用學(xué)生自習(xí)時間講課或集體進行輔導(dǎo)。
學(xué)校的管理制度 17
1、上課鈴響后，應(yīng)迅速備好上課用品，靜候上課。遲到者在得到老師允許后，方可進教室。上課時未經(jīng)老師同意不得調(diào)動座位或離開上課地點。
2、上下課應(yīng)全體起立，向老師致敬、問好，待老師回禮后方可就座或解散。
3、上課時要專心聽講，積極思考，舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，不準看與上課無關(guān)的'書刊，不做小動作。
4、認真做好眼保健操、室內(nèi)操，動作準確到位。
5、課后值日生應(yīng)及時擦黑板。
6、課間注意文明休息，不得在教室內(nèi)戲耍、打鬧或在走廊上奔跑、追逐、喧嘩。
7、不準在教學(xué)區(qū)內(nèi)進行體育活動，嚴禁打撲克或做不正當?shù)挠螒颉?/p>
學(xué)校的管理制度 18
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長批準后執(zhí)行。
5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的'要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理，班主任工作。加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
學(xué)校的管理制度 19
1.電教是學(xué)校工作的一個重要組成部分,有關(guān)工作人員應(yīng)樹立為教育教學(xué)服務(wù)的觀念,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,擴大學(xué)生知識領(lǐng)域作出努力。
2.管理好電教設(shè)備,建立入帳、領(lǐng)用、出借、報廢和賠償?shù)戎贫?帳目要清楚。
3.熟練掌握電視機、錄像機、攝像機、vcd、收錄機、投影儀、多媒體等儀器設(shè)備的性能及操作技能。
4.積極為必修課、拓展課、探究課的.開展提供和創(chuàng)造必要的條件。及時、完整記錄好每次電教室的使用登記工作,隨時備查。
5.配合學(xué)校各項重大活動、做好有關(guān)資料制作、收集工作等。
6.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認真完成學(xué)校布置的有關(guān)任務(wù)。
7.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,多媒體資源不得擅自外借。
學(xué)校的管理制度 20
家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個系統(tǒng)工程來看，家庭教育是這個系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。
1、規(guī)范管理制度
家長學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導(dǎo)工作的.質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長學(xué)校的管理。
首先，必須同步認真辦好起始年級家長學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長同步進入家長學(xué)校學(xué)習(xí)，參加8－10講的系列講座聽講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識和內(nèi)容。
其次，嚴格流程管理。
要辦好家長學(xué)校，很棘手一個問題就是難于管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。
2、社區(qū)參與制度
家長學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：
一是支持家長參加學(xué)習(xí)；二是為家長學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家，配合教師對家長進行家教指導(dǎo)。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長學(xué)校的計劃、期中對教師及家長進行了解抽查計劃實施情況。期末進行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導(dǎo)工作開展。
4、表彰獎勵制度
為激勵家千方百計辦好家長學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長、將表彰獎勵工作成為常規(guī)工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必須加強研究。我校家教指導(dǎo)研究工作主要從以下方面入手。
一是加強教材教語的研究
二是每年舉辦一次研討交流會
三是編寫家長學(xué)校課本礁選編
四是撰寫課題論文專集進行系統(tǒng)
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