關于浙江中醫藥大學校長方劍喬的致辭范文

親愛的同學們（各位老師、各位家長）：

　　大家上午好！

　　送走八方賓客，迎來萬千學子。金秋的杭州舉世矚目，今日的富春分外耀眼。今天，我們在這里隆重舉行浙江中醫藥大學2016級新生開學典禮，用莊嚴的儀式為你們來自全國31個省市和港澳臺地區的3852名新同學開啟新的人生旅程。你們如同我們這欣欣向榮的校園里青蔥樹木，生機勃勃，你們的到來為學校注入了新鮮血液,增添了青春風采。我代表學校全體師生員工，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！祝愿你們在這花園般的校園里茁壯成長，揚帆起航！

　　十年樹木，百年樹人。大學是肩負特殊使命的社會組織，是知識的傳播者、思想的創造者、科學的發現者、文明的推動者，立德樹人是大學根本的價值追求。浙江中醫藥大學建校63年來，經過一代又一代浙中醫大人的不懈努力，學校已經從最初的單科性大學發展成為以中醫中藥為特色，多學科協同發展，優勢突出，具有國際影響的教學研究型大學。學校由小到大、由弱到強，走出了一條艱苦奮斗、知難而進、勇于開拓、跨越發展的辦學之路，在浙江省乃至全國高校中創下了許多第一，形成了求本遠志的校訓、學生為本、學術至上的理念，求真求實的校風和大醫精誠、銳意創新的學校精神，學校的綜合實力、辦學水平、社會聲譽日益提高。目前，學校著眼教育教學質量提高、科技創新能力提升、社會服務功能延伸等新任務和新要求，強化使命擔當，奮力追趕跨越，力爭為浙江省乃至全國的高等醫學教育事業和醫藥衛生事業做出更大的貢獻。

　　得天下英才而教之，不亦樂乎？同學們選擇了浙江中醫藥大學，這是你們對浙中醫大的信任和期許，更是浙中醫大和我們全體教師的榮幸和責任。學校將始終堅守育人的根本追求，承擔起培養全面發展學生的使命，不斷改善學習和生活的條件與環境；持續提升師資水平和教學質量，努力為同學們的成長成才提供肥沃的土壤、足夠的陽光和充沛的雨露。好花要靠園丁育，請同學們相信，我們浙江中醫藥大學的每一位老師，一定會是一個合格的、辛勤的園丁，一定會竭盡全力助推大家的成長。

　　俗話說：樹要人修，人要自修。在大學里如何像樹木一樣茁壯成長？這當然離不開學校的精心培育、老師的諄諄教誨，但更關鍵的還是需要同學們發揮自身的主觀能動性，如饑似渴地汲取豐富的滋養。為此，我想送大家六個字：立志、樂學、強身。

　　立志。古人云：人無志不立，志不立，則天下無可成之事。大學是人的一生中最為關鍵的階段，是人生旅程的加油站。本科生新同學進入浙中醫大，僅僅是實現了上大學的愿望，而真正的大學之路才剛剛開始。研究生新同學，你們在中國這樣一個13億人口的大國，能考上碩士博士，都是有志青年的佼佼者。有理想的、充滿社會利益的、具有明確目標的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。希望你們從今天起，就要對大學的學習生活乃至今后的人生道路有一個正確的認識和規劃，為自己編織新的夢想，確立自己的目標，找到自己的定位，并為之不懈努力。立身樹為模，根深任由枝葉動，希望同學們要具有成為參天大樹的志向、成為國家棟梁之才的目標。無數事實告訴我們，志向不明，往往隨波逐流、迷失自我；志向清晰，就能乘風破浪、越行越遠。

　　樂學。學習是大學生的第一要務。大學的學習不同于中學，研究生階段的學習也不同于本科。進入大學，需要同學們做學習的主人，變被動學習為自主學習、創造性學習；作為研究生，更需要培養自己的創新性思維和創新能力。同學們要盡快適應新的學習環境，努力掌握獲取知識、學習技能的各種方法與本領。既要把專業知識和專業技能學精、學深、學透，也要積極學習其他科學文化知識和新技術；既要學習如何做事，增強本領，也要學習如何做人，提升修養；既要從書本中學習，也要從實踐中學習。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，樂學者才會全力以赴，才能事半功倍。同學們靜下心來，以學為樂，不斷地充實自己，不停地吸收營養，使自己根基扎實、枝繁葉茂，定能在不久的將來演繹出屬于自己的精彩。

　　強身。作為醫科院校的大學生，我們理應對健康有更加深刻的認識和理解，更加愛惜身體、珍視健康。希望同學們進一步增強健康意識，樹立治未病理念，重視自身的健康管理。要養成健康的生活習慣，加強體育鍛煉，注意飲食衛生，培養健康人格；要與網絡世界保持恰當的距離，不要癡迷于網絡游戲，沉溺于虛擬世界而不能自拔。請你們牢記：健康是人生的第一財富。健康是幸福人生、成功人生的基石。同學們，棟梁之才的成長需要儲備足夠的營養、得到充沛的陽光與雨露，才能健康成長，才能經受得大風大雨的考驗、抵御得了病蟲害的侵蝕。希望同學們在這美好的青春年華里，奠定健康的基礎，去擁有屬于自己的無悔青春。

　　同學們，一棵樹從幼小的樹苗成為參天大樹，不一定非得使出洪荒之力，但一定需要綿綿之力、日積月累、久久為功。

　　栽下梧桐樹，自有鳳凰來。讓我們攜起手來，共同努力，為同學們將來成為參天大樹，為同學們成就美好的未來，一起加油！

　　謝謝大家！

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