職業技術學校章程范本（精選15篇）

　　以育人培技為本，探索科學有效的職業教育教學方法，培養有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術的德、智、體、美全面發展的高素質的能自食其力的勞動者。是職業技術學校的服務宗旨，下面是小編給大家整理收集的職業技術學校章程范本，供大家參考，希望大家喜歡。

　　職業技術學校章程 1

　　第一章總 則

　　第一條 依據和目的

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《民辦教育促進法》等教育法規，結合學校實際，針對市內外社會經濟發展和社會需求的狀況，為了全面貫徹黨和國家的職業教育方針，全面提高學校的教育教學質量，促進學�？沙掷m發展，特制定本章程。

　　第二條 學校全稱：xx市xx職業技術學校

　　第三條 學校性質：學校是一所全日制中等職業技術學校，學制均為三年。學校為民營單位。

　　第四條 主辦單位：xx市xx教育集團。

　　第五條 協辦支持單位：市內各級政府各部門及市內外企事業單位、人民團體、人民群眾及私營工商業者。

　　第六條 主管部門：xx市教育局。

　　第七條 服務范圍：面向市內外初高中應屆和往屆畢業生。

　　第八條 服務宗旨：以育人培技為本，探索科學有效的職業教育教學方法，培養有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術的德、智、體、美全面發展的高素質的能自食其力的勞動者。

　　第九條 校訓校風：誠實、和諧、教書、育人；務實、求真、開拓、創新。

　　第十條 教風學風：敬業、愛生、求實、進��；尊師、守紀、勤學、苦練。

　　第十一條 辦學方向：誠信辦校、質量立校、特色強校、科研興校。

　　第十二條 教育理念：遵守“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育理念。

　　第十三條 育人目標：學會做人、學會求知、學會生存、學會創新。

　　第二章 機構設置

　　第十四條 學校在xx市教育局的直接領導下開展工作。學校設董事會，董事會由董事長和董事等若干人組成。

　　第十五條 學校實行董事長負責制，董事長是學校的法人代表和行政負責人。董事長在主管部門的領導下，在學校董事會的監督下，在教職工代表大會民主管理下，全面負責學校工作。董事會成員協助董事長負責某一方面或有關方面的工作。

　　1、董事長應定期向上級匯報工作，向學校董事會通報工作，自覺接受學校董事會的監督。董事長在對學校重大問題決策前，應主動征詢董事會的意見，學校中層以上干部的聘任與解聘，應經校董事會考核、研究決定。

　　2、董事長應定期向教代會報告工作，接受民主監督。董事長在對有關重大問題進行決策時，應注意聽取教代會的意見和建議。

　　3、董事長應及時向上級主管部門報告工作，接受上級領導的監督和考核。

　　第十六條 在學校董事會領導下，在上級群團組織部門指導下，學校設置基層工會工作委員會、中國共產主義青年團等組織。

　　第十七條 在上級主管部門領導下，在董事會的參與協調下，學校設董事辦公室、學生工作處、教務處、團委、總務處、招生就業辦等中層機構。

　　1、董事辦公室在董事長指導下處理學校日常事務工作。

　　2、學生工作處負責學生行為規范的管理、學籍檔案管理、國家資助款的申報和發放、保險辦理及理賠工作，校園安全保衛及綜合治理、校園廣播室的管理、學生寢室管理、學生會等組織的管理與協調工作。

　　3、教務處負責教學教研工作，具體負責教學計劃編制及課程安排、職業技能鑒定和技術比武、教學考試考核等工作。

　　4、總務處負責食堂監管、教學用品采購及保管、衛生保潔、基建維修等工作。

　　5、招生就業辦負責招生、學生頂崗實訓的安排和畢業生就業安置工作。

　　第十八條 教研組 根據培訓工種及專業情況，分設理論教研組和實訓教研組，在教務處指導下開展教學研究工作。

　　第十九條 學校設圖書資料室，主要負責圖書和教材保管以及發放工作。

　　第三章 運行機制

　　第二十條 學校根據黨和國家對職業教育的發展要求，以及業務主管部門的指示，結合新時代需要和社會實際，制定學校中長期規劃和年度工作計劃。

　　1、學校中期發展規劃一般為五年，可與國家及地方政府五年規劃在時間上同步。

　　2、學校長期發展規劃一般為十年，可與國家及地方政府十年規劃同步。

　　3、學校年度工作計劃為公歷自然年度，兼顧職業教育教學工作學年度的特點。

　　第二十一條 學校工作規劃由學校董事會組織擬定，交學校教職工大會通過，報上級主管部門審查備案或相應批復后，學校方可組織實施。

　　第二十二條 學校及學校內設部門、組織工作規劃、計劃、方案等在工作實施過程中，要把握以下幾個方面：

　　1、由于政策變更等不可抗拒因素，可作適當變更。變更內容需交董事會通過后予以實施。

　　2、注意工作過程中相應文字、圖片實物、典型經驗、學術成果等資料的整理。

　　3、規劃、計劃、方案等實施結束后必須提前做出相應的工作總結，經董事會通過并報上級有關部門備案。

　　4、學校內設部門、組織等，在學校整體規劃、計劃的指導下，結合本部門、本組織的特點和政策法規以及上級相關部門、組織的要求，結合學校整體工作實際制定相應的工作規劃和工作計劃，交董事長審閱批準后，報上級相關部門，組織備案。

　　5、學校各級各類規劃、計劃、方案，實施過程中文字、實物(錄音、錄像、圖片)經驗、成果、各種總結等除報上級有關部門外本單位部門要組織留存且必須將完整材料報學校檔案室存檔。

　　6、學校規劃、計劃、方案的擬定和實施全過程接受政府、社會及主管部門的全面指導、監督、評估和考核以及等級認定，接受校內教職工的民主監督和社會、學生、學生家長的監督和評價。

　　第二十三條 學校中層干部由董事長提名、校董事會考核后任用。學校董事會積極選拔、培養、推薦中青年骨干教師干部和女干部。

　　第二十四條 教師需求計劃，由學校根據生源、學校發展等提前，自主聘用急需學科教師。

　　第二十五條 招收學生計劃由學校根據培訓規模和市場需求制

　　定，并制定切實可行的招生方案。招生面向全市、全省及全國，重點解決本市內應、往屆畢業生職業技術教育問題，努力辦好中職教育，并向高職培訓學校方向拓展，越辦越大，越辦越強。

　　第二十六條 學校根據生源，按照《中等職業學校設置標準(試行)》規定，設定班數，選聘班主任和科任教師以及管理人員。

　　第二十七條 學校經費由學校自籌為主，同時積極爭取政府及上級部門支持。政府和主管部門根據學校發展規劃劃撥職業教育經費，學校依照省、市級主管部門收費項目和標準收取學生應交費用。

　　第二十八條 學校實行規劃、計劃監督，具體做到制度監督、過程監督、結果監督、專題專項監督等。方法有政府法律監督、社會家庭監督、新聞輿論監督等。

　　第二十九條 學校公文運行機制。對上級政府、業務主管部門及社區群體組織等制發的公文、文書、文件、信函等，交辦回收存檔。對學校上報材料，須經董事長審簽后上報。

　　第三十條 學校工作制度、崗位職責、任期目標運行機制。學校因工作需要設工作崗位，因崗位需要定工作職責、責任和任期目標，因崗位職責、責任和任期目標的需要依法制定相關的工作制度。在民主管理的基礎上，進行約束和監督。

　　第三十一條 學校校產實行建帳登記、毀壞報損制度。學校校產總帳應與使用部分分類帳一致，做到帳物一致。

　　1、新購置用品，要擬定申請購置計劃，經董事長審批后方可購置，重大購置項目上報學校董事會集中研究，由總務科統一采購。

　　2、新購物品屬學校新添置的校產，應先辦理入庫登記手續。借用、領用由董事長簽字，借用、領用人員進行登記，方能出庫。使用完畢后及時歸還。正常損壞的要以舊換新。

　　3、校園內花草、樹木、建筑物、水電設施屬公有財產，任何個人不得隨意損壞或據為己有。

　　第四章 教師管理

　　第三十二條 學校教師享有《教師法》及有關政策、法規規定的權利，同時也應履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。學校依法保護教師的一切合法權益，學校的所有教師都必須遵守法律、法規和學校的一切規章制度。對違反《教師法》等法律、法規和教師職業道德規范的教職工，根據有關法律法規和學�！毒C合管理制度》予以處理。

　　第三十三條 學校合格教師的標準

　　1、擁護中國共產黨的領導，執行黨的基本路線、方針、政策，遵守“四法、一決定、一規范”，即《教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《國務院關于大力發展職業教育的決定》及《教師職業道德規范》。

　　2、具有堅定正確的政治方向，有較高的政治理論水平和良好的思想道德素養和心理素質，忠誠黨的教育事業，熱愛職業教育教學工作。

　　3、有正確的世界觀、人生觀、價值觀、人才觀、質量觀，有較強的事業心、進取心和上進心。

　　4、能勝任班主任工作，專業扎實，教學方法靈活，善于改革創新，有一定的教育科研能力，有自己的教育科研成果。

　　5、愛崗敬業，無私奉獻，出色完成自己所負擔的教育教學任務。

　　6、為人師表，顧全大局，關愛學生，舉止文明，廣泛贏得師生和社會各界的一致好評。

　　第三十四條 學校執行教師資格證制度。

　　學校嚴格執行《教師法》有關規定，安排具有大專及以上學歷的專業教師擔任各學科的課程教學，試用期為一個月。試用期滿，經考核合格者，學校與其簽訂勞動合同。學校不聘用不具備《教師法》規定學歷的人員和未取得教師資格證的人員擔任專業教師工作。如確因工作需要必須聘用無教師資格證的人員為教師的，被聘人員必須在兩年內取得教師資格證書，否則，學校有權予以解聘。

　　第三十五條 學校實行教職工全員聘用制。

　　學校對教職工采取全員聘用制，每年對教職工的思想政治、道德素養、業務水平、工作態度和工作績效進行考核，按優秀、合格、基本合格和不合格四個等次給予評定。考核結果作為聘用、評優、評先、晉級、晉職以及獎懲的依據。年度考核為末位者(倒數第一、二、三名)，學校將與其解除勞動合同。

　　第三十六條 學校采取措施加強教師隊伍建設。

　　1 、結合國家形勢，加強教師隊伍思想政治和道德建設。

　　2、 結合教師職業特點，加強師德師風建設。

　　3 、學校支持、鼓勵教師參加進修和其他方式的培訓。

　　4 、結合學校實際情況，不斷改善教師的工作條件和生活條件，保障教師享有國家規定的相關待遇。

　　5、學校鼓勵教師在思想工作、教育方法、教學方法、教學手段等方面進行改革創新，鼓勵和支持教師積極使用現代化信息技術手段進行輔助教學實踐。

　　6、學校實行教育教學成果獎勵制度。對教職工在教育教學和實際操作技能及單項工作中有突出貢獻的，給予表彰和獎勵。

　　第三十七條 實行教師重大事故責任追究制

　　學校根據工作崗位及職責范圍，實行責任追究制。對因失職、瀆職、玩忽職守等行為而造成不良影響和后果的，進行責任追究。視情節輕重、損失多少、影響大小，追究當事人相應的經濟和行政責任。

　　第五章 教育教學管理

　　第三十八條 堅持以人為本，教師的基本任務是既教書又育人，但，首先是育人，然后是教書。學生的基本任務是既學知識又學做人，但，首先是學會做人，然后是學習技能。教師是人類靈魂的工程師，學生是祖國未來的建設者和接班人，書籍是人類進步的階梯，技能是創造財富的基礎，育人教書是教育教學管理的根本任務。

　　第三十九條 加強和改革德育教育工作，在實踐中不斷總結和摸索職業教育學校德育工作的新辦法、新思路，把培養“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、技術精湛、全面發展”的'中等專業人才作為學校的根本任務來抓。

　　1、 對教職工進行忠誠黨的教育事業的教育；進行思想政治教育、方針政策教育，職業道德規范教育以及法律法規教育。

　　2、 對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、愛集體、愛學校的教育；進行傳統美德教育、法制教育；進行正確的世界觀，人生觀、價值觀教育；培養良好的行為習慣。

　　3、 加強常規管理，加強班級建設。提高操作指導教師、基礎理論課教師、班主任及干部職工的教育教學水平。做到“處處都育人，人人都育人，人人都是德育工作者”。增強全員育人意識，建立良好的班風和校風。

　　第四十條 學生工作處以德育教育為中心。負責學校德育、衛生、扶貧、助學、安全保衛以及學生、家長的來訪接待等工作。對招收的新生進行政審，對在籍學生進行思想品德教育、行為規范教育、遵紀守法教育。制定落實學校德育工作制度，真正實現“校風正、校紀嚴、教風實、學風活、技能精、校容美”的目標。

　　第四十一條 學生工作處的主要工作任務

　　1 、認真貫徹實施《中等專業學校德育教育綱要》以及相關的政策法規。在學生中深入開展“五個一工程”活動，利用靈活多樣、豐富多彩的德育系列活動對學生進行思想道德素質教育。

　　2 、認真貫徹落實《中等職業學校學生守則》、《廣東省中等職業學校學生學籍管理規定》，對學生進行校紀校規教育，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。

　　3 、建立健全學校德育工作體系，加強班主任隊伍建設，采取多種形式進行培訓，提高班主任育人工作能力。

　　4 、及時處理學生中偶發事件、違紀事件。定期對學生進行法制、安全、健康、環保、科技、國防、學風等教育，防止發生違法犯罪現象，杜絕各類意外事故發生，確保學校安全與穩定。

　　5 、加強校園環境建設，抓好學生習慣養成教育。創設優美、整潔、有序的校園環境，精心設計校園文化，使校園文化環境全方位、高層次地達到最優化。

　　6 、做好優秀班主任、先進班集體、優秀學生干部、優秀團干部、優秀團員、三好學生評選表彰工作。對犯有錯誤的學生予以批評教育，對犯有嚴重錯誤的學生，根據情節輕重，按照學校相關管理制度給予處分。

　　第四十二條 學校以教學為重點，以質量求生存。教務處要組織教師積極開展教學改革，認真開展教學研究，更新教學觀念，著力教學創新，改進教學方法和考試方法。采用多媒體等現代化教學手段，提高教學質量和技能水平。

　　第四十三條 教務處主要工作任務

　　1 、嚴格按照國家統一規定的職業教育課程大綱、教學計劃和教材，開齊、開足課程，科學安排好課程表，不得隨意增減課時。理論課與實訓課的比按1：1安排。

　　2 、建立健全教學教研工作制度并認真貫徹執行。

　　3 、有目的、有計劃地組織教師開展好教研活動，指導教師的教研活動，提高教研實效。

　　4 、認真抓好常規教學，即“備、教、改、輔、考、評”等六個環節，注意反饋教學工作信息，及時做好教學分析與業務講座，加強對青年教師的“傳、幫、帶”工作。

　　5 、積極組織教師參加業務培訓，為提高教師的業務水平創造條件。

　　6 、做好新生編班、學生升留級等工作，做好教科書、教材預定及發放工作。

　　7 、科學安排作息時間表，確保學生在校時間和教師辦公時間等符合教育教學規律。

　　8 、按有關規定做好教師考勤、教學獎懲考績及質量綜合評價工作。

　　9 、負責教學質量監控和考核，采取多種形式對學生所學科目和技能進行質量、技能抽測，定期對教師的教案、聽課筆記和學生作業進行抽查和記載。

　　10 、指導教師進行教育教學論文的撰寫，負責評選和向市級以上專業刊物推薦。

　　第四十四條 學校嚴格執行國家及教育主管部門頒發的法律法規，切實保障正常的教育教學秩序。

　　1、 嚴格執行職業教育行政部門規定的開學、放假時間，任何班級不得自行停課參加非教育系統組織的大型剪彩、慶典等活動。停課半天，報請董事長批示；停課一至三天報請上一級主管部門批準。

　　2 、學校嚴格執行收費管理規定。任何人不得另立名目向學生收取其他任何經費。對家庭困難的學生提供各種形式的扶助，鼓勵師生開展扶貧濟困獻愛心活動，對困難學生進行幫助。

　　3 、要尊重學生人格，積極防止學生輟學流失，以保證學生順利完成學業。任何人不得歧視學生，不得驅趕學生。嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　4 、開展創新教育，提高教學質量和技能，努力減輕學生負擔，學生的課后作業要精選，難易適度，數量適當。

　　5 、培養學生全面發展，認真上好體育課以及其他理論基礎課。開好運動會，培養學生一專多能的技能。

　　第四十五條 學校對品學兼優的學生及好人好事予以大力表彰，對為學校爭得榮譽的學生給予獎勵，對違反校紀校規及犯有錯誤的學生根據情節輕重，按有關規定進行處理，對違紀學生視違紀和犯錯誤的輕重給予批評教育、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校查看、開除學籍，直至交司法機關處理。

　　第六章 總務后勤管理

　　第四十六條 總務后勤工作要樹立“三個服務”思想，即服務教育、服務教學、服務師生的思想；做到“三個承諾”，即服務熱情、服務及時、服務到位；堅持“三個原則”，即堅持教育性原則、服務性原則、效益性原則。

　　總務后勤人員實行流動工作法，要善于發現問題，及時解決問題。對師生反應的問題，要做到“小事不過夜，大事不過周”，熱情、周到、圓滿、服務到位。

　　第四十七條 嚴格財務管理

　　1、按照上級物價、財政部門確定的收費標準，依法向學生收取一定的費用。

　　2 、建立財務申報、審批、財務年度報告制度，實行財務重大支出董事會決定制。

　　3、 堅持勤儉節約、合理、有效的原則，搞好經費的預算和結算。

　　4、教職工報銷須經辦人填寫報銷單、科室負責人和分管副校長簽字后交會計審核、再經董事長簽字后方可報銷。

　　5、財務實行年度內審制，即每年由學校財務監督領導小組組織專人對學校財務進行審查，并向董事會報告財務收支情況。

　　第四十八條 嚴格財產物品的管理

　　1、各科室、各年級所需教育教學物品均實行統一計劃，統一采購。急需而少量的物品不便統一采購時，須先請示分管領導，寫出報告，經董事長同意后方可采購。未經同意擅自采購的，一般不予以報銷。

　　2、采購的所有物品必須先造冊登記、入庫，然后由專人分發或領取。屬于固定資產的要專項登記，每月清理一次。

　　3、學校物品一般不允許借為私用，特殊情況需要借用的，須經有關領導同意方可借用，借用時必須履行必要的借還手續。

　　4 、學校應及時了解教育教學和師生生活中的需求，及時購置教育教學用品和學生用品，確保教育教學正常進行。及時做好校舍、校具和師生生活設施安全檢查和維護，防止發生人身安全事故。

　　5、學校設備、儀器、物資要統一建帳，分工管理，責任到人，定期清查，及時做好變更及增減手續。

　　第四十九條 嚴格各項基本設施的管理

　　1、根據學校的整體規劃有步驟地搞好校園的“凈、靜、綠”及美化工作，不斷改善辦學條件，努力為師生營造優美的工作、學習和教書育人環境。

　　2、學校確定的基本建設項目在招標領導小組的領導下組織實施。

　　3、建立健全安全保衛制度，配備專門的安全保衛人員和器械，對師生進行安全教育和安全防護，確保師生的人身和財產安全。

　　4、搞好學校常住人口和暫住人口的管理，對學校出租房屋、場地、設施，依照有關法定程序辦理。

　　5、搞好學生食堂監管和住宿生的優質服務工作。

　　6、協調學校供水、供電、交通等設施的安裝、維修。搞好相關費用的統計、收繳等工作。

　　第七章 教育監督

　　第五十條 學校工作接受市政府、市教育局、社會、企事業單位、人民團體、機關部門、學生、學生家長的廣泛監督。

　　1、依法接受國家執法部門的法律監督；

　　2、接受社會、新聞媒體的輿論監督；

　　3、接受學校內部教職工的民主監督；

　　4、接受國家政府及各級業務部門、職教部門的綜合或專門監督；

　　5、接受學校行政監督、教師民主監督、社會、學生和學生家長的個人監督；

　　6、學校辦學成果、學術成果、榮譽稱號等接受全方位監督。

　　第八章 附則

　　第五十一條 本章程須學校教職工代表大會討論通過，報主管部門備案。

　　第五十二條 本章程若與國家法律、法規、規章、規范和上級有關政策相抵觸，以法律、法規、規章、規范和上級有關的政策為準。

　　第五十三條 修改本章程有關條文必須經教代會通過，并報送主管部門備案。

　　第五十四條 學校依據本章程設置機構、選聘干部、聘任教職員工，建立教師崗位目標責任制，健全各項規章制度。

　　職業技術學校章程 2

　　為了加強教職工工作作風建設，嚴格工作紀律和工作秩序，保證各項工作順利進行，特制訂以下考核管理制度。

　　一、作息時間

　　6：30：起床

　　7：00-7：30：早餐

　　7：30-7：50：早操(每周一早晨升旗，全體師生必須參加。)

　　7：50：預備鈴

　　8：00-8：45：第一節課

　　8：55-9：40：第二節課

　　9：40-10：00：眼保健操

　　10：00-10：45：第三節課

　　10：55-11：40：第四節課

　　11：40-12：20：午餐

　　12：30-14：00：午休

　　14：20-14：30：預備鈴

　　14：30-15：15：第五節課

　　15：25-16：10：第六節課

　　16：20-17：30：課外活動

　　17：30-18：20：晚餐

　　19：00-20：30：晚自習

　　21：30：查寢

　　22：00：熄燈

　　二、考勤考核辦法

　　1、中層以上干部實行值周制，教職工實行值日制，凡值周領導和值日教職工，必須堅守工作崗位。班主任早晨7：30，教師早晨8點(周一7：30)，下午2點，必須到教務處簽到。專職招生人員，在招生高峰時候可以作為特殊情況不簽到。其它處室人員要外出辦事的，需到辦公室簽到后再出校門。

　　2、一次不簽到，扣1分，月底考核時與工資掛鉤。

　　3、遲到一小時，作曠工半天處理。遲到一小時以上作曠工一天處理。

　　4、教師上課時遲到、早退或脫崗視為教學事故，由教務處按制度處理。

　　5、每周日下午六點為教師例會時間，所有教師必須參加，無故不參加者，作為曠到，按曠工處理。

　　6、一學期內累計曠工達一個工作日的，解除勞動合同。

　　三、關于病假的規定

　　病假按國家規定執行，必須有病情證明書。病假需提前履行請假手續，住院需要有醫院證明、病歷以及費用單。

　　四、事假考核辦法：

　　1、凡請事假者，屬后勤服務和管理人員的，按基本工資÷22個工作日×事假天數的標準，扣減工資。

　　2、教師因特殊情況請假。只要課程銜接完整，不影響教學進程的，不扣工資。

　　3、校董事會成員請假，履行請假手續，經董事長簽字同意，交校辦存檔備案。

　　4、所有教職員工請假，原則上要事前請假，先經科室負責人簽字同意，并做好工作銜接。一天以內由分管副校長審批，一天以上由董事長審批。經領導批準的'請假條，交校辦存檔備案。特殊情況可用電話或口頭請假，事后再補齊手續。

　　5、所有請假人員，在假期結束后必須按時到校辦辦理銷假手續。

　　6、不履行正常請假和銷假手續的，一律按曠工處理。

　　7、上班時間，所有人員外出，一律要跟辦公室打招呼。中層以上干部外出超過半天，必須向分管副校長報告。董事會成員出市區辦事須向董事長報告。所有教職員工，凡離開市區，必須向分管副校長報告。

　　五、凡違反上述規定，給單位造成損失的賠償單位損失，情況嚴重的解除勞動合同。

　　職業技術學校章程 3

　　1、監考人員在考前15分鐘到教務處領取試卷，仔細核對應考科目、班級、時間、地點。

　　2、監考人員在考前10分鐘進入考場，檢查、督促桌椅按要求單人單桌單列反向擺放，督促考生關閉手機等通訊設備。帶入考場的違禁物品集中存放在指定位置，并按規定座位入座。檢查教室內墻壁、黑板、桌椅、文具等情況，如寫有相關內容，不管是否與本場考試有關，不管是誰寫的，都要督促學生清除后方可發放試卷。提前5分鐘拆封試卷并核對試卷數量，分發試卷；

　　3、監考人員在考前5分鐘打開廣播播放或宣讀《考場規則》，進行組織考試、紀律教育、當眾拆封、分發試卷等工作。

　　4、開考鈴響后，監考人員宣布本場考試科目、試卷頁數，并宣布答卷開始，不得提前或推遲考試。提醒考生檢查試卷有無缺頁、缺題或重頁等情況。督促考生在規定位置填寫系別、班級、姓名、學號等信息，防止錯填或漏填。

　　5、開考10分鐘后逐個認真核對考生的有效證件和座位表，檢查考生班級、姓名、學號等填寫情況，檢查桌椅、墻壁等地方是否寫有與考試有關的內容。把未帶學生證件的情況記錄在考場情況記錄表上。

　　6、考生遲到30分鐘及以上者，不得進入考場考試，該場考試按曠考處理。開考45分鐘后考生方可交卷。對考試1小時左右，學生絕大多數或全部交卷的情況，在考場記錄表上認真、詳細反映。

　　7、命題教師在試卷批條上注明需要草稿紙的科目，由教務處統一提供草稿紙�？忌�不得自帶草稿紙。

　　8、試卷中遇有字跡不清可作回答，但不得對試卷內容作任何解釋、提示或變更。遇有疑問可向巡視人員反映。

　　9、考試期間，監考人員應始終嚴格監控考場，在考場內巡回監考。不得做閱讀書報雜志、會客、吸煙、閑聊、接打手機、收發短信、批改試卷作業等與監考無關的'事，更不得擅離考場。

　　10、發現考生互相交談或有作弊動向應立即制止，提醒后仍不聽勸阻者視為作弊，取消其考試資格，對于發現的學生作弊證據應要妥善保存，并如實填寫“考場記錄表”報教務處，由系部給予相應紀律處分。

　　11、考試結束前15分鐘應提醒考生注意考試時間�？荚嚱Y束鈴響后，宣布考試結束，要求考生立即停止答卷，將試卷反向放在桌子上等監考人員清點無誤后離開考場。

　　12、考試結束后監考人員應認真收卷、復核，以班級為單位，按學號從小到大順序整理擺放。收齊整理無誤后和“考場記錄表”一并在考試結束后45分鐘內交教務處復核。

　　13、監考人員不得遲到和缺席，不得擅自調換監考。因公、因私不能參加監考者或需要調換監考，應至少提前2天在系部辦理手續，系部報教務處備案。臨時突發緊急特殊情況應立即電話通知系部，以便更換監考人員。遲到或無故缺席者除批評外按學校有關規定處理。

　　職業技術學校章程 4

　　為了加強學校人力資源管理的規范化、制度化，根據國家勞動法及相關法律法規精神，結合學校實際，特制定本制度。

　　一、學校根據教學和服務需要，擬訂用人計劃，報經主管部門批準后，按照“公開、公正、公平、擇優錄用”的原則面向社會公開招聘，由校辦具體負責。其中，招聘老師由教務處組織考試和考核并提出聘任意見。其他人員由分管副校長提出聘用計劃，辦公室組織考察，根據考察結果提出聘用意見。所有待聘人員，必須由董事長確認簽字。人員一經錄用，在一周內由辦公室負責與聘用人員簽訂試用期《勞動合同》，試用期一個月，一個月后進行綜合考核，符合條件的轉為合同制職工管理并簽訂正式《勞動合同》。學校將根據職工個人表現確定勞動合同期限，對表現突出的，勞動合同時間可定為長期或無固定期限。

　　二、招聘教師時，應將其能否勝任班主任工作作為第一條件。既能勝任班主任工作，又能上講臺授課的，可以錄用。不能勝任班主任工作的不予錄用。對安排班主任工作而不干的，或者目前已在班主任崗位而不愿意干的教職工，學校將停止安排其它工作。

　　三、學校根據每學期的課時量，可以酌情聘請兼職教師。兼職教師的課時工資根據其試講情況及面談情況而定。

　　四、對與學校簽訂了正式勞動合同的教職工，學校都將為其購買社會保險。

　　五、每月25日由校辦牽頭，各業務科室配合，按制度規定對全體教職員工進行考核，考核結果與本人工資掛鉤，學校將在次月15日前將上月工資發放到位。

　　六、學校將按有關部門的要求，及時為教職工申報、辦理社會保險。按公積金管理部門的要求，及時為教職工辦理住房公積金繳費業務。個人承擔部分從本人工資中扣除。

　　七、嚴格執行《勞動合同》。由于學校工作的特殊性，所有聘用人員提出終止或解除勞動合同，只能在寒暑假提出，以便學校進行統籌安排。聘用人員提前單方面解除合同視為違約，學校將依法追究其違約責任，并賠償學校因此而造成的損失。由學校出資送出去培訓的教職工，應與學校簽訂培訓合同，約定服務期限。被培訓人員若違約，應負賠償責任。學校鼓勵教師自學成才，并根據其表現給予適當的獎勵。

　　八、所有聘用人員因終止或解除勞動合同的，應在批準后的三天內將工作進行徹底移交，歸還所有領用、借用物品，結清在財務的'借款手續，填寫《離職人員工作移交清單》和《解除和終止勞動合同證明》，經董事長批準后方可離校。其最后一個月的工資在三個月后方可領取，以防止由于人員流動給學校帶來損失。

　　九、學校要客觀公正地對待干部職工在工作中的成敗得失，實事求是地將那些“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的人員推薦到領導崗位和教學管理崗位上來。

　　十、凡違反上述規定給單位或職工帶來損失的賠償其損失，情節嚴重的，解除勞動合同。

　　職業技術學校章程 5

　　第一章總則

　　第一條為進一步規范學院領導班子的決策行為，防范決策風險，提高科學民主決策水平，推動學院科學發展，按照關于凡屬重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作（以下簡稱“三重一大”）事項必須由領導班子集體研究作出決定的總體要求，根據《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》和《高等學校- 2 - 落實“三重一大”制度實施辦法》精神，結合學院實際，制定本辦法。

　　第二條“三重一大”事項決策必須堅持科學民主決策原則。學院建立健全議事規則和決策程序，凡“三重一大”事項必須經學院領導班子集體研究決定；堅持民主集中制原則，防止個人或少數人專斷。要充分發揚民主，廣泛聽取意見，完善群眾參與、專家咨詢和集體決策相結合的決策機制。要遵守國家法律法規、黨內法規和有關政策，保證決策的科學民主。

　　第二章“三重一大”的主要內容

　　第三條“三重一大”決策制度，是指凡屬重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項，必須由領導班子集體研究作出決定的制度。實行“三重一大”制度，必須堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則。

　　第四條重大事項決策，是指凡涉及學院改革發展穩定，關系師生員工切身利益的重大問題，均屬重大事項決策范疇。主要內容包括：

　　1.黨和國家的路線方針政策，上級部門有關文件、會議、決策等重要工作的貫徹、部署和落實；

　　2.學院發展戰略以及規劃的制定和調整；

　　3.學院章程的制定、修改以及全校性規章制度的制定、修改和廢除；

　　4.涉及學院全局的重要改革方案、改革措施的制定和調整；

　　5.學院年度總體工作計劃（要點）的制定和調整；

　　6.學院黨的建設，社會主義精神文明建設，思想政治工作，意識形態工作，德育工作、文化建設、和諧校園建設等重大事項的處理及相關政策的制定和調整；

　　7.學院黨政領導班子自身建設，干部隊伍建設，黨風廉政建設等重大問題的處理及相關政策的制定和調整；

　　8.學院人才工作規劃及重大人才政策，師資隊伍建設等相關政策的制定和調整；

　　9.學院內部組織機構及人員編制的設置和調整；

　　10.學院辦學規模和年度招生計劃的制定和調整；

　　11.專業設置和建設規劃的制定和調整；

　　12.學院年度財務預算方案、預算執行和決算情況的審定，重要專項經費的確定和調整，“三公”經費支出等；

　　13.學院建設總體規劃，基礎設施等重要辦學資源的配置和調整；

　　14.教職工招聘、職稱評定、聘任及解聘等重要事項的方案及相關政策的制定和調整；

　　15.學生培養方案的改革和調整，學生管理工作中重大問題的處理及相關政策的制定和調整；

　　16.學院各類大額度科研經費預算、支出、審核和監管的政策制定和調整；

　　17.涉及違反學術規范行為等重大問題的處理決定；

　　18.校級（含校級）以上榮譽稱號的授予以及推薦辦法的制定和調整；

　　19.全校性重大獎懲事項的政策制定和處理決定；

　　20.關系到收入分配、福利待遇、醫療、住房等涉及教職工切身利益等重大事項的處理及相關政策的制定和調整；

　　21.重大人員傷亡、責任事故、突發事件的處理決定；

　　22.安全生產和后勤保障等重要事項的政策制定和調整；

　　23.學院重要資產處置和無形資產的授權使用；

　　24.學院民族事務方面的重大事項；

　　25.學院主辦或承辦的重大活動；

　　26.法律法規明確規定的其他重大決策；

　　27.其它需要學院集體討論決定的重大決策事項。 第五條重要人事任免，是指學院科級以上干部的任免和需要報送上級機關審批的重要人事事項，主要包括：

　　1.學院黨政機構和二級學院等內部組織機構領導班子成員以及享受相應待遇的非領導職務人員的黨紀、政紀處分；

　　2.學院中層副職以上干部任免；

　　3.全國、省、市黨代會代表、人大代表，政協委員及其他重要人士候選人的審議推薦；

　　4.涉及學院整體工作的學術委員會、職稱評審委員會負責人和成員的確定；

　　5.向上級推薦后備干部及學院民主黨派負責人。

　　第六條重大項目安排，是指對學院規模條件、辦學質量等產生重要影響的重大項目的設立和安排。

　　1.重大基本建設項目、不動產購置、重大維修項目；

　　2.大宗物資、儀器設備的采購項目；

　　3.土地、房屋以及大型貴重設備器材等資產的出租和轉讓；

　　4.國內外合資（含對外投資）、合作(含對外合作辦學)的重大項目以及對外投資、貸款項目；

　　5.重大租賃、轉讓、承包及社會服務項目；

　　6.學院大型慶典活動；

　　7.其它需要學院集體討論決定的重要項目。

　　第七條大額度資金的使用事項，是指超過學院所規定的黨政領導人有權調動的資金限額的使用，主要包括：

　　1.預算編制、調整涉及的大額度資金安排；

　　2.5萬元以上（含5萬元）的資產捐贈、授權使用、產權變更；

　　3.未列入預算且單項支出在10萬元以上（含10萬元）的支出項目（其中，10～50萬元的支出，由院長辦公會研究決定；50萬元以上的單項支出，由學院黨委會研究決定）；

　　4.30萬元以上（含30萬元）的貸款、投資、融資項目；

　　5.其它大額度資金運作事項。

　　第三章集體決策機制和程序

　　第八條依照《高等教育法》及《辦公廳關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》，我院實行黨委領導下的院長負責制。學院黨委會、院長辦公會為學院“三重一大”事項的決策機構。學院黨委會討論決定關系學院全局的重大事項，統一領導學院工作，支持院長獨立負責地行使職權。院長全面負責學院的.教學、科研和其他行政管理工作，對重大問題通過院長辦公會行使決策權。

　　第九條凡屬于“三重一大”事項，在提交集體決策之前應當認真調查研究，經過必要的論證程序，充分聽取、吸收各方面的意見。

　　1.必須進行事項的調查研究，有關職能部門應組織論證和提出擬解決的方案和建議；

　　2.涉及到師生的切身利益，影響學院改革發展，或者有重大社會影響的“三重一大”事項在正式決定前，實行預公開制度，有關部門應當將擬討論確定的方案和理由向師生公布，充分聽取意見并形成書面材料；

　　3.依照《高等學校教職工代表大會暫行條例》規定，應由學院教代會審議通過或審議決定的事項，在集體決策之前要提交教代會審議或通過，并形成書面材料；

　　4.依照《高等教育法》和學院有關規定，應由學院各專項工作委員會審議的重大事項，在集體決策之前要經學院各專項工作委員會審議；

　　5.干部的任免，在集體決策前要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和相關規定中確定的程序執行；

　　6.重大項目安排和大額資金使用的決策前，應由相關部門組織論證并提交論證材料，論證材料應包括財務處和審計機構的意見；有設立專項工作小組的，應經專項工作小組討論同意后才能提交材料；

　　7.其它“三重一大”事項，在院黨委會或院長辦公會決策之前，應依照法律、法規和學院規定的程序，廣泛調查研究，充分聽取各方面意見，深入進行論證和協調，提交專項報告。

　　第十條集體決策的程序

　　1.提交材料。凡提交集體決策的事項，應有詳細的調研論證材料，提出具體的方案或建議等，除需保密外，一般應至少提前3天報送學院黨政辦公室。

　　2.確定議題。黨委會議題由黨委成員提出，經黨委書記確定。院長辦公會議議題主要由應會領導提出，由黨政辦公室匯總，然后提交院長審定。黨委書記、副書記可以對院長辦公會議提出建議議題。

　　黨委會議有關教學、科研、行政管理工作等議題，應在會前聽取院長意見；院長辦公會議的重要議題，應在會前聽取黨委書記意見。意見不一致的議題暫緩上會，待進一步交換意見、取得共識后再提交會議討論。

　　黨政辦公室應提前2天將議題和有關材料分別送給參會人員，需保密的事項除外。會議必須圍繞原定議題進行，不得臨時動議。

　　3.確定參會人員。為全面了解決策事項情況及其落實執行，由學院黨委書記或院長確定有關議題的列席會議人員。

　　4.確定會議記錄人員。應根據會議要求確定負責會議記錄的人員，記錄人應全面、真實地記錄會議發言討論的情況及形成的意見。

　　5.民主集中。會議應暢所欲言，各抒己見，在充分討論的基礎上形成共識。

　　6.明確責任。會議決議或決定一經形成，要按照“集體決策、明確責任、分工負責”的原則貫徹落實。

　　第四章集體決策的形式和議事規則

　　第十一條“三重一大”事項應以會議的形式集體研究決策。不得以傳閱會簽或個別征求意見等方式代替會議決定。會議決定的事項應按照學院黨委會或院長辦公會議事規則規定提出，議題應經學院黨委書記、院長審閱并充分溝通后，方可提交會議研究決策。除緊急情況外，不得臨時動議，或由個人或少數人臨時決定重大事項。緊急情況下由個人或少數人臨時決定的，決定人應對決策負責，事后應及時報告并 按程序予以追認。

　　1.確定為集體決策的議題，要落實民主集中制的原則，黨委會議到會人員是應到會人數的三分之二以上才能召開會議；院長辦公會議到會人員是應到會人數的半數以上才能召開會議。

　　2.“三重一大”事項的議事規則按照《職業技術學院委員會議議事規則》和《職業技術學院院長辦公會議議事規則》執行。

　　3.與會領導班子成員應充分發表個人意見，逐個明確表示同意、不同意或緩議的意見，并說明理由，確保決策民主化、科學化、制度化。

　　4.集體決策的事項，必須明確實施落實的單位和負責人。

　　5.參與“三重一大”事項決策的個人對集體決策有不同意見，可以保留或向上級反映，但不得擅自改變或拒絕執行。

　　6.經黨委會、院長辦公會作出的決策，如遇特殊情況，需再次上會復議，必須有1人動議，并在會前征得三分之二以上應會人員的同意，否則不得復議。

　　第十二條學院建立處理突發公共事件的應急程序。對重大突發事件和緊急重要情況，來不及召開會議進行決策的，學院黨委書記、院長或委托其他人可臨機處理，事后應形成書面材料，并及時向黨委會或院長辦公會報告。

　　第十三條參加集體決策會議的人員，應按照有關規定遵-守會議的紀律。

　　1.參加集體決策會議的人員應嚴格遵守保密制度。對尚未正式公布的會議決策和需保密的會議內容，不得提前對外泄露；對會議討論發言、表決等情況，一律不得對外泄露；

　　2.參加集體決策會議的人員應遵守回避制度。在討論有關議題和工作時，涉及到與會個人或直系親屬的，按規定應當回避的，有關人員必須回避；

　　3.“三重一大”事項決策的會議記錄要做到“五明確”。即：具體事項明確、決策范圍明確、決策形式明確、決策程序明確和責任追究方法明確。會議要將決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論、工作實效等以會議通知、議程、記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查。

　　第五章集體決策事項的實施

　　第十四條分工組織實施。學院黨委會、院長辦公會決定的事項，由領導班子成員按照分工組織實施，個人不得擅自改變，如需改變必須經過決定事項的會議批準。

　　1.凡屬院黨委會或院長辦公會決定的“三重一大”事項，所有班子成員必須認真執行，個人無權擅自改變或拒絕執行集體決議。如有不同意見可以保留或按照組織程序向上級黨組織反映，但在沒有作出新的決策前，必須嚴格執行；

　　2.執行“三重一大”決策過程中如發現新情況、新問題，要按照相關程序進行復議，及時修正完善。經過再次決策后， 執行新的決策。

　　第十五條加強監督檢查。

　　1.“三重一大”事項應按照院務公開原則予以公開，接受群眾監督；

　　2.學院“三重一大”制度的執行情況，列為院級領導班子民主生活會和領導干部述職述廉報告的重要內容，接受上級機關的檢查、考核和責任追究；

　　3.“三重一大”制度的執行情況，列為學院黨風廉政建設責任制和干部考核、民主生活會、述職述廉的重要內容；

　　4.院紀委、監察、審計、財務等部門根據職責權限對“三重一大”事項決策和執行情況進行監督，發現問題要及時報告，并提出糾正建議；

　　5.教職工代表大會依照規定對學院的重大事項進行民主監督；教代會和全體教職工有權監督“三重一大”制度的貫徹落實情況，有權向上級部門反映意見；

　　6.對未經領導班子集體決策實施的“三重一大”事項，有關部門和人員可提出質詢，或向上一級黨委、行政、紀檢監察部門報告。

　　第六章責任追究

　　第十六條決策嚴重失誤，給國家、學院造成重大經濟損失或者惡劣影響的，按照上級有關規定和《職業技術學院工作人員責任追究暫行規定》相關條款，對以下情況進行責任追究：

　　（一）不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執行或擅自改變集體決定的；

　�。ǘ�）未經集體討論決定而個人決策的；

　�。ㄈ�）未向領導集體提供真實情況而造成決策失誤的；

　�。ㄋ模﹫绦袥Q策后發現可能造成損失，能夠挽回而不采取措施糾正的；

　�。ㄎ澹┢渌�因違反本實施辦法而造成失誤的。

　　第十七條 責任追究主要依據本人職責范圍，明確集體責任、個人責任或直接領導責任、主要領導責任，根據事實、性質、情節應承擔的責任，依法依紀追究。

　　第七章附則

　　第十八條本辦法由職業技術學院委員會負責解釋。 第十九條本實施辦法自發布之日起施行。

　　職業技術學校章程 6

　　為了加強我校食品衛生管理工作，強化安全措施，規范安全管理，有效地防止食品衛生安全事故的發生。根據有關法律法則，結合我校實際，特制定本制度。

　　一、凡工作人員必須參加健康檢查和食品衛生知識的培訓工作并隨時保持個人衣帽、儀表整潔。

　　二、食堂內要保持內外環境整潔，采取有效的措施，消滅老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲的滋生條件。

　　三、食品加工儲存、銷售、陳列和各種防護設施、設備及其運送食品的工具，應當定期維護、清洗消毒。冷藏冷凍設備應當定期清洗除臭，溫度指示設置應當定期校驗確保正常運轉和使用。

　　四、有毒、有害、腐爛變質、霉變、生蟲、有異味的食品不能食用應及時銷毀。

　　五、超過保質期及其不符合食品標簽規定的.定型包裝食品不能使用。

　　六、儲存食品的場所設備應保持清潔、無毒斑、鼠跡、蒼蠅蟑螂，倉庫應通風良好。禁止存放有毒有害物品及個人生活用品。

　　七、食品應當分類、分架、隔墻、離地存放（離地離墻標準為20公分），并定期檢查，處理變質或超過保質期限的-食品。

　　八、食品的洗切、加工必須采取“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，加工好的食品要徹底符合衛生要求，保證不受污染。

　　九、物資進倉要保持清潔衛生，存放要生熟分開，包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮。

　　十、加強思想政治工作，做好食堂工作人員的職業道德教育，防止食物中毒等方面知識的教育，杜絕食物中毒。

　　十一、對出現違反安全、衛生規定，出現火災或食物中毒的食堂，視情節輕重，追究當事人和領導者的責任，處以罰款，情節嚴重的追究法律責任。

　　職業技術學校章程 7

　　一、學校安全

　　學校實行安全責任制，嚴格按照“誰主管、”“誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全工作責任制。實行班主任包班級，任課老師包課堂制度。每學年學校與科室負責人、科室負責人與本科室人員（班主任、任課老師由學校另外簽訂）簽訂，班主任與學生及學生家長簽訂“學生責任書”，就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。

　　二、學校安全教育制度

　　學校要加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和。要堅持“預防為主”的方針，根據氣候、地理、社會等不同環境以及年齡特點，確定相應的安全教育內容，制定切實的教育計劃，有重點、有針對性的對學生進行。每學期開學初、放假前要集中進行一次安全教育，平時要結合班會、廣播會、課堂教育滲透安全教育。要組織師生學習《中小學安全知識讀本》、《學校安全工作須知》、《市民生活安全手冊》及各種。要聘請公安、交通、衛生、消防等部門專業人員上安全教育課，保證安全教育的正確性和規范性。要利用“安全教育周”和“安全教育月”突出教育主題，組織開展形式多樣的教育課，保證安全教育的正確性和規范性。要利用“安全教育周”和“教育”突出教育主題，組織開展形式多樣的教育活動，提高教育效果。

　　三、制度

　　學校安全管理是學習安全管理工作的重要內容，要健全制度，明確管理人員和職責，做到安全工作事事有人抓、時時有人管，確保實現校園天天平安的目標。

　　1、加強學生“一日安全常規”管理

　　學生科、班主任對學生上學、放學及在�；顒用總�環節要提出安全要求，對有可能發現安全事故的重點環節確定專人負責，進行重點監控，確保學生安全。每個班級和每個宿舍配備，每天密切留意學校、班級和宿舍的安全問題，發現問題及時記錄和匯報。

　　2、加強校舍和學校資產、總務科要完善校舍鑒定制度

　　確定，定期和校舍，做好記錄，發現問題要及時報相關部門；按照上級和學校資產管理規定，嚴格管理學校資產，責任到人。電教部門定期對學校的網絡進行檢查，尤其注意對和一些不正當網絡訪問進行監控，維護學校網絡的流暢和潔凈。

　　3、加強交通安全管理

　　學校聯同相關部門在門口公路設立警示標志、限速標志。平時教育學生過馬路走天橋，學生上學、放學時要加強重要位置、重要地段的管理，學校門衛在密切留意狀況，有異常情況馬上報學校。加強車輛進出校園登記和停放規范的.管理。

　　4、加強消防安全管理

　　安全辦要密切配合公安消防部門做好學校消防安全工作。人員密集場所和安全出口、疏散通道要保持暢通，疏散指示標志要清晰，各類消防設施、器材要完備�？倓湛埔�加強用火、用電、用氣安全管理，及時更換老化用電線路。學生科和住校老師要加強學生宿舍管理，嚴禁學生私拉電線，私用電器，用蠟燭照明，要經常性檢查。

　　5、加強飲食衛生安全管理

　　按照教育部衛生部《學校食堂與學校集體用餐衛生管理規定》要求，總務科要加強學校食品衛生安全工作；要加強食堂工作人員管理，嚴禁外人隨便出入食堂；建立食品、原料采購、運輸、儲存、加工、銷售安全的管理制度，嚴把各個環節，嚴格操作規范，嚴防食物中毒事件發生；加強食堂基礎設施建設，配備消毒、防蠅、防鼠等必要設備；用水要符合國家規定飲用水標準；飯堂工作人員要定期檢查身體，取得衛生部門健康合格證后方可上崗。學校要教育學生不得隨意到校外無牌無證餐廳和飲食攤點就餐。

　　6、加強學生健康安全管理

　　要按規定配備校醫，加強學校衛生基礎設施建設；要強化學生常見病和傳染病防治，定期對教室、宿舍等人員密集場所消毒。

　　7、加強學校周邊環境治安管理

　　學校積極與公安、聯防辦、城管、交通等部門密集配合，加強學校周邊環境治理及學校安全保衛工作，學校保衛人員要配合行政執法部門堅決制止在學校門口擺攤設點、�？寇囕v，確保校門交通暢通無阻。校門不能有面向學生小食品攤點，校園周圍200米以內不得開錄像廳、網吧等娛樂場所。學校保衛人員要晝夜值班、巡邏，宿管人員要特別加強女生宿舍的安全保衛工作。

　　8、加強教育教學安全管理

　　全體教職工要遵守職業道德規范，關心愛護學生，尊重學生人格。嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁役使或變形役使學生，認真落實《中小學教育教學管理的有關規定》，規范辦學行為，減輕課業負擔，努力創造有利于青少年身心健康發展的環境，促進學生主動、活潑、健康發展。要加強心理健康教育工作，及時化解學生心理問題。科任老師既是課堂的組織者，也是課堂的責任人，教育教學（尤其是體育課）應該在安全的前提下進行。

　　四、校內外大型活動審批制度

　　各年級、班級組織的大型集體活動須報學校審批，審批報告要附有安全管理方案�；顒忧埃�要對活動場所進行安全檢查，對學生進行安全和紀律教育。活動過程中，要加強現場的管理，防止意外事故發生。禁止組織學生參加商業性慶典活動和一般性慶典活動。確需學生參加的大型慶典活動，必須由學校報請教育局批準。

　　五、校安全報告制度

　　要加強學校事故及事故隱患報告工作。專人負責，及時向市教育局及當地政府報告學校安全工作情況。學校發生的食物中毒、傳染病流行、安全事故及師生非正常死亡后，應在1小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告。

　　六、學校安全檢查制度

　　學校對校舍、消防設施、教學器材、教學設施、設備進行綜合性的定期檢查；不定期進行專項檢查。檢查時要填寫檢查情況記錄表，對發現的問題要建立跟蹤檔案、臺賬，及時整改。

　　七、安全工作考核制度

　　學校建立安全工作考核制度，把安全工作列入評優評先的重要內容，做到有計劃、有檢查、有總結。對在平安校園的創建工作中做出突出成績的科室、年級、班級、教職工、學生要予以表彰鼓勵；對在平安創建工作中出現安全責任事故的，在評優評先中實行一票否決，并按照事故和責任大小，分別給予扣除相應崗位補貼、紀律處分、行政處分等處罰，后果嚴重的按照有關規定是追究相關人員的法律責任。

　　職業技術學校章程 8

　　一、教學管理要求

　　任課教師須認真履行職責，切實完成教學工作任務。

　　1、認真擬定教學計劃

　　每學期開學，任課教師要對所授內容作認真分析，根據學科教學大綱要求和有關規定，擬定切實可行的教學工作計劃，計劃中要有班情分析、教學進度安排和提高教學質量的措施。教學計劃必須在開學一周內完成。

　　2、備課要求

　　備好課是上好課的基礎，任課教師要深鉆大綱、教材，針對學生實際寫出高質量的教案。要備課程目標、備學生，還要備教法、學法，充分體現以學生為主體的原則。教案要按課時備課，教案要做到六有：有準確的教學目標，有明確的重難點，有具體的教學過程，有板書設計，有作業布置，有教學后記或反思。學科組長每月檢查一次并評定等級交教務室。各學科組要積極開展集體備課及聽課評課活動。教案檢查情況與課時津貼掛鉤。

　　3、上課要求

　　課堂教學是教學的中心環節。教師上課要帶教材、教案及相關的教學用品。教師要提前候課。教師上課時要關閉手機、不會客、不吸煙、不擅離教室，嚴禁坐著講課。教師儀表應端莊大方，語言要親切自然，教學時要面向全體學生。所有教師都要關愛學生，耐心施教，不體罰和變相體罰學生，不得隨便將學生趕出教室。要尊重學生人格，不謾罵、嘲笑、挖苦學生。教師要切實加強課堂紀律管理，對違紀學生要妥善處理，對學生上課睡覺、看課外書籍等現象要及時制止或處理。在實訓、實驗課上教師要認真做好示范，操作要規范，給學生講清實訓、實驗原理，要認真觀察學生的活動情況，并作好輔導。在專業課上要充分利用學校的現有設備對學生進行直觀性教學。英語教師要充分利用有效時間對學生進行聽力訓練、口語訓練，結合學生專業實際進行職業用語教學。體育課上、下課時都要清點學生人數，教師要有計劃安排學生的活動，活動內容要兼顧男女學生。體育課上學生不準到處亂跑、買東西吃。音樂除給學生教會一些革命歌曲外，要給學生教一些簡單的樂理知識。體訓要有計劃，要有專人負責，分工協作，使學生的各項體育成績都能達到高考要求。上課時間內，任何教師或科室要調學生外出進行活動，必須經過學校領導批準，校內調學生出教室開展活動必須經學生室主任同意。

　　4、作業要求

　　教師上課后必須布置適量的作業。一、二年級職高班必須完成課本上的作業，適當處理教輔資料上的作業；普高班、三年級學生除完成課本上的作業外，還要完成教輔資料上的作業及相關的測試卷。作業批改要及時，要有評語。學校將定期進行檢查并與獎懲掛鉤。

　　5、輔導要求

　　教師要認真進行教學輔導，要面向全體學生，注意搞好培優輔差工作，關愛學困生，以表揚鼓勵為主，不斷增強學生的自尊心和自信心。教學輔導時，教師應在教室來回巡查，及時了解學生的學習情況。對學生提出的問題要及時解答。語文、英語教師早自習時要為學生指導好學習內容，并作好相應輔導。

　　教師辦公室是教師進行教育、教學、教研的重要場所，必須保證清潔、整齊、安靜。嚴禁在辦公室上網聊天、玩游戲、網上購物、看電影、炒股、扎堆聊天等。

　　6、專任教師工作量為12—14學時/周，工作量不滿者，要無條件接受學校安排。

　　二、獎懲辦法

　　1、對于勤奮工作，教學成績突出的教師，在評優表模、晉職晉級中給予優先考慮。

　　2、在全年工作中，對認真遵守本規定且教學效果好的教師，學校給予適當獎勵。

　　3、無學科教學計劃者在每學期第一個月的課時津貼中扣40.00元，教學檢查時無教案或以舊充新者，扣發當月課時津貼；教案及作業情況極差者在當月的課時津貼中扣40.00元。拒絕教學檢查者，扣發當月課時津貼。未完成教學任務者扣發一個月的課時津貼且取消年終獎。

　　4、上課不帶教案視作未備課，一次扣發課時津貼40.00元，所帶教案與教學內容不符，一次扣發課時津貼20.00元。

　　5、教師上課坐著講課、接打電話、吸煙、溜堂（無故離開教室5—15分鐘）一次扣20.00元，情節嚴重扣40.00元。遲到、早退一次扣20.00元，曠課一節扣40.00元（遲到、早退15分鐘以上視為曠課）。私自調課者所上之課不計課時，且按每節課扣40.00元加以處罰。

　　6、上課時紀律混亂扣發當堂課的課時津貼，學生上課時睡覺、看課外書籍達到5人，扣授課教師當堂課的課時津貼；達到10人，扣20.00元；10人以上，扣40.00元。一周之內，班級課堂教學紀律無明顯改觀，扣班主任當月課時津貼20.00元，不作為者扣當月課時津貼40.00元。體育課、實訓課（含微機上機課）、實驗課，若學生到處亂跑、買東西吃，視為課堂紀律混亂，所上之課不計課時，情節嚴重按每節課扣40.00元加以處罰。

　　7、教師在辦公室進行網上聊天、玩游戲、網上購物、看電影、炒股、扎堆聊天等與工作無關的事情者，按照學校關于加強作風建設有關問題的實施辦法處理。

　　8、不服從工作安排，情節嚴重，造成不良影響的，學校將報請上級主管部門予以解聘。

　　9、教師患病住院，婚、喪、產假按國家有關規定和學校要求執行。

　　10、業務學習、教研等其他與教學相關的活動參照上述規定執行。

　　總則：

　　1、為了進一步促進高職高專院校教學管理工作的科學化、規范化，提高教學管理水平、教學質量和辦學效益，保證人才培養目標的實現，特制訂本要點。

　　2、高職高專院校的根本任務是培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。教學工作是學校經常性的中心工作，教學管理在學校管理中占有極其重要的地位。

　　3、高職高專院校教學管理的基本任務是：研究高等技術應用性人才的.培養規律和教學管理規律，改進教學管理工作，提高教學管理水平；調動教師和學生教與學的積極性、主動性、創造性；建立穩定的教學秩序，保證教學工作的正常運行；研究并組織實施教學改革和教學基本建設；研究建立充滿生機與活力的教學運行機制，形成特色，提高教學質量。

　　4、高職高專院校教學管理的基本內容一般包括：教學計劃管理，教學運行管理，教學質量管理與評價，教師隊伍管理，實驗室、實訓基地和教材等教學基本建設管理。

　　5、本要點供高等專科學校、高等職業學校和成人高等學校以及舉辦高等職業教育的各類教育機構（不含自學考試）參照實施。

　　三、學管理組織系統

　　6、健全教學工作的領導體制。院（校）長全面負責學校的教學工作。分管教學的副院（校）長協助院（校）長主持教學日常工作。學校有關教學及其管理的指導思想、長遠規劃、重大改革舉措、重要政策措施等，在黨委的統一領導下，由院（校）務會議或院（校）長辦公會議討論決定。要建立健全教學工作會議制度和各級領導定期聽課、學習、調研的制度，提高決策和管理水平。

　　7、建立教學工作委員會。教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學經驗的教師和熟悉教學工作、有經驗的教學管理人員組成，在院（校）長領導下，研究和決定學校教學管理工作中的一些重大問題。

　　8、建立院（校）、系兩級教學管理機構。

　�。�1）學校要充分發揮教學管理部門和學生管理部門在整個教學管理系統中的職能作用，明確其職責范圍，建立協調的工作關系。

　　教務處是學校教學管理的主要職能部門，應健全機構，配備得力人員，以保證教學工作的穩定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。

　�。�2）系級組織是學校教學管理機構的基本單位。系主任全面負責系教學管理工作，系可根據情況設教學秘書或教務員，處理日常教學行政的具體工作。

　　9、教研室是按專業或課程設置的教學基層組織，其主要任務是按教學計劃規定實施教學工作，開展教學研究、科技工作，不斷提高教學質量和學術水平。是否設置教研室由學校自主確定。不設教研室的，其教學工作可由系或其它組織形式實施。

　　10、加強教學管理隊伍建設。要根據不同崗位的需要，建立一支專兼結合、素質較高、相對穩定的教學管理隊伍。要加強管理人員的業務和管理理論培訓，積極創造條件開展國內外教學管理人員的交流、考察活動，適應教學管理科學化、現代化的需要。

　　四、教學計劃管理

　　11、教學計劃是人才培養目標、基本規格以及培養過程和方式的總體設計，是學校保證教學質量的基本教學文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據。教學計劃要在國家和地方教育行政部門的指導下，由學校自主制訂。教學計劃既要符合高等技術應用性人才的培養規格，具有相對穩定性，又要根據經濟、科技、文化和社會發展的新情況，適時進行調整和修訂。為突出教學計劃的針對性，可聘請一些在本專業長期工作的企業人員、學校教師和管理干部一起組成專業指導委員會，共同制訂，并參與人才培養的全過程。教學計劃一經確定，必須認真組織實施。

　　12、確定專業培養目標是制訂教學計劃的前提條件。必須全面貫徹國家的教育方針和“面向現代化、面向世界、面向未來”的指導思想，依據國家、地方教育行政部門和社會用人部門對人才的要求，結合學校的實際，確定人才培養目標和學生知識、能力、素質結構。專業目標的確定應努力體現學校和專業特色。

　　13、制定教學計劃的基本原則：主動適應經濟社會的發展需要；堅持德、智、體、美等方面全面發展；突出針對性和應用性；加強實踐能力的培養；貫徹產學結合思想；從實際出發，辦出特色原則。

　　職業技術學校章程 9

　　為了貫徹落實學校的各項工作計劃，嚴格管理班級，特制定本制度。

　　一、安全方面

　　基本原則：嚴禁各類不安全事故的發生，堅決杜絕特大不安全事故的發生。

　　1、不允許因各種理由而發生或者參與打架斗毆事件。

　　2、嚴格遵守學校的各項制度，不去嚴格禁止去的地方，有嚴重安全隱患的地方。

　　3、嚴禁在校期間吸煙，酗酒。

　　4、堅決杜絕住校學生夜不歸宿。

　　5、周末嚴格按照學校的規定住宿。即嚴格執行周末住校簽到制，周末返家簽到制，住校者不在校外住宿，住家者不在校住宿。

　　6、嚴格執行請銷假手續，嚴禁曠課。

　　有以上情形之一發生，不論情節嚴重，知情學生有權利有義務第一時間通知班主任，班主任通知家長到校處理相關事務，之后上報學校進行嚴肅處理。情節嚴重者將予以開除，毫不姑息。

　　二、學習方面

　　基本原則：勤奮，刻苦，自信，自強

　　1、嚴格執行學校的作息時間。實行每日每堂課點名制度，一日一報。對遲到、早退者要問清情況，及時進行批評教育，并處理。

　　2、上課遵守課堂秩序，服從老師的管理，認真聽講。嚴禁上課做與課堂要求無關的事情，如睡覺、玩手機、游戲等；嚴禁不服從老師管理，頂撞老師。若有此類事件發生，班主任將及時、嚴肅處理，并觀其日后行為，屢教不改者，將上報學校，建議開除。

　　3、自習、空堂課應按學校的規定或老師的`安排進行，不吵不鬧。嚴禁吵嘴打架事件的發生；嚴禁利用多媒體玩游戲、看電影、看反面宣傳視頻；嚴防各類違紀及不安全事故的發生。對違紀情節嚴重者，將上報學校，視情節給予相應的處理。

　　4、獨立、及時、積極完成上交各類作業。嚴禁不寫不交作業，學生委員應定期清理不交作業者，及時上報班主任，班主任將視情節進行處理。

　　5、全體同學應全力配合學習委員的工作。

　　三、紀律方面

　　1、嚴格執行學校的各項制度，聽從班主任的安排，服從班干部的管理。

　　2、每天著裝規范符合中學生形象，若有特殊情況，視情況而定。對不佩戴校牌、染發、穿拖鞋等到校者，屢教不改者予以嚴肅處理。

　　3、早晚自習、空堂課，禁止無故吵嚷、追逐打鬧、竄班、玩弄手機、睡覺等違規違紀行為發生，堅決杜絕打架斗毆事件發生。若有發生，按以上原則嚴肅處理。

　　4、嚴格執行就寢制度，實行一日一報制度。禁止亂竄宿舍，嚴禁帶宿舍以外的人進入宿舍。

　　5、原則上不允許學生請假。若要請假，須嚴格例行請假手續，原則上不允許電話請假，禁止事后補假。

　　四、衛生方面

　　1、嚴格執行一日三掃制度，按時保質完成任務。

　　2、積極參與學校班級組織的各項勞動任務完成。

　　五、其它方面

　　1、上下樓梯靠右行，杜絕在上下樓梯時追逐打鬧，由此引發的一切責任，由本人承擔。

　　2、課間操、集合要迅速，隊伍要整齊。

　　3、要有避險意識。

　　4、提倡拾金不昧精神，對拾金不昧者，除了學校表揚外，班級也要給予獎勵。

　　5、每周關注值周排名情況，對于因衛生、紀律而影響班級名次靠后的，要追究相關人的責任。

　　6、未盡事宜，以學校制度為主。

　　特別提醒：全體同學應積極聽從、配合班干部的工作。

　　職業技術學校章程 10

　　教材是保證學校教與學的重要工具。搞好教材管理和計劃供應是保證教學質量，提高辦學效益的重要手段。為加強教材管理，特作如下規定：

　　一、教材管理原則

　　1、凡教學計劃內所設課程的教科書、講義、教學綱、實驗指導書、教師參考書、學生制式練習本等均屬教材管理的范圍。

　　2、教學計劃內開設的課程均應有相應的教材或講義。教材的選用應根據教學綱的要求。由任課教研室集體討論，經系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報學校教學員會研究確定使用其中的一套，教學員會認為部（系）所報教材版本不當亦可另選，選定的教材應保持相對的穩定性，不宜經常變動。

　　3、所有教材的訂購、保管、供應均由教務處教材科統一負責，訂購或自編的教材一律由教務處教材科驗收入庫，妥善保管不應損壞，并建立完整的帳目。教材科應每學期向教務處領導和主管院長報教材出庫清單，每學期末清庫盤點一次，要求做到帳物相符。

　　二、教材的訂購

　　1、教材的`訂購不受經濟利益的驅動，必須以保證教學質量和教材質量為前提條件。并在學院紀審計部門監督下，與學院計劃財務裝備處共同實行招投標。

　　2、教務處教材科應根據學校教學員會所確定的教材版本，在每學年春、秋二次按訂購計劃予以采購。

　　3、凡已訂購的教材，不應輕易變動。由于特殊原因必須變動時，由教研室提出申請，說明原因，系部主任簽署意見，由教務處研究決定是否報學校教學員會研究確定，改訂手續至少提前2個月辦理。

　　4、訂購教材應根據每屆學生使用數、教師用書數、現有庫存數、教材下次出版時間等情況，本著既要保證教材供應，又不要過長時間積壓資金的原則適當確定訂購數量，訂購數量不宜超過每屆學生使用數和教師用書數量。

　　5、校內自編教材、講義、實驗報告書，制式練習本，需批量印刷的；校內教師自編的教材、教參需由學校銷售的，應由系（部）主任召集有關人員會審通過并經學校教學員會研究決定后，由教務處報學院教材員會審定，由紀審計室審計后進行印刷或購進。并由教材科保管、供應。

　　三、教材的發放

　　1、教務處于每學期開學前二天發放教材。

　　2、任課教師、試驗輔導教師可按教學任務安排領取所任課程的教材或實驗指導書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應。如確屬教學需要，需經系（部）主任和教務處領導批準后限量供給。

　　3、外單位來校進修、聽課人員所需教材、講義費用自理。

　　4、學校舉辦的各種短訓班所需教材原則應有預訂計劃。

　　5、教師如將教材丟失，一般不再補發，可自費購買，教師所領教材一般應使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務處應建立教研室和教師個人領書登記卡，以便校對、清查、發放。

　　6、為便于學校、教務處、各系（部）領導聽課，了解教學情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務處領導全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務處指定專人管理。

　　7、新教師發放教材時，可同時配給23本配套教參、業務教材。

　　8、每學年各教學系（部）可購買1000元以內的教輔資料，系（部）可憑購書發票，并經教材科驗收后，由學校予以報銷。所購資料由教學系（部）指定專人管理。

　　9、外單位如在我校購買教材，需在保證我校教材供應的前提下，經教務處長批準后售給，并按書價加入15%的管理費，如需郵寄則按20%計算。所有售書款均開具學院正規發票，并全部上交學院財務計劃裝備處。

　　10、本校自編的教材，如需贈閱和交流，需由有關教研室提出贈閱、交流范圍和數量，經系（部）主任、教務處長和主管院長批準后，一般由圖書館資料部門辦理。外購教材一律不贈閱、不交流。

　　四、教材的報廢

　　對于近期使用過的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續使用的庫存教材又無法轉售的，以及長期積壓的教材，經教務處長和主管院長批準可予報廢。報廢教材款由校財務予以沖銷。

　　五、本規定自公布之日起生效。

　　職業技術學校章程 11

　　為加強學校安全工作管理，有效防范重、特大安全事故的發生，保障在校師生的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定以下學校安全管理制度：

　　1、交通安全要求。自覺遵守交通法規，培養良好的交通行為習慣；嚴格規范騎車、乘車及行路，要求學生做到不追爬車輛，不搭乘非營運車輛，不在公路上追逐、嬉戲，不并排騎車或追趕聊打，不騎車載人，不無證駕駛摩托車或木蘭車；嚴禁在校園內騎車，出入校門時應推車前行。

　　2、用電用火安全要求。校園內不擅自使用明火，不使用蚊香、蠟燭等驅蚊、照明物品，不使用用電、用火的取暖設備，不擅自在教室或其他地方為手機充電；宿舍內不準私拉私接電線，嚴禁使用電源電器，住宿生的手機充電由舍務人員負責，不可擅自為之。

　　3、工場間安全操作要求。實訓課時，學生不得擅自用電、用油、用設備，所有操作必須在老師的指導和監督下進行。

　　4、校園安全要求。學生必須規范佩戴胸卡，憑胸卡進出校門，不得擅自把胸卡借給他人；課間要注意文明休息，不做危險活動，不帶管制器具進校；不與校外閑雜人員串通一氣或受校外閑雜人員指使，敲詐、欺壓本校學生；通學生放學后不滯留學校；學生節假日不到校（特殊情況除外）

　　5、住宿生安全要求。宿舍內的`一切設備不準隨意拆裝和移動，不隨意更換床位；不準并鋪合睡，以免發生墜床等事故；按時就寢，不可爬窗跳墻逃夜在外；節假日住宿生必須回家休息，不可隨意去同學家過夜。

　　6、疾病防控要求。有疾病流行或發生傳染病時，學生不可接觸病源；一旦感染流行病、傳染病，要配合學校及時隔離治療。每逢季節轉換，學生要勤換洗衣服、勤洗頭洗澡、勤剪指甲，加強鍛煉，提高抵抗力。

　　7、飲食衛生安全要求。學校食堂可為學生提供三餐，但目前我校不少學生在校外就餐，而有些食品屬于“三無”食品，從業人員也沒有健康證，很難保證食品的衛生質量，食品安全隱患威脅著學生的健康成長。所以要強化學生飲食安全意識，要求學生養成良好的飲食衛生習慣，注意飲食安全，謹防病從口入。

　　職業技術學校章程 12

　　1、自覺遵守實習廠方和學校的紀律與規章制度，安全實習，健康實習。

　　2、實習期間，無論在生活還是在實習生產上遇到任何問題，必須先向駐廠老師匯報，無法自行解決的事情，必須向老師匯報后由老師協助處理。

　　3、實習生產（上班）期間，必須按規定統一穿戴工作服、帽子和廠牌。自覺按照廠的.上班時間準時上班，遲到按照廠規章制度執行扣罰。

　　4、有事請假（病假/事假），必須自行在其生產線的線長（或管工）處提出申請，填寫好請假條并批準后方可請假；如填寫好請假條但線長（或管工）沒有簽名批準的任何請假行為視為無效，強行請假離開，一律按曠工處理，由廠方按規章制度處理，情節嚴重者廠方將扣除當月全部工資并辭退處理。

　　5、實習期間，同樣嚴格按照學校的儀表制度隨時抽檢。儀表不合格（染發、燙發、長甲、男長發等），提醒自覺處理，提醒后兩天內不處理的，按學校規章制度箭處分。

　　6、晚上必須按照日常作息時間作息，晚上不能超過11：20回宿舍，對夜不歸宿的同學，按學校規章制度一律給予箭處分。

　　7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一經發現，記過一次處分。

　　8、不得喝酒、賭博，情況嚴重，按學校制度給予箭處理。

　　9、愛護公物，損壞按價賠償外，由廠方和學校量情嚴肅處理。

　　10、辭職、自離必須聯系家長，由家長提前15天通知學校，由學校通知駐廠老師辦理相關離職手續后才能離廠。沒有辦理離職手續自行離廠，按廠規定扣除當月30%-80%實習工資處理，學校并給予記過兩次處理。

　　職業技術學校章程 13

　　為進一步規范職業學校學生實習管理，維護學生、學校和實習單位的合法權益，提高技術技能人才培養質量，更好服務產業轉型升級需要，依據教育部等五部門聯合印發的《職業學校學生實習管理規定》（及相關法律法規、規章，結合我省實際，特制定本細則。

　　第一章總則

　　第一條本細則所指職業學校學生實習，是指實施全日制學歷教育的中等職業學校和高等職業院校（以下簡稱職業學校，含技工院校，下同）學生按照專業培養目標要求和人才培養方案安排，由職業學校安排或者經職業學校批準自行到企（事）業等單位（以下簡稱實習單位）進行專業技能培養的實踐性教育教學活動，包括認識實習、跟崗實習和頂崗實習等形式。認識實習是指學生由職業學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關崗位的初步認識的活動。認識實習時間一般不超過1周。跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生，由職業學校組織到實習單位的相應崗位，在專業人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。跟崗實習時間一般不超過2個月。頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。頂崗實習一般安排在畢業年級，時間一般為6個月。對于醫衛類專業學生，可根據醫護職業資格證報考條件要求，在教學、綜合醫院完成8-10個月以上護理、臨床實習。支持鼓勵職業學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革。對于實行現代學徒制、企業新型學徒制、訂單班等培養的非醫衛類專業，其跟崗實習和頂崗實習時長可依據專業人才培養方案

　　第二條職業學校學生實習是實現職業教育培養目標，增強學生綜合能力的基本環節，是教育教學的核心部分，職業學校在組織學生實習時，應當科學組織、依法實施，遵循學生成長規律和職業能力形成規律，保護學生合法權益；應當堅持理論與實踐相結合，強化校企協同育人，將職業精神養成教育貫穿學生實習全過程，促進職業技能與職業精神高度融合，服務學生全面發展，提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

　　第三條職業學校要選擇與實習專業及人才培養目標關聯度高，經營合法、管理規范、設備設施完備、符合安全生產法律法規要求的優質實習單位安排學生實習。職業學校應建立學生頂崗實習企業信息庫。

　　第二章實習組織

　　第四條職業學校學生實習管理實行全省統籌指導。湖南省教育廳負責統籌指導職業學校學生實習工作，負責制定學生實習管理規定實施細則，指導職業學校制定實習管理制度與辦法。湖南省人力資源和社會保障廳負責統籌指導技工學校學生實習工作。各職業學校主管部門根據各級管理辦法，切實按照我省實際，負責指導和督促所屬職業學校認真落實國家和省關于學生實習的各項要求，加強對所屬職業學校學生實習管理工作的指導、監督和檢查。職業學校是學生實習教學組織的第一責任主體，校長是學生實習工作的一責任人。學校要成立校長任組長的實習管理領導小組，負責統籌本校學生實習管理工作；職業學校須明確學校的教務部門、就業部門、學生管理部門、財務部門、后勤部門、綜治部門、基層教學實施單位等各部門在實習組織與管理過程中的工作職責、工作要求以及失職追責辦法。

　　第五條職業學校應在人才培養方案中明確實習計劃，編寫實習大綱，并按計劃與大綱實施實習活動，不得隨意變更。職業學校每年度要將學生跟崗實習、頂崗實習情況報主管部門備案。

　　第六條在確定實習單位前，職業學校應考察評估實習單位并形成書面報告，考察內容應包括：單位資質、誠信狀況、管理水平、業務范圍、專技人員情況、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。

　　第七條實習崗位應符合專業人才培養目標要求。學生頂崗實習的崗位原則上與學生所學專業對口或相近。頂崗實習學生的人數不超過實習單位在崗職工總數的10%，在具體崗位頂崗實習的學生人數不高于同類崗位在崗職工總人數的20%，并盡可能按照專業崗位群的技術能力要求進行交叉換崗、輪流頂崗。

　　第八條學生實習由職業學校與實習單位共同組織實施，職業學校和實習單位在安排學生實習前，要依據人才培養方案和實習計劃共同制訂實習方案，明確實習目標、任務、內容、環節、形式、程序、時間分配、崗位、安全管理、考核要求及方式等，并開展培訓，使學生了解各實習階段的學習目標、任務和考核標準。實習過程中，做實習期間的教育教學工作；實習結束后，要完成實習總結與考核評定工作。第九條認識實習、跟崗實習由職業學校統一安排，學生不得自行選擇。頂崗實習一般應由學校集中統一安排。學生因個人原因要求自主選擇頂崗實習單位的，必須由學生本人、家長在規定時間內按程序提交書面申請，經學校同意并辦理相關手續后方可進行實習。鼓勵學生選擇有就業意向的單位進行頂崗習，定期向學校報告學生的實習情況，主動接受學校的考核。實習學生家長應加強自主實習學生的安全管理。

　　第十條職業學校和實習單位應當建立校企“雙導師”指導制度，根據實習工作需要，分別選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師，聘導、共同管理學生實習。自主頂崗實習時，原則上由實習單位安排技術骨干進行指導和管理。集中實習人數達到20人及以上的，學校須安排實習指導教師進行現場指導和管理；集中實習不足20人的，學校在實習協議中應明確委托由實習單位進行管理，學校須安排專業老師或管理人員定期與實習單位或學生進行電話溝通和巡視，建立相應的實習檔案，定期跟蹤了解學生實習情況。學校指導教師指導學生實習按照指導任務計算相應工作量。

　　第十一條職業學校要加強對跟崗實習和頂崗實習教學過程的監督檢查。學校教務部門，協同學生管理部門、各基層教學實施部門對頂崗實習過程中各環節進行檢查，采用自查、中期檢查、專項檢查、隨機抽查相結合的方式，對頂崗實習前期安排、中期實施、后期總結等各階段進展及實施成效進行督查，及時公布督查結果，以保障跟崗、頂崗實習各階段的質量。

　　第三章實習管理

　　第十二條職業學校應當會同實習單位制定學生實習工作的'管理制度，包括學生實習工作具體管理辦法、實習指導教師管理辦法、學生實習成績評定辦法、實習安全管理細則、實習突發事件應急預案、實習信息共享機制和檢查督查機制等。

　　第十三條學生參加跟崗實習、頂崗實習前，職業學校、實習單位、學生三方應簽訂實習協議。協議文本由當事方各執一份。未按規定簽訂實習協議的，不得安排學生實習。認識實習按照一般校外活動有關規定進行管理。未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應取得學生監護人簽字的知情同意書。學生自行選擇實習單位的頂崗實習，學生應在實習前將實習協議提交所在職業學校，未滿18周歲學生還需要提交監護人簽字的知情同意書。

　　第十四條實習協議應明確各方的責任、權利和義務，協議約定的內容不得違反相關法律法規。

　　實習協議應包括但不限于以下內容：

　　（1）各方基本信息；

　�。�2）實習的時間、地點、內容、要求與條件保障；

　�。�3）實習期間的食宿和休假安排；

　　（4）實習期間勞動保護和勞動安全、衛生、職業病危害防護條件；

　�。�5）責任保險與傷亡事故處理辦法，對不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度部分的約定責任；

　　（6）實習考核方式；

　�。�7）違約責任；

　�。�8）其他事項。頂崗實習的實習協議內容還應當包括實習報酬及支付方式。

　　第十五條職業學校和實習單位要依法保障實習學生的基本權利，并不得有下列情形：

　�。�1）安排、接收一年級在校學生頂崗實習；

　�。�2）安排未滿16周歲的學生跟崗實習、頂崗實習；

　�。�3）安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規定》中禁忌從事的勞動；

　　（4）安排實習的女學生從事《女職工勞動保護特別規定》中禁忌從事的勞動；

　　（5）安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所實習；

　　（6）通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

　　第十六條學生跟崗和頂崗實習期間，實習單位應遵守國家關于工作時間和休息休假的規定。因相關專業和實習崗位有特殊要求，實習安排有以下情形的需報上級主管部門備案：

　　（1）安排學生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風險的實習；

　�。�2）安排學生在法定節假日實習；

　�。�3）安排學生加班和夜班。

　　第十七條職業學校做好各學生實習動員，組織學生做好實習制度學習、安全教育和心理健康教育；指導教師依據實習課程標準制定實習工作計劃，與企業結對培養的指導教師共同商定和分配實習期間的工作任務，安排好學生食宿。

　　第十八條職業學校組織學生到外地實習，應當安排學生統一住宿；具備條件的實習單位應為實習學生提供統一住宿。職業學校和實習單位要建立實習學生住宿制度和請銷假制度。學生申請在統一安排的宿舍以外住宿的，須經學生監護人簽字同意，由職業學校備案后方可辦理。職業學校安排實習指導教師對實習進行現場指導和管理的，應由學校對學生住宿和請銷假、出行等方面進行管理；職業學校如未安排實習指導教師對實習進行現場指導和管理的，應在實習協議中明確由實習單位對學生住宿和請銷假、出行等方面進行管理。

　　第十九條職業學校安排的實習指導教師和實習單位指定的指導教師依據實習課程標準制定實習工作計劃，共同商定和分配實習期間的工作任務，負責學生實習期間的業志》，學生按照實習計劃完成相關實習任務，并填寫《學生實習日志》和《學生實習報告》。校企雙方應建立學生實習信息通報制度，共同構建信息化管理平臺，在學生實習全過程中，利用QQ群、手機APP等信息化手段，定期發布實習信息或實習簡報，與實習單位共同加強安全生產、職業道德、職業精神等方面的教育及實習過程的管理。各職業學校必須定期組織相關人員到實習企業進行巡視，了解實習情況，解決實習教學和學生管理的有關問題。

　　第二十條實習結束，學校指導教師負責組織學生按期返校，收閱《學生實習日志》和《學生實習報告》，與企業指導教師一起評定學生實習成績。向學校相關部門提交《指導教師實習周志》、實習總結和成績匯總。

　　第二十一條接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低于本單相同崗位試用期工資標準的80%，并按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。實習單位不得以任何理由扣發或拖欠學生的實習報酬。實習單位因接收學生實習所實際發生的與取得收入有關的、合理的支出，按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時扣除。

　　第二十二條鼓勵職業學校依法組織學生赴國（境）外實習。安排學生赴國（境）外實習的，應當根據需要通過國家駐外有關機構了解實習環境、實習單位和實習內容等情況，必要時可派人實地考察。要選派指導教師全程參與，做好實習期間的管理和相關服務工作。

　　第二十三條職業學校應通過校企合作等方式，安排必要的實習經費，主要用于實習管理。職業學校和實習單位不得向學生收取實習押金、頂崗實習報酬提成、管理費或者其他形式的實習費用，不得扣押學生的居民身份證，不得要求學生提供擔�；蛘咭云渌�名義收取學生財物，不得借頂崗實習牟利。

　　第四章實習考核

　　第二十四條省教育廳將各高職院校、各市州教育行政部門及所管轄中等職業學校實習管理工作納入其總體績效評價范圍，作為評優評先、重點項目立項遴選的評判依據。省財政廳、省教育廳在分配安排職業學校生均經常性撥款以及職業教育相關專項經費時，涉及辦學績效因素的，將實習管理作為重要參考依據。對違反國家各級各類規定及本細則組織學生實習的職業學校，由職業學校主管部門責令改正。拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關規定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應依法依規對相關責任人追究責任。對違反相關規定和實習協議的實習單位，職業學校可根據情況調整實習安排，并根據實習協議要求實習單位承擔相關責任。職業學校的主辦單位要加強對所屬學校的實習管理考核。

　　第二十五條職業學校負責對學生實習效果進行考核，建立以育人為目標的實習考核評價制度，會同實習單位根據學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，實施考核工作并將實習工作納入高職院校系部、教師、輔導員績效管理考核與評價體系。認識實習、跟崗實習和頂崗實習等的考核結果應當記入實習學生學業成績，考核結果分優秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學生獲得學分，并納入學籍檔案。實習考核不合格者，不予畢業。

　　第二十六條職業學校應當會同實習單位對實習期間違反規章制度、實習紀律以及實習協議的學生進行批評教育。學生違規情節嚴重的，經雙方研究后，由職業學校給予紀律處分；給實習單位造成財產損失的，應當依法予以賠償；對擅自離開實習單位等違反實習紀律的學生，應按學校與實習單位的相關規定進行處理。

　　第二十七條職業學校做好學生實習情況的立卷歸檔工作，包括實習協議、實習計劃、學生實習報告、學生實習考核結果、實習日志、實習檢查記錄、實習總結等。

　　第五章安全職責

　　第二十八條職業學校和實習單位要確立安全第一原則，嚴格執行國家及地方安全生產和職業衛生有關規定，在實習前對學生進行相關培訓，對實習場所、交通過程等進行實地檢查，確保符合相關規定。實習期間因工作原因發生工傷事故、安全事故，實習單位應妥善做好救治處理，雙方共同做好善后工作。

　　第二十九條各職業學校的院(校)長是學生實習安全工作第一責任人，應會同相關單位加強安全監管。建立學生實習風險管理組織機構，完善學生實習風險管理機制；做好實習前風險預防培訓、實習過程風險管控、出險后提供專業索賠建議和協助索賠的全流程風險管理服務制度。

　　第三十條實習單位應當健全本單位生產安全責任制，執行相關安全生產標準，健全安全生產規章制度和操作規程，制定生產安全事故應急救援預案，配備必要的安全保障器材和勞動防護用品，加強對實習學生的安全生產教育培訓和管理，安排專人負責實習學生安全管理工作，保障學生實習期間的人身安全和健康。

　　第三十一條實習單位和職業學校要對學生安全防護知識、崗位操作規程、交通安全常識等進行實習前教育培訓和考核，未經教育培訓和未通過考核的學生不得參加實習。

　　第三十二條推動建立學生實習強制保險制度。加強統籌管理，建立健全職業學校學生實習責任保險制度，確保職業學校、實習單位、實習學生的風險得到有效防范，權益得到及時保護。鼓勵職業學校、實習單位、實習學生或學生家長本著自愿原則購買意外傷害保險等商業保險，為實習學生提供更多的保險保障。職業學校和實習單位應根據國家有關規定，為所有參加實習的學生投保實習責任保險。責任保險范圍應覆蓋實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導致的學生人身傷亡，被保險人依法應承擔的責任，以及相關法律費用等。學生實習責任保險的經費可從職業學校學費中列支；免除學費的可從免學費補助資金中列支，不得向學生另行收取或從學生實習報酬中抵扣。職業學校與實習單位達成協議由實習單位支付投保經費的，實習單位支付的學生實習責任保險費可從實習單位成本（費用）中列支。

　　第三十三條學生在實習期間受到人身傷害，屬于實習責任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、職業學校及學生按照實習協議約定承擔責任，職業學校和實習單位應當妥善做好救治和善后工作。

　　第三十四條職業學校和實習單位要加強實習期間安全管理，教育學生謹慎參與實習地周邊社會活動，減少不必要外出，按時就寢，保障學生實習來回交通安全、實習期間的出行和住宿安全。

　　第六章附則

　　第三十五條各地、各學校應當根據本細則，制定符合本地、本校實際的學生實習管理制度。

　　第三十六條本細則自發布之日起施行。

　　職業技術學校章程 14

　　手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本規定。

　　第一條學校原則

　　上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

　　第二條手續辦理與承諾

　　1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

　　2、承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

　　3、承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

　　4、學生在校違規使用手機所引發的'一切不良后果由學生本人及家長承擔。

　　第三條使用規定

　　1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內使用手機。

　　2、不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

　　3、熄燈就寢后不使用手機。

　　4、考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。

　　5、在教學時間內、教學區域內、熄燈就寢后關閉手機。

　　6、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

　　7、家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯系。

　　8、學生手機號應在班主任處準確登記。

　　第四條檢查

　　1、學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

　　2、學校各處室干部、班主任有權在教學時間內、熄燈就寢后抽查學生手機狀態，并采取相應措施。

　　第五條違本規定的處理辦法

　　1、違本規定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經批準后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內不得重新申請使用。

　　2、考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我�！秾W生違紀處罰辦法ˇ理。

　　3、違本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。

　　第六條附則

　　1、本規定由政教處、團組織實施，解釋權屬學校政教處。

　　2、本規定執行情況納入班級量化考核，每發生一次違規現象，扣班級量化考核分0.5分。

　　3、本規定自20xx年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

　　職業技術學校章程 15

　　為了規范我校財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進我校各項事業蓬勃發展，根據我校具體情況，制定本制度。

　　一、關于財務管理的若干規定：

　　1、學校財務管理體制是：“統一領導，集中管理”，財務工作實行校長負責制。

　　2、學�？倓仗幝男胸攧章氊�，在校長領導下，統一管理學校的各項財務工作。

　　3、學校財務人員要嚴格執行有關財務制度的政策，對違反財務制度的行為堅決制止。

　　4、認真全面地做好開學前的預算，期末的決算，計劃使用經費。

　　5、做好財務各類賬目，合理安排好學校各類開支，做到日清月結，賬目清楚，賬款相符，專款專用，手續嚴密，內容真實。

　　6、嚴格執行各項審批制度，各部門購置物品前須填寫“學校物品申請（購）單”，經校長審批后方可購買。

　　7、妥善保管好會計憑證、帳冊、報表等財物資料，定期歸檔。

　　8、嚴格執行有關財務制度政策，堅決抵制違反財務制度的.各種行為。

　　9、財務監督是貫徹國家財經法規以及財務規章制度，維護財經紀律的保證。

　　二、關于經費民主管理的若干規定：

　　1、經費預決算每年一次進行校內公示。

　　2、定期、不定期公布經費使用情況。

　　3、各部門的各項收費必須填寫“學校部門收費申請單”后才能按規定進行，以保障職能部門依法收費和做到陽光作業。同時各部門收費需履行好接受財務審核的義務。

　　4、購置貨物票證，必須是統一發票。

　　5、每年舉行一次職工代表大會，對財務運行情況進行通告并審議

　　6、堅持實行集體領導下的“一支筆”審批制度，重大財務活動集體研究決定。

　　7、現金報銷，必須有經手人、證明人簽名和領導審批簽字，方可報銷。

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