- 相關推薦
中青班培訓學習個人總結范文（精選10篇）
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編整理的中青班培訓學習個人總結范文，歡迎大家分享。
中青班培訓學習個人總結 1
承蒙組織的關心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓學習已經結束，通過在市委黨校和xxx市委黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織能力等方面都有了長足的.進步。總的來說有這樣幾點體會：
一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創造新的工作局面。
三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什么，現在當官應該做什么，將來身后留什么。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。
四、有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業也才能前進。
中青班培訓學習個人總結 2
通過這次中青班的學習，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學習任務。2個月的學習有很多的體會和收獲，主要可總結為以下三個方面：
一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高
學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創建學習型團隊等方面的新知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付復雜局面的能力有了一定提高。
二、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展
在學習中，我注重發揚理論聯系實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。一是以科學的態度對待社會主義新農村建設的理論。“建設新農村”是社會主義新農村建設的一個抓手，通過學習，我深刻領會到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的`文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。自07年到xx辦工作以來，針對xx辦的工作特點，圍繞“創新”的工作要求，按照“整治一處、管理一處、見效一處、人民群眾滿意一處”的原則，對每個村、每個衛生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經過一年多的時間，我鎮的創建取得了一定的成效;二是緊密聯系工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨著創建工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務仍然十分艱巨，農村亂扔、亂倒的現象時有發生，亂堆放現象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環境衛生管理任務十分繁重，但我們有信心和決心，針對創建工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優美、管理長效、群眾滿意、和諧宜人的人居環境努力。
三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高
為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收獲最大的是結交了這么多各條線的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。通過學習，我進一步認識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全局觀念，才能為全鎮各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。
總之，這次學習雖然取得了一定成績，但學無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學習的結束，只是一個新的起點，今后，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為胡埭的發展獻出自己的一份力量。
中青班培訓學習個人總結 3
今年10月，我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學習時間已經進展一半。一個月以來，在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處、學習、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。對于前段時間的學習，我個人總結為以下三點:
一是理論性強。通過系統的學習,加深了對科學發展觀的`深刻認識，黨性修養得到鍛煉和提高，對目前國內外經濟形勢有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。
二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。
三是現實意義強。在教學計劃中，安排了煙臺市委領導講課，針對煙臺市的發展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今后的現實工作有很強的指導意義。
中青班培訓學習個人總結 4
由市委組織部、黨校組織實施的20xx年中青年干部培訓班，歷時四個多月，緊張而又愉快的學習、掛職生活已經結束。在組織部領導、黨校全體老師的辛勤工作和全班學員的共同努力下，圓滿完成了規定的學習任務，達到了預期的目的。現就這次培訓學習工作做一個簡要的總結。
一、培訓學習的幾個特點：
這次培訓，黨校在今年的中青年干部培訓方面做了創新改革，依托對口支援二師的良好契機，大膽提出了1+2+1培訓模式，培訓期間，學員除了完成規定的必修課程以外，還圍繞教學內容開展專題討論2次，開展文娛活動2次，組織外出參觀1次，掛職鍛煉兩月。這次培訓時間相對比較長，內容豐富，效果明顯，達到了預期的目的，回顧一個多月的學習和三個月的掛職生活，主要有以下三個特點：
第一、領導高度重視，準備工作充分。為辦好本期培訓班，組織部領導給予高度重視。組織部領導親自審定教學計劃。在開學典禮上，組織部領導以授課的形式向學員作了開學動員。要求青年干部要加強個人修養、增強黨性鍛煉。黨校在授課老師和授課內容的選擇、生活、服務等方面都作了充分準備，對教學計劃作了精心安排，為學員提供了良好的學習和生活條件。
第二、培訓內容與時俱進切合我們市當前的發展狀況，管理安排緊張有序。本次培訓分為一個月理論學習，一個月市內掛職鍛煉和某省兩個月掛職鍛煉共三個部分。緊緊圍繞解放思想、如何促進某市的跨越式科學發展和長治久安這個主題，安排市領導和省委黨校專家教授專題課。安排了討論、模擬面試、參觀、考試、撰寫論文等實踐活動。內容十分豐富，涉及面廣，使學員夯實了理論功底，擴大了知識面。
在教學方式上，培訓班采取授課與自學相結合、討論與交流相結合、學習與思考相結合、理論與實踐相結合的方法。特別是結合學習內容采用辯論、模擬應聘教學，使每個同學積極參與，在參與中受到啟發，注重把感性認識提高到理性認識。整個教學形式活潑，針對性強，受到學員們歡迎，可以說黨校在教學模式上作了一些有益的探索。在結業考試中，雖然考試題目涉獵的范圍比較廣，監考也很嚴格，有的同學講，好像是回到了高考的考場上，但是最后，大家還是考出了比較好的成績。
結合學習內容，黨校還組織培訓班赴某監獄參觀考察，并聽取監獄服刑人員現身演講。大家都深有感觸，感到收獲很大。
本期培訓班還還引入了“無領導小組討論”的方式，對學員的分析能力、綜合能力、表達能力進行了一次比較全面的考核。組織部聘請了有豐富經驗的領導擔任評委。在討論中，學員們發言積極主動，對相關問題進行了系統、全面的分析；大多數學員的發言論點鮮明、論據充分、邏輯性強，充分展示了我市青年干部的風采。
第三、組織領導堅強，學員素質普遍較高。本期培訓班的管理，農二師組織部始終十分關注。黨校堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教的原則。在加強教學管理的同時，著重強調學員自主管理，充分發揮班干部的核心作用。本期青干班的幾位班干部和六個組的組長，是學員通過自我推薦產生的，他們在實踐和學習階段能夠嚴格要求、嚴格管理，以身作則，發揮了很好的帶頭作用。全體學員體現了團隊意識，做到了自我約束，自我管理，為實現培訓目標營造了良好的氛圍，形成了良好的班風和學風。黨校按照市委組織部的要求針對學員在校期間的學習情況，建立了較為完備的考核體系，將出勤、學習、無領導小組討論成績、考試成績幾個方面的內容都納入考核范圍。總的來說，大部分學員都能夠合理安排學習時間，自覺遵守學習紀律，使培訓班取得了圓滿成功。特別是啊力木。某學員，在學習期間，父親不幸病故，他匆匆處理完老人的后事，又投入到緊張的學習中，還有某學員在學習期間，自己的女兒剛剛出生他也僅僅請了兩天假就投入到緊張的學習中，這種精神確實可貴。
二、主要學習收獲
組織部選派干部到青年班培訓學習，對每一位同志來說都來是一次既難得又寶貴的機會。很多學員深有感觸地說，這次培訓既是一次“回爐”，又是一次“充電”，對提高自己的思想政治素質和實際工作能力、適應新形勢新任務的要求，必將起到很好的作用。
一是提高了認識，進一步增強了學習的緊迫感。通過這次培訓，大家進一步認識到加強學習的重要性。只有加強學習，才能堅持與時俱進，保持政治上的清醒，提高把握全局的能力，在工作中不斷開拓創新；才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受住各種艱苦復雜環境的考驗。在這次培訓學習過程中，大家的學習自覺性都很高，整個培訓期間，課堂秩序好，為較好地完成各項學習任務提供了保障。二是增強了黨性，進一步提高了思想政治素質。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定來源于理論上的清醒和堅定。基于這一認識，大家認真學習，堅持理論與實踐的結合，加深了對黨的路線方針政策的理解。尤其是在討論中，大家緊密聯系我市實際發展狀況，和工作中出現公共關系危機時作為一個領導如何及時的處理等問題，進行了廣泛深入的討論，使思想得到了啟迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。
三是明確了方向，進一步理清了工作思路。在學習培訓中，大家認真學懂弄通我市“三化”建設以及實現跨越式發展和長治久安的重要思想和科學發展觀的內涵，提高了觀察、分析、解決問題的能力。不僅完成了規定的教學課程，而且樹立了“科學發展”的意識。大家堅持把自身工作實際與主體班的教學課程結合起來，深入領會，融會貫通。特別是在赴某省掛職鍛煉考察結束后，每個學員都能聯系自身工作實際進行深入思考，寫出了較有份量的調研報告。
四是加強了交流，進一步加深了相互了解和友誼。這次參加培訓的學員分別來自團場、工礦企業和市各部門等。培訓為大家提供了相互結識、相互學習、相互交流的機會。一個多月時間里，大家就學習和工作中遇到的問題進行了坦誠、廣泛的'交流，從中學到了許多好思想、好作風、好經驗。同學之間不僅互相交流、互相學習，而且互相關心、互相幫助。班級和小組組織開展了一系列豐富多彩的集體活動，增進了友情。在外出掛職鍛煉和考察調研活動中，大家還拍攝了許多照片，留下了珍貴的紀念。許多同學深情地說，是組織上給我們創造了這次學習培訓的好機會，才使我們有緣相聚在一起。有的同學說，通過這次培訓，從其他同學身上學到許多好的東西。有的同學說，共同學習生活的時間雖短，但感情是深厚的，我們要十分珍惜和不斷增進這份來之不易的情誼。有的同學說，當官是暫時的，朋友才是長久的，今后我們要不斷加強聯系和溝通，在工作和生活上互相關心、互相愛護、互相幫助，共同進步和提高。
三、有待進一步改進的地方
一是在室內課程的安排上過于緊密，老師與同學、同學與同學之間的互動環節不夠；
二是在考勤紀律方面，應該更加進一步加強，發現松懈苗頭，及時遏制。總之，本期培訓班在市委黨校的領導下，在市委組織部的指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學習和外出掛職鍛煉任務，實現了培訓目標。希望各位學員回到工作單位后，將培訓取得的成果運用于指導工作實踐，為實現我市跨越式發展和長治久安的目標做出更大貢獻。
中青班培訓學習個人總結 5
今年3月25日到6月28日，本人經組織安排，參加了20xx中青班的學習。3個月里，我經歷了集中學習、拓展訓練、先進地區考察、掛職鍛煉等豐富多彩的學習實踐活動，個人感覺無論是無論是寫作水平、講話能力、學習方法、思考方式都有了很大的提升。
一、學習收獲
1、豐富了知識，拓展了視野。3個月來，我靜下心來，集中精力參加中青班的各門課程，從不請假、遲到和早退。圍繞“沿海開發、城鄉融合、產業轉型、開放帶動、環境提升”五大戰略，認真學習了城市建設、信訪知識、民主懇談、社會管理創新、生態環保、城市文化、現代農業等方方面面的知識，不斷豐富充實自身的知識儲備。我還參加了轉型升級現場教學活動，臺州邦豐塑料有限公司的二氧化碳轉化塑料技術，塢根鎮美麗鄉村建設都給我留下了深刻的印象；在發達地區考察活動中，我參觀了寧波市的智慧城管、81890，張家港市的城鄉一體化建設，傳化集團的現代農業和物流基地，杭州市的海創園區，極大的開闊了視野，拓展了思路，增強了為溫嶺經濟社會發展貢獻力量的決心。
2、樹立了信心，提升了能力。中青班的教學活動很有特點，很多教學方式都是初次創新和嘗試，教學內容都是針對我們這些中青年干部能力上的弱點和不足。除了各種寫作之外，更加重視干部語言能力表達的鍛煉，短短3個月里，我就經歷了當主持人、講小故事、小組交流、班級發言、即興演講、面試等全方位的語言能力的鍛煉，極大的增強了我在正式場合講話的信心。為期1個半月的掛職鍛煉，使我了解了工程建設方面的有關知識，學到了監督工程建設的工作方法，也學到了基層工作的經驗，也使自己的工作能力在這些鍛煉中不斷得到了加強。
3、結識了良師，交到了益友。3個月來，我們的班主任潘老師一直都在默默的為我們服務，他盡心盡力的為我們安排課程、聯系講課老師，始終關注我們的成長，指導我們的學習，嚴格督促我們認真完成每一項任務，他既是我們的良師，更是我們的摯友。3個月來，我與其他43位同學朝夕相處，共同進步。拓展訓練時，大家都還不很熟識，但是通過一次次的'團隊合作，大家對彼此的了解越來越深入，配合也越來越好。文體活動、小組交流、調研交流、辯論賽……隨著學習和活動的深入，大家不僅把彼此當成同學，更當做深交已久的朋友對待，班級博客、QQ群、微信群，都成為大家學習和交流的平臺，這種交流不僅加深了大家之間的感情，也共享了不少學習經驗和工作信息，成為今后我們工作學習交流的橋梁紐帶。
二、存在的問題
1、學習的系統性不強。受工作和生活上一些因素的制約，自學的主動性不強。遇到問題，習慣通過網絡查找解決辦法，所學的知識“東一榔頭西一錘”，碎片化現象較為嚴重，對很多領域的知識一知半解，沒有真正弄懂。
2、學以致用能力不強。理論指導實踐的能力不足，工作做好以后沒有進行深入的總結和思考，偶爾即使有思想的火花閃過，也沒有將其付之行動，沒有做到以學促用，以用促學。
三、今后的打算
中青班的學業即將結束，我將把3個月里學到的知識和方法運用到今后的學習和工作中。堅持終身學習的觀念，養成良好的學習和讀書習慣，做到知行合一，學以致用，用學習來指導工作，用實踐來豐富學習，不斷提升自己的能力和水平，為溫嶺的經濟社會發展貢獻力量。
中青班培訓學習個人總結 6
7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收獲依然頗豐。
一、新鍛煉，新認識
最直接的表現是我的身份略有變化擔當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統籌協調的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發生了變化，原本比較內斂拘謹的我慢慢活潑起來，在公眾場合下的儀態也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。
此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。
首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行；梨子的酸甜，只待親口品嘗方知；改革是否可行，只有干了才有發言權在做中學，在學中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。
其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是干部素質的首要。它是黨員、干部提升黨性修養水平的基本條件，是正確履行職責的內在要求，是提高管理能力的有力保障。
再有，在知識教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發展方面的信息。這部分有很多規劃、制度、方案，內容不同，但折射出的'思維方式不盡相同那就是做事先得有通盤思考，構筑藍圖，明確目標。藍圖怎么擬？主題須先行。主題解決的是一個“什么”的問題，是工作的核心，著力點，具有關鍵性，統領性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我帶來啟發。
二、看自己，找問題
我是區的學科帶頭人，主持一個學科基地，并擔任學校的教研組長和科研主任。在深感領導、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責，就是要能發揮引領作用，帶好隊伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績。可漸漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區優秀提高到區示范，主持的學科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數老師認可..但想的越好，底氣越感不足。癥結何在？恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方？也就是我的工作核心是什么？我的切入點、方法是什么？我工作的整體框架又是什么？一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎么率領船隊乘風破浪呢？
那么如何改進？通過學習，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。
三、強意識，明思路
1、放出眼光，明確方向
之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在于我缺少全局思考的意識。《孟子二章》記載，某天梁惠王對孟子發牢騷，說每年發生災荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應該有個長遠規劃，按自然規律生產，促進可持續發展，讓百姓休養生息、安居樂業而不是勞命傷財地一年到頭搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關鍵，找到著力點；二是要有長遠眼光，制定長期規劃。可見，一個優秀的領航者必須具備宏觀戰略意識。想想自己，糊涂的我還曾這樣認為：制定學年計劃是必須的，思考三年規劃也還是可以的，至于關注什么五年十年的中長期規劃基本就與己無關了，此刻想來真是汗顏。我要盡快樹立長遠的發展觀，養成主題先行、目標先明的思維方式。
記得在25期中青班上，王書記就提到過“增強全局意識”等三種意識，可當時的我一點也不敏感；王局長作徐匯教育工作思考的報告時，我也只是認認真真記筆記而已。一年多后，隨著自己對干部、負責人的角色的進一步理解，隨著工作進展遇到瓶頸，我才意識到解決這個問題的迫切性。這次，我是邊聽邊思，邊思邊悟，從徐匯區的十二五規劃聯想到學校、科研部門的三年規劃，再聯想到教研組、基地的下一步思路，反思工作主題有沒有，適切不適切；建設格局有沒有，合理不合理，期望盡快盡多地領悟，不辜負成員對我的信任，為推動學校的發展、徐匯教育的發展出力。
2、抓住“兩度”，做好凝聚
有了目標，就得實施；實施要順暢，人心是關鍵。我把“信任度”和“提升度”作為今后凝聚力工作的關鍵詞。當初，大家愿意加入你的基地或課題組，主要源于對你的信任，覺得跟著你做能有作為。假如他們最終感到自身的發展沒方向或你的指導不得力，就會收回這份信任。所以我要不斷地學習實踐，用業務和修養激勵他們，提高團隊對你的信任度。隊伍建設是為了提高教師的專業化水平。我要善于根據每個人的特點，積極為他們創造條件，搭建舞臺，在完成共同項目的同時，成就每個人的發展愿景。
3、學會協調，增強自信
在實踐過程中，肯定會碰到很多沖突，這就需要協調。協調有組內的，也有組內外之間的。特別是當團隊已經到了一定的高度時，它會更多地走出校內，走向區，走向市，那么要打交道的方面就更多。我總體是個比較內向、不善交際的人，但既然領導讓我做中層，做帶頭人，我就不能有辱使命。我要提高這方面的能力，學會表達自己，增強自信心，更好地開展工作。
除了上述三點，實際上我所學到的都能對我的工作開展起到幫助，關鍵在于今后的內化，轉化。我會不斷努力，更好地發揮引領作用。
雖然集中培訓即將結束，但不等于學習不再繼續，反而是一個新的開始。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我要進一步把所學融會貫通，運用到日常工作中去，再實踐，再認識，不斷提高自己的綜合修養，回報組織、領導和老師們的教誨之情。最后以一首《如夢令》與諸君共勉：十日轉瞬即逝，此刻悄然回首，欣慰有成就，感慨依然不夠。奮斗，奮斗，力爭再上一樓。
中青班培訓學習個人總結 7
根據市委組織部統一安排，20xx年3月25日至6月28日，本人很榮幸能成為44名中青班學員中的一員，參加20xx年中青班學習。3個月以來，在市委組織部和工作單位的領導和支持下，本人自始至終珍惜這次難得的學習機會，潛心學習，廣泛調研，深入實踐，積極思考，得到了全方位的學習鍛煉，尤其是在思想素質、心理素質、思維能力、工作能力等方面都有了一定程度的提高。
一、學習感悟
開學之初，按照組織部和黨校對這3個月的學習安排，本著明確目標任務、科學安排時間的原則，詳細制定了個人學習計劃，并在中青班學習期間認真貫徹執行，取得了良好的效果。為期兩天的素質拓展訓練，不僅使學員更快地熟悉了彼此，同時也讓我體會到挑戰毅力和心理極限后獲得成功的喜悅，更加認識到團隊協作的重要性。20多天的課堂集中學習，收獲的不僅是政策理論知識、工作經驗方法，更多的是與授課老師、與同學在互動交流過程中產生的思想火花和自身綜合素質的鍛煉。而親身參與課前講故事、課堂主持，也鍛煉了自己的口頭表達和臨場能力。通過1個星期赴寧波、蘇州、杭州等先進地區參觀考察，深刻認識到了溫嶺與這些地區在城市建設、城市管理、產業發展等方面的差距，讓自己拓寬了視野，解放了思路，同時堅定了挖掘溫嶺潛力加快溫嶺建設的決心和信心。中青班學習期間在大溪鎮進行了1個半月的實踐鍛煉，讓自己對基層政府的工作職能和作用、鄉鎮經濟社會發展現狀和運行態勢等有了更為清晰的認識和理解，增強了自己的大局意識、發展意識、環境意識和服務意識，最大的收獲是豐富了基層工作經驗、提高了實際工作能力。
在中青班學習期間，自己也經歷了許多第一次，讓我受益匪淺。第一次參與了辯論賽，第一次發表了自己的即興演講，第一次近距離地體驗了與媒體溝通，第一次以學生的身份到基層進行實踐鍛煉……第一次參加這么長時間的脫產學習，這樣的機會實屬難得。可以說，在中青班的3個多月的日子里，我們得到了高強度、全方位的鍛煉，在三方面有了提高。一是思想認識上。授課老師的學識和經歷都告訴我們要多看書來充實自己，讓我增強了學習的積極性和主動性。二是知識積淀上。課堂知識的傳授、調研考察的`學習、基層工作的歷練，在增長見識的同時，也豐富了思想。三是綜合素質上。通過對每段經歷、每個階段的學習進行小結、思考、交流，使我在寫作能力、分析問題能力、溝通能力、執政能力以及心理素質方面都得到了很好的鍛煉。
二、努力方向
都說“學無止盡”，在中青班的日子里讓我真正體會到“書學到用時方恨少，事非經過不知難”，也讓我認識到自己與身邊優秀的同學相比在學識、能力等方面還有相當大的差距。特別是還存在學習惰性、學習涉獵面窄、學習與實際工作結合不夠以及語言表達能力不足、工作思路不夠開闊等問題，這些都是今后需要著重加以改正與提高的。
三、未來的路
正視問題，學以致用。在今后的工作和生活中，我將立足本職工作，鞏固這三個多月的學習成果，進一步端正態度，堅持中青班學習期間形成的良好習慣，多讀、多思、多說，加強自身在業務水平和工作能力方面的鍛煉，爭取綜合素質有新的提高。
中青班培訓學習個人總結 8
言行一致，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。實踐證明，這是黨的活力所在，是黨和人民事業興旺發達的保障所在，也是共青團在新形勢下開創工作新局面、實現事業新發展的關鍵所在。對照這一要求，應屆畢業生網學習頻道認為新時期的共青團干部應自覺做到四個“真”：對此做出的學習總結是：
一是要守理想之“真”。這是共青團干部言行一致的根本保證。法國大文豪雨果說：“人類的心靈需要理想甚于需要物質，沒有理想，就沒有人的生活。”理想，是每個人前進的方向與目標。李源潮同志曾指出，年輕干部要“追求共產黨人的理想、追求認識水平的提升、追求人格道德的完善，追求心靈的平衡凈化”。也有人說，共青團組織的門口有幅無字對聯“追求理想者請進，貪圖享樂者莫入”。作為共青團干部，在日常的工作、學習和生活中，我們不能忘記黨在革命、建設和改革時期的理想主義情懷和精神內核，不能忘記“共產主義的遠大理想和中國特色社會主義的共同理想”。有了這種堅定的志向和真摯的情懷，我們對團的事業、對青年群眾，就會有種敬重的心態，就會言行一致、表里如一。
二是要存感情之“真”。這是共青團干部言行一致的重要基礎。共青團干部只有心系青年、情牽青年，始終把青年期待當作莫大光榮，把服務青年作為準則，說話辦事才會重結果、求實效。對照xx“兩個全體青年”的要求，我們要堅持把服務青年作為一切工作的出發點和落腳點，始終保持與青年的緊密聯系，經常深入青年，傾聽青年呼聲，了解青年需求，多辦青年關心之事，常解青年急需之憂，為青年解決工作、生活中的實際困難。當前，特別要重點做好服務青年就業創業、維護青少年合法權益等工作，進一步加大對農村青年、“兩新”組織青年和特殊青少年群體的服務力度，為青年成長成才營造良好的社會環境。
三是要認態度之“真”。這是共青團干部言行一致的`必然要求。毛澤東同志曾經說過：“世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真。”所謂認真，就是對待工作始終專注，腳踏實地，永不懈怠，精益求精，敢于擔當。作為團的市級領導機關干部，認真謹慎之心，一刻不容懈怠，因為這不僅反映出一個團干部的工作狀態，更代表了一級團組織的組織形象。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，共青團干部在工作中要學會大處著眼、小處著手，既善于做好大事，又勇于做細小事；既努力做好出成績的事情，又盡心做好打基礎的事情；既保持工作的熱情，又保持工作的韌勁，逐步培養重基礎、重細節的工作習慣，形成干實事、干好事的工作作風。
四是要求事業之“真”。這是共青團干部言行一致的應有之義。這里所謂的“真”，就是事物內在的規律性。每項工作都有其規律，共青團工作也不例外。只有科學認識、把握并遵循共青團工作規律，團的干部才能提升服務水平，團的事業才能取得長足發展。當前，社會在不斷發展，時代在不斷進步，我國經濟社會生活發生了深刻的變化，共青團工作也面臨著難得的歷史機遇和嚴峻的挑戰。共青團干部要清醒認識到共青團組織面臨的新形勢，緊密結合新時期青年的特點和共青團的基本職能，邊學邊干，邊思考問題邊調查研究，將理論學習密切聯系實踐，不斷認識和把握青年工作規律，不斷創新工作路徑和載體，使團的各項工作和活動更加適應時代的發展、社會的進步和青年的需要。
中青班培訓學習個人總結 9
20xx年，根據組織的安排，我參加了為期三個月（3月25日至6月28日）的中青班學習。我十分珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守市委黨校的各項規章制度和要求，始終堅持把黨性鍛煉與基本理論學習結合起來，以飽滿的精神狀態投入到學習之中。在理論學習方面，堅持靜心讀書、認真自學，重視課堂學習吸收，認真做好課堂筆記，課后聯系實際思考消化，積極參加班級的學習討論交流、社會調查和實踐鍛煉活動；在黨性鍛煉方面，我積極參加各項學習、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向；在廉潔自律和個人操守方面，認真執行黨風廉政建設各項規定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結同學，謙虛謹慎，不驕不躁。
回顧三個月的學習，感覺自己理論素養收獲很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學發展觀重大戰略思想和構建社會主義和諧社會戰略目標有了更加全面的理解，對當前改革開放和經濟社會發展中的一些重大現實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養，綜合知識得到了充實，學到了更多的領導方法和領導藝術，能力素質都有明顯提高。現將學習情況簡要總結如下：
一、深入學習基本理論，進一步提高了理論素養和思想境界。
通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質能力提升”等單元的學習，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會主義理論體系及黨的十八大精神的認識，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯系，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發展社會主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧重大意義的認識。
二、開闊了知識視野，努力培養創新思維能力。
在完成基本理論課程學習的同時，按照教學計劃安排，認真聆聽了有關專家、學者所作的`“浙江海洋經濟發展示范區建設”“新四化為持續發展提供新動力”等溫嶺講談及專題報告會。本人堅持全程學習，積極撰寫《新加坡為什么能》、《國家的視角》、《玻璃房》和《中國式突圍：全球金融危機中的中國機遇》等讀書體會和學習心得4篇，參加4次班級發言交流、1次辯論會、1次即興發言和1次主持節目等活動，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養了解決問題的思維能力，提高了處理復雜問題和應對各種變化的能力。
三、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養。
特別是經歷了革命傳統教育與到參觀了寧波、江蘇常熟、張家港、余杭、蕭山等發達地區考察之后，我們通過看、聽、問、辯等形式，對我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學習到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時，開展黨性分析活動，例如開展進村入戶的訪寒問苦活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，覺得黨性鍛煉沒有終點，思想修養沒有岸邊。同時，我也按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯系自己的思想和工作實際查找問題和不足，亮思想、談認識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權力觀、事業觀，決心把干事創業作為自己的本職，求真務實、真抓實干，努力完善自我。
四、理論聯系實際，提高了解決實際問題的能力。
三個月來，我堅持把學習作為首要任務，向書本學習、向同學學習，努力把理論知識內化為信念，外化為行動，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統一。尤其是一個多月的實踐鍛煉，實干意識與勁頭明顯增強，特別是通過情景模擬式教學，提高了自己主動學習的能力、應對媒體的能力和危機預防和突發事件的應對處置能力，在經驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養的緊密聯系，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。
三個月的學習生活，雖然收獲很多。但還存在一些問題，表現在知識面還不寬廣，思想問題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達能力及創新意識不強。
回到工作崗位后還需要不斷成長自己、積累自己，樹立“人生處處是考場”的意識，團結帶領科室同志，有計劃、有目標、有效率地開展工作。要做到勤于學習、善于反思、更新觀念，進一步解放思想，立足于做大事、做好事、做實事；在工作中要勇于實踐，敢于擔當、善于轉變、積極應對、進一步務實有為，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，腳踏實地，嚴于律己，認真履行職責，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員干部。
回首這段學習的歷程，感覺自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支持，我將會在以后的歲月中集結能量而奮勇前行。
總之，一路走來，一生受用，倍感珍貴！
中青班培訓學習個人總結 10
在參加中青班培訓學習的過程中，我深感收獲頗豐，不僅在理論知識、專業技能上得到了提升，更在思想認識、工作理念和團隊協作等方面有了新的領悟與成長。以下是我對此次中青班培訓學習的個人總結：
一、理論學習與素養提升
中青班的課程設置系統全面，涵蓋了黨的創新理論、政策法規、領導科學、經濟管理、科技創新等多個領域。通過聆聽專家教授的精彩講解，我對黨的`基本理論、基本路線、基本方略有了更為深入的理解，進一步堅定了政治立場，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”。同時，通過對國家重大戰略部署、行業發展趨勢等前沿知識的學習，我的宏觀視野和全局觀念得到顯著提升，為今后更好地服務大局、推動工作奠定了堅實的理論基礎。
二、專業技能與實踐能力
培訓期間，我積極參與各類專業技能培訓，如公文寫作、項目管理、危機應對等，通過案例分析、模擬演練等方式，將理論知識轉化為實際操作技能，有效提升了我在工作中的專業素養和實踐能力。此外，我還積極參加實地調研、交流研討等活動，將所學知識應用于解決實際問題中，實現了理論與實踐的深度融合，提高了自身應對復雜局面、解決實際問題的能力。
三、思想認識與黨性修養
中青班的學習使我深刻認識到作為一名青年干部的責任與擔當。通過黨性教育、警示教育、紅色文化教育等環節，我更加堅定理想信念，嚴守紀律規矩，自覺踐行社會主義核心價值觀。同時，通過對先進典型的學習，我被他們無私奉獻、勇于擔當的精神深深打動，立志以他們為榜樣，不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務。
四、團隊協作與溝通能力
在小組討論、團隊合作項目中，我與來自不同地區、不同領域的學員們緊密協作，共同探討問題、分享經驗、碰撞思維火花。這種跨領域、跨行業的交流，極大地拓寬了我的思路，提升了我的團隊協作和溝通協調能力。我學會了傾聽他人的觀點，尊重差異，求同存異，形成了良好的團隊精神和協作意識。
五、自我反思與未來規劃
回顧整個培訓過程，我深感自身的不足之處，如專業知識的深度不夠、創新能力有待提高、面對壓力的調適能力還需加強等。對此，我將以此次培訓為契機，制定個人學習提升計劃，持續深化理論學習，強化專業技能訓練，提升創新能力，增強心理素質，力求在實踐中不斷磨礪自己，提升綜合素質。
【中青班培訓學習個人總結】相關文章：
中青班學習個人總結（通用10篇）05-15
參加青干班培訓的學習總結（精選11篇）06-08
英語培訓班學習總結01-05
校長培訓班學習總結08-12
暑期培訓班學習總結03-07
個人培訓學習總結12-29
干部培訓班學習總結（精選10篇）09-27
教師培訓班學習總結04-16
任職培訓班學習總結（精選13篇）09-28