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寫給袁老師的一封信600字（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫給袁老師的一封信600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給袁老師的一封信 1
親愛(ài)的袁老師：
只因有你，我的世界不再黑暗，充滿陽(yáng)光；只因有你，我選擇努力，不想你看到不好的自己；只因有你，我選擇快樂(lè)，想要像你一樣充滿笑容，你的笑容，是最美的笑容；只因有你，我想要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己。度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我已不再能經(jīng)常見(jiàn)到最美的笑容，但它永遠(yuǎn)在，離心最近的距離，只因有你。
也許說(shuō)人之所以會(huì)改變，總歸是因?yàn)樽约海切┑览砦乙捕沂冀K堅(jiān)信因?yàn)槟阄宜龀龅母淖兪欠浅Ｉ羁痰模苍S一開(kāi)始的改變只是因?yàn)槲姨貏e尊敬您，喜歡您，愛(ài)戴您，也許您并無(wú)心改變我的.什么，可我還是一直深深地把您留在了心底的最深處，一直都在。
真正分別的時(shí)間過(guò)了馬上就要四年了，在意您在意了好久，直到最后接近離開(kāi)您的一段時(shí)間，您和我的關(guān)系才開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，我才經(jīng)常去找您玩，喜歡經(jīng)常待在您身邊了，因?yàn)槟瑢?duì)于學(xué)習(xí)各種我自己逼著自己端正態(tài)度去好好學(xué)，卻只是不想您看到不思進(jìn)取的我，自然我因?yàn)槟淖兊姆N種最后都成為了對(duì)我的益處，哪怕您并沒(méi)有想改變過(guò)我，我還是因?yàn)槟淖兞嗽?jīng)我問(wèn)過(guò)您我們可不可以算是朋友了，當(dāng)聽(tīng)到您的回答我自然是滿心喜悅的，喜出望外，正是我想得到的答案。
后來(lái)您送我一個(gè)帶在手臂上的紅繩系的可以說(shuō)是手鏈的東西，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)帶著它帶了四年了，從您送我那天起，我從來(lái)沒(méi)有一天摘下來(lái)過(guò)，我從一開(kāi)始就打了死結(jié)，它一天不斷，我就絕對(duì)不會(huì)把它摘下來(lái)，您也永遠(yuǎn)在我離心最近的距離。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給袁老師的一封信 2
袁老師：
您好！
您是我讀三年級(jí)就開(kāi)始一直教我語(yǔ)文的老師，只是三年級(jí)您是我的班主任，但四年級(jí)您就不做我們的班主任了，但是您還是教我們語(yǔ)文的，我特別喜歡您上的語(yǔ)文課，原本我認(rèn)為很枯燥的'語(yǔ)文課，在您上的課上，讓它變得特別生動(dòng)。
記得，這學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，我們家長(zhǎng)旁聽(tīng)了您上的語(yǔ)文課《霧凇》，您讓我們感受到，我們就好像身臨其鏡的感覺(jué)，看到它的美，看到它的壯觀，當(dāng)您讓我們閉上眼睛聽(tīng)您朗讀課文的時(shí)候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生動(dòng)的把霧凇的美麗，壯觀，雄偉讓我們都體會(huì)到了，時(shí)輕時(shí)起的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)的我們太陶醉了，我看著袁老師，心里想著：；老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動(dòng)人，真是了不起，一下子覺(jué)得，老師，真是了不起的人物。
回到家媽媽也跟我談了聽(tīng)課的感受，媽媽說(shuō)：“你們有這么好的老師，可以這么教授你們，真的難得，還讓我好好學(xué)習(xí)老師那種神態(tài)呢”，連我媽媽也這么說(shuō)，看來(lái)我要好好把語(yǔ)文學(xué)好了，媽媽一直對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文是一門最有學(xué)問(wèn)的科目，讀完六年的小學(xué)，你可以學(xué)到很多歷史任務(wù)的事跡，還有很多學(xué)者的故事。所以我們要好好學(xué)習(xí)，以后才能做祖國(guó)的棟梁啊！
袁老師，我知道我平時(shí)有些小毛病，但我會(huì)努力改進(jìn)的，不會(huì)再讓你為我頭疼了。
祝您新年快樂(lè)，全家幸福！
寫給袁老師的一封信 3
敬愛(ài)的袁老師：
您好！
從五年級(jí)開(kāi)始，您就接手這個(gè)班級(jí)。我呢，也是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我第一次走進(jìn)這個(gè)不熟悉的班級(jí)，看得到的第一位老師也就是您----袁老師。智慧的腦袋上的頭發(fā)讓您顯得異常可愛(ài)，炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分有精氣神兒。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總能從里面蹦出許多滑稽的語(yǔ)言。高高的身軀，總能感覺(jué)到莫名的安全感，找到父愛(ài)的影子。
我還清楚地記得您教我們的第一節(jié)課。
“請(qǐng)大家翻到第一課《竊讀記》。”您那充滿慈愛(ài)的聲音又在耳邊響起。我小心翼翼地打開(kāi)書，翻到第一頁(yè)。用新奇的眼神打量著課本以及周圍的同學(xué)們。首先，您要我們先讀課文，然后將文中的新詞新句畫出來(lái)，并進(jìn)行理解。我不知所措，手忙腳亂的，只好先看看其他同學(xué)的做法。接著，您就開(kāi)始提問(wèn)題了。您用那略帶挑逗的'語(yǔ)氣給我們“賣了個(gè)關(guān)子”：“接下來(lái)我就要提問(wèn)題了，敢回答的就舉手。”話音剛落，全班同學(xué)的手就不約而同地舉起來(lái)，遠(yuǎn)看真像一片海洋。只是我，卻成為了這海洋中的一點(diǎn)瑕疵。袁老師見(jiàn)了我，走到我身邊，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“怎么，不敢舉手？沒(méi)關(guān)系，大膽點(diǎn)！”聽(tīng)了您的話，我又不敢不舉，只好先應(yīng)付差事的將手舉起來(lái)。可沒(méi)想到，您還真點(diǎn)我了！全班同學(xué)都哈哈大笑，我心急如焚，眼淚都要流出來(lái)了。“請(qǐng)問(wèn)，這句話講什么比作了什么？”我聽(tīng)后，如釋負(fù)重，馬上就回答出了。您滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我坐下。
我感謝您，袁老師。您只通過(guò)一節(jié)課的時(shí)間，就讓我變化偌大，從而您也成為了我生命中一盞不可磨滅的明燈。
祝您：
家庭和睦，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給袁老師的一封信 4
親愛(ài)的袁老師：
您好！
你想知道我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間的活動(dòng)嗎？我今天就給你講一講這其中最令我難忘的一件事吧！
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸、媽媽一起游覽了中國(guó)三大石窟之一的“龍門石窟”。一路上，我就像一只剛出籠的小鳥，“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停，心里非常得激動(dòng)。
龍門石窟與甘肅的敦煌石窟、山西大同的云岡石窟一起,并稱中國(guó)古代佛教石窟藝術(shù)的三大寶庫(kù)。龍門石窟位于河南省洛陽(yáng)市南郊十三公里處的伊河兩岸。這里東（香山）、西（龍門山）對(duì)峙，伊水中流。據(jù)碑文上介紹，龍門石窟南北長(zhǎng)一公里，共有9700余尊佛像，1300多個(gè)石窟，題記和碑刻3600多處。它經(jīng)北魏、北周、北齊、隋唐等六個(gè)朝代，前后用四百多年的時(shí)間完成的。在這些石窟當(dāng)中，比較有名的有：奉先寺、賓陽(yáng)洞、藥方洞、蓮花洞等。其中，最出名的是奉先寺和蓮花洞。奉先寺是女皇帝武則天用自己的'私房錢捐修的。當(dāng)中最大的盧舍那佛像高17.14米，光她的頭部就有4米高。她和她周圍的弟子、菩薩、天王都雕刻的慈眉善目、栩栩如生，真是一件精美絕倫的藝術(shù)杰作，讓人驚嘆不已！而蓮花洞中上千個(gè)的小佛像最小的只有兩厘米高，但個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，更讓我們對(duì)那些雕刻他們的工匠敬佩萬(wàn)分！但令人遺憾的是，經(jīng)過(guò)千百年的風(fēng)雨洗禮，這些大佛身上的顏色已經(jīng)被風(fēng)化了，而百分之七十的佛像遭到了人為的破壞和盜賣，至今還有許多佛像還在國(guó)外的博物館里收藏著，真讓人惋惜！
這次旅游，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更是一次難忘的經(jīng)歷。古代無(wú)先進(jìn)的設(shè)備，這一尊尊石佛都是一榔頭一鑿子敲打出來(lái)的，這要耗費(fèi)多少的勞力啊！簡(jiǎn)直無(wú)法想象！我想：他們是靠著一股信仰在支撐著、永不停息……
聽(tīng)了我假期里的事，我也想聽(tīng)聽(tīng)您假期里的事哦。
祝您生活愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月24日
寫給袁老師的一封信 5
敬愛(ài)的袁老師：
您好！最近身體還好嗎？身體還健康嗎？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了，十多天過(guò)去后就意味著我們02—5班這個(gè)集體就要分開(kāi)了，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開(kāi)，還要與您——袁老師分別，想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)，每當(dāng)我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我背課文時(shí)，看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì)；每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑，讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎？說(shuō)實(shí)話我真的舍不得您！
好了，接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚伞Ｆ鋵?shí)，我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬，當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦！我系我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的`鍛煉我的自理能力了是嗎？
我的成長(zhǎng)，我的改變，都里不開(kāi)您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)你有說(shuō)不完的話，那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧！祝：身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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