以寫給老師一封信

時(shí)間：2024-05-23 05:57:48 書信我要投稿

以寫給老師一封信

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以寫給老師一封信，希望能夠幫助到大家。

以寫給老師一封信

以寫給老師一封信1

　　尊敬的趙老師：

　　您好！

　　十五天的“魔鬼”訓(xùn)練，讓我肚子里的墨水有矢量的增加，不過(guò)，您的'作業(yè)太多了，害得我都沒時(shí)間做暑假作業(yè)了，就連其它興趣班的作業(yè)也沒時(shí)間做，只能每晚趕夜工到九點(diǎn)。

　　雖然您作業(yè)多，不過(guò)到您這兒學(xué)習(xí)，比到鄭老師那兒強(qiáng)多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫，而是給我們講他以前的學(xué)生，講哪里有征文比賽，講……而且鄭老師講得都是土話，聽都聽不清，這讓我的成績(jī)沒什么提高�？墒悄@兒就不同了，講課繪聲繪色，讓我們聽了還想聽，在您講課時(shí)，時(shí)間總是飛逝，明明過(guò)了二十分鐘，我還以為才過(guò)了五分鐘，聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀！

　　你的童年故事真是多姿多彩，聽您講故事比自己看故事還要有趣，有時(shí)候聽著聽著，我就在想：要是我的童年也能這樣就好了，那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！笨蛇@是不可能的，作業(yè)太多，補(bǔ)習(xí)班太多，讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無(wú)味……

　　這一個(gè)月我過(guò)得很充實(shí)，這多虧了您的教導(dǎo)，但我還是希望您的作業(yè)能少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，讓我有足夠的時(shí)間做暑假作業(yè)和玩耍，好嗎？

　　此致

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：吳越

　　201寫給趙老師的一封信年8月4日

以寫給老師一封信2

敬愛的壽鏡吾老師：

　　您好！

　　畢業(yè)了這么多年，我還是很想您，明天，正好有一位同學(xué)回國(guó)，于是，給您說(shuō)說(shuō)心中的話。

　　壽老師，您最近身體好嗎？一晃就跟您分別了近十年。在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，我的學(xué)業(yè)有了一定的基礎(chǔ)。在國(guó)內(nèi)讀了幾年書后，我五年前到了日本留學(xué)。開始，我選擇了我深愛的文學(xué)，后來(lái)，又離開了東京去了仙臺(tái)學(xué)醫(yī)。為什么學(xué)醫(yī)，是因?yàn)槲以谖腋赣H患病的那段日子，對(duì)祖國(guó)醫(yī)學(xué)的落后，有很深的印象。但是，去年的一件事，讓我又改變了看法，倘若國(guó)人思想麻木，縱使身體再?gòu)?qiáng)健，也是沒有多大意思的。于是，又想用文學(xué)這支筆，為促使國(guó)人精神的醒悟做點(diǎn)事情。

　　正因?yàn)橛心慕逃�，我才能有今天的見識(shí)，正因?yàn)橛心艜?huì)有我的今天。您的人品和您的學(xué)識(shí)，一直在滋養(yǎng)著我，我永遠(yuǎn)慶幸曾經(jīng)是您的學(xué)生。

　　雖然，我對(duì)過(guò)去的教育很有看法，希望中國(guó)的`教育能多多引進(jìn)世界的先進(jìn)文化，但是在三味書屋的酸甜苦辣，不管過(guò)了多久，我都會(huì)銘記在心。壽老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：雖然我無(wú)法為你做些什么了，但是我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！請(qǐng)您勞逸結(jié)合，保重身體！

　　我目前不能確認(rèn)在日本還要呆多久。我知道，自己以后的路還很難走，但是，我要和先生您一樣，義無(wú)反顧地以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事，讓風(fēng)雨如磐的祖國(guó)的天空，出現(xiàn)些許亮色。

　　最后，我還要再次表達(dá)對(duì)您的謝意，謝謝您給我那么多美好的回憶。

　　敬祝

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：周樟壽

　　1907年9月5日

以寫給老師一封信3

　　敬愛的趙老師：

　　您好！近來(lái)身體好嗎？

　　我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫這封信給您。

　　以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎。心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？

　　有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書。預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德。自。體。美。勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的。我聽了您深明大義的.話后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門功課。

　　記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦。嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切。期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。�。±蠋�，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。

　　現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的教學(xué)心得，親愛的老師，您似春蠶。似蠟燭，把自己的每一根絲。每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。努力向上。

　　最后祝您身體健康。工作順利。

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生喻天豪

以寫給老師一封信4

　　敬愛的趙老師：

　　您好！近來(lái)身體好嗎？

　　我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您，給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫這封信給您。

　　以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？

　　有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書.預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的，小學(xué)生作文《給趙老師的一封信作文》�！蔽衣犃四蠲鞔罅x的話后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門功課。

　　記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。

　　現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的教學(xué)心得......，親愛的'老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。

　　最后祝您身體健康.工作順利。

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生喻天豪

　　201寫給趙老師的一封信年5月23日

以寫給老師一封信5

親愛的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生張樂祺，暑假我西部旅游了，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)西部的一些看法吧。西部的特點(diǎn)，想必您也了解不少。西部的吃辣，你試過(guò)嗎？一碗蘭州拉面加大半碗辣椒，已經(jīng)分不清是在吃辣椒還是吃面了。超辣的.羊肉串，超麻羊肉泡饃和那一碗紅辣椒油上飄的幾塊啪啪面，吃一口，辣得眼淚都要冒出不少，嘴里仿佛要噴出火似的。

　　美麗的青海湖，中國(guó)最美的湖，藍(lán)得像一塊寶石，湖底松軟的黑沙，和清涼的湖水，還有幾匹在草灘上悠閑吃草的駿馬，像是一副美麗動(dòng)人的圖畫，那高出海平面三千多米的青海湖，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，揮之不去。

　　鳴沙山，說(shuō)是山，其實(shí)卻是一片連綿起伏的大沙漠。那漫天的黃沙，悠悠的駝鈴聲久久回蕩在我耳邊。想起騎著駱駝去看日出的時(shí)候，駱駝那柔軟的頸毛和踹著粗氣的樣子，笑容悄悄的浮現(xiàn)在我的臉上。日出時(shí)那一輪紅日的升起，天空從灰暗在我們的密切關(guān)注下，緩緩變得明亮，照得鳴沙山立體感十足，內(nèi)心依然有著當(dāng)時(shí)的那份激動(dòng)。

　　老師，聽說(shuō)您去了xx，經(jīng)過(guò)了五千多米的海拔，我也想知道，想了解那兒美麗的景色。有時(shí)間，您就給我回一封信吧。

　　祝：

　　老師您身體健康，工作順利！

張

　　20xx年3月8日

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