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寄給遠方小朋友的一封信
在日常的學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寄給遠方小朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寄給遠方小朋友的一封信1
親愛的小伙伴：
你好！
我是一個愿意與你成為朋友的女生——張來筱懿。我活潑開朗，積極樂觀，常常逗同學們開心。我今年12歲了，剛過完生日，是雙魚星座的。我扎著個馬尾辮，個子高高的，臉蛋圓溜溜的，紅紅的。我常常一個人在家，不是看電視就是玩游戲，不是寫作業就是看書、畫畫，反正過得很悠閑、很舒坦、自在。
對了，光顧著說我自己了，忘記問你了。嘿，你是不是很想知道我為什么寫信給你呢？這是因為我們班開展一個“手拉手”活動。于是，我就寫了這封信給你。如果你還有什么疑問的'話，寫信給我就好了！
我很想知道，你今年幾歲了，幾年級啊，你是男同學還是女同學啊……我還有好多問題想問你，說都說不完。下次我們有機會見面的時候，我們一定要多聊聊哦！我還有個建議，以后我們可以互相來往，我帶你了解我的家鄉，你帶我了解你的家鄉，好嗎？嘻嘻嘻……
期待你的回信！
敬祝
身體健康、學習進步！
張來筱懿
20xx年2月2
寄給遠方小朋友的一封信2
XX同學：
你好！
我的名字叫朱宇欣，是欣欣向榮小組的組長，還記得上次和我們一起慶六一的時候嗎？還記得那個頭發又黑又長，眼睛大大的，皮膚黑黑的'，那個女主持人嗎？那個女孩就是我！那次的“手拉手”慶六一活動很成功，之后，我也很想念你，還有那個和你一起來的小女孩，她叫“張娜”對吧？我也很喜歡她。
張龍，你喜歡上次舉辦的“手拉手”的活動嗎？你還想再次來到我們這兒，和我們一起上一堂豐富多彩的微機課嗎？在此，我鄭重邀請你，邀請你來和我們一起上一節有趣的微機課。
你可能對微機課還很陌生。其實，微機課就是教你如何操縱電腦，如何運用高科技做自己想做的事情。我們的微機課不在本班教室里上，而在微機室里上，每人一臺電腦，然后按照老師說的做，盡你最大的努力，以最快的速度，最好的質量，交給老師一份出色的作業，這樣，你節省下來的時間，你就可以放松一下，玩一會兒游戲，或者自己休息一下。
怎么樣，你是不是已經蠢蠢欲動，摩拳擦掌，準備來和我們一起上微機課了呢？我真心地希望你能到來！
祝：
身體健康，學習進步！
XXX
20xx年XX月XX日
寄給遠方小朋友的一封信3
遠方的小朋友：
你們好！
我叫周麗娜，我是金川公司五校，五（2）班的學生。我非常開朗，活潑。我喜歡學習，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是金昌。金昌是一座科技發達的城市，這里的交通非常發達，到處都是高速公路。并且，我們這里的.綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有植物園、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發達，飛機、汽車都和我們金昌連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦，很好吧？下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！
我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了許多次有意義的活動，比如；文藝演出，開學典禮。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學習怎么樣啊？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！你們呢？
祝你們：
學習進步！
身體健康！
我們以后來看你們哦！
XXX
20xx年XX月XX日
寄給遠方小朋友的一封信4
王芳同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的'人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點我幾乎都去玩過了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫手拉手。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你
學習進步
王瑞
海華小學五年級：
寄給遠方小朋友的一封信5
親愛的小朋友：
你們好！
我叫xx。假如你走進惠州市第十一小學六（6）班，看到一個濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂呵呵的男孩，那就是我。
我是一個愛幫助別人的人。當別人忘記帶學習用品或者學習上有困難需要幫助的時候，我就會“挺身而出”。我知道你們那里的學習條件不太好，沒有課外書看，也沒有學習資料。我已經下定決心用我每年的壓歲錢給你們買學習資料和課外書，雖然不多，但也是我的一份心意。
我還是一個愛學習的人。上課的時候，我總能認真聽講，積極回答老師的提問，遇到不懂的.問題，我總是主動請教老師和同學。因此，每次考試我的成績都很好。但是，我有一個最大的毛病——粗心。有的時候，我會把“白”字寫成“自”字，因此，我被同學們送了一個雅號——“白自先生”，讓我懊惱了好久；有的時候，我會把數字“3”看錯成數字“5”；還有的時候，我會把除號寫成加號……我的粗心給我的學習帶來了不少沒必要的失誤。
我希望你們在學習上有什么困難一定能夠跟我說說，我一定會盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。
雖然我們沒有見過面，但通過“手拉手”活動，我們一定會走得更近，因為我們的心是相通的。
祝你們
學習進步！
XXX
20xx年XX月XX日
寄給遠方小朋友的一封信6
山區的小朋友：
你們好！
我叫丁匯，今年11歲，是個活潑，開朗，胸懷天下的男孩。
首先向你們介紹一下我們，我們吧！有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的`文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。像小皇帝一樣被家人圍得團團轉，看上什么想要的就非要不可，老惹大人生氣但是她們通常都會買。他們關心我們身體健康身心健康多一點，學習嘛……呵呵！你們呢？
看了你們的宣傳海報，知道你們生活條件很差，很艱苦，可照片中的你們，眼睛是那么清澈，笑容是那么燦爛，那么的幸福。我們學校組織的“和山區小朋友手牽手”活動，我給你們捐贈的錢和物品你們收到了嗎？錢是爸爸媽媽給的，不是很多，兩根阿根達斯雪糕的錢。那些玩具可都是我的寶貝，都舍不得捐贈你們，希望你們喜歡。
我們都是祖國的花朵，你們一定要向像我們一樣刻苦學習，長大以后我們共同建設祖國，讓祖國的明天更加美好！你們在簡陋的學習環境中能獲得好的成績，就是我們好的榜樣，也愿意與你們手拉手。
祝：
學習進步，更上一層樓！
南外：丁匯
20xx/03/02
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