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學校科研人員守則范本
如何制定學校科研人員守則?下面是小編給大家整理收集的學校科研人員守則范本，供大家閱讀與參考。
學校科研人員守則范本
1、堅持四項基本原則，堅持素質教育的方向，熱愛教育事業，有較強的事業心和責任感，不斷學習，勇于創新，注重師徳，做教師的表率。
2、有較扎實的學科基礎理論和專業知識;有一定的教育科學理論素養和教學實踐經驗;掌握教學工作的一般規律，能運用科學的方法開展研究;具有一定的教學實驗能力和組織管理實驗能力.
3、具有實事求是的思想作風和科學態度，一切從實際出發，理論聯系實際，全心全意為科研實驗服務。科研人員要定期輪流上研究課，使教學研究與教學實踐更緊密地結合起來。
4、具有較敏銳的思維和創新意識，要不斷進修和提高，不斷總結教學經驗。要大膽開拓，努力改進教學方法，為提高教學質量盡心盡力。
5、要特別注意積累保存好原始實驗材料。不斷進行調查研究，定期檢測和分析實驗結果，隨時控制和調整實驗。注意教學科研信息的搜集和反饋。定期做好總結并撰寫科研論文和實驗報告。
一、在校長領導下組織和管理全校的教育科學研究工作。
二、根據學校發展規劃和教育教學改革的需要，研究制定學校教育科研發展規劃，并組織實施。
三、對學校教育教學及管理的改革方案進行科學論證，為學校重大決策提供意見和建議。
四、組織和指導各教研組學習教育理論，開展科研、教研活動，提高教師的科研意識和科研水平。
五、負責教育科研課題的申報、審批、論證和中期管理，并直接承擔校級重大課題及上級下達課題的研究。
六、設計、審定教育教學改革實施方案，組織實施，并總結推廣實驗經驗。
七、負責對教育教學科研成果的鑒定、評價、核定、獎勵科研先進集體、先進個人的評選、推薦等。
八、與有關學校、上級教育科研機構、學術團體建立業務聯系，組織參加校外有關的教育科研活動。
九、推薦發表師生的科研作品，建立教師科研實驗業務檔案。
十、協同教導處，考核評比教師的教育教學質量。
學校教育科研室，是在校長直接領導下的從事學校德育、智育、體育、行政管理、后勤服務等方面科學研究的職能部門。它的主要職責是：
1、制定和實施學校教育科研規劃，做好教育科研方面的組織管理工作;
2、確定學校教育科研課題，組織課題小組并指導課題組的科研工作，組織有關人員對課題組科研成果進行評價、鑒定，制定優秀科研成果的獎勵辦法，并負責學校承擔的各級教育科研課題的選題、申報工作;
3、指導教師的教育教學理論學習，為教師提供教改信息和理論學習資料，評選并向有關刊物推薦教師的優秀教學論文，負責編印校刊校報;
4、協同教導處組織教學改革實驗。負責推薦優質課參加南寧市、全區、全國等各級比賽;
5、建立和管理學校的教育科研檔案，做好教育科研材料的歸檔和保管工作;
6、制定教育科研經費的使用辦法，管好教育科研經費，對各課題組的活動經費計劃進行審查核算;
7、負責與兄弟學校聯系，交流教育科研信息;
8、科研室設專門辦公室，根據需要配備必須的辦公設備和資料。
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學校實驗室工作人員守則
一、主管實驗室工作的系副主任
1、制訂本系實驗室建設長遠規劃及年度實驗計劃，審查本系實驗室的新建、擴建、遷移、更新、撤銷等申請方案，按年度負責審核本系實驗室提出的購置計劃，維修計劃和修繕計劃等。
2、領導組織本系各實驗室按大綱要求開出實驗課，不斷改革實驗方法，審核新的實驗題目，更新實驗內容，努力提高實驗教學質量。
3、領導組織本系實驗室完成科研任務。
4、定期檢查實驗室儀器設備的使用效益和實驗室的經濟、技術管理以及規章制度執行情況，負責每學期向系和學院匯報實驗室工作。
5、審核本系實驗室工作人員的編制計劃，培訓方案，考核辦法及評聘技術職務工作。
二、實驗室主任
1、根據教學和科研的需要組織本實驗室的教學和研究工作，組織編制本實驗室的建設規劃和年度實施計劃及年度儀器設備申報計劃和實驗材料、低值易耗品需求計劃。
2、領導并組織完成實驗室的基本任務。
3、搞好實驗室的科學管理工作，研究提高實驗室的投資效益，負責儀器設備、低值易耗品的維護與維修的組織工作，貫徹實施有關規章制度。
4、領導本室各類人員的工作，組織對專業技術人員的培養及考核、晉升的評議工作，不斷提高專業技術人員的思想覺悟和業務水平。
5、負責本室精神文明建設，經常對工作人員、學生進行辯證唯物主義觀點和方法等馬列主義政治教育。
6、定期檢查、總結實驗室工作，開展評比活動等。實驗室副主任協助主任完成上述各項職責或由主任委托分管某些工作。
三、實驗室工作人員
(一)高級工程師、高級實驗師
1、擔任一門以上課程的實驗教學任務，并具體組織和指導教學、科研、生產的實驗工作。
2、承擔編寫實驗指導書，制定較高水平的實驗方案，設計較高水平的實驗裝備和精密儀器設備，解決本專業實驗技術及儀器設備上的重要問題，開設新實驗項目。
3、負責指導實驗室建設、經濟核算、改革創新實驗手段。
4、承擔指導中、初級實驗室人員的業務學習提高工作。
(二)工程師、實驗師
1、根據教學和科研工作需要，負責實驗室的管理、實驗技術和實驗教學工作。主要負責儀器設備、實驗裝置設計、研制、維護、維修、改進(包括教具模型、低值易耗品)的技術工作。
2、根據實驗教學的需要，承擔指導學生實驗;記錄實驗教學情況;提出實驗工作總結;批改實驗報告;參與編寫實驗講義(指導書)和評定學生實驗成績。
3、積極進行科學研究工作和其它技術工作，并承擔初級實驗室工作人員的學習提高工作，完成實驗室主任分配的其他工作。
(三)助理工程師、助理實驗師
1、負責實驗儀器設備的安裝調試、操作和維護、維修工作，按照教學和科研的需要做好實驗的準備工作。
2、在高、中級技術人員指導下，擔負有關實驗裝置的部分設計和改進工作。
3、協助實驗課指導教師做好實驗教學工作。
4、負責對下一級技術人員的業務指導，并做好實驗室主任分配給的實驗室建設與管理、清潔衛生和安全等工作。
(四)實驗員、技術員
1、掌握有關教學、科研實驗的基本原理與技術知識，熟悉有關儀器的性能，運用范圍與操作方法。掌握常用實驗材料、低值易耗品的性能。
2、認真做好教學、科研的實驗準備工作。
3、負責常用儀器的維護、維修工作，參與教學、科研實驗、記錄數據、計算繪圖等技術工作。
4、經常做好實驗室的科學管理、清潔衛生和安全等項工作，完成實驗室主任分配給的其它工作。
(五)實驗工人
1、在實驗技術人員的指導下，從事試驗、安裝、維修、保養工作。
2、在實驗室技術人員的指導下，根據教學、科研實驗的要求，安裝有關實驗裝置、教具、模型以及做好其它實驗準備工作。
3、承擔實驗室的日常管理及實驗室的清潔衛生和安全工作，完成實驗室主任分配給的其它工作。
(六)實驗室工作人員實行八小時坐班工作制。
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