就業(yè)申請書范文合集五篇
在現(xiàn)在的社會生活中申請書與我們不再陌生，不同的使用場景有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的就業(yè)申請書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
就業(yè)申請書 篇1
尊敬的學校社團管理領導：
撰寫這份申請，希望批準我們成立一個學校創(chuàng)業(yè)協(xié)會。我們在校學生，已經深深感受到了就業(yè)形勢和工作壓力的繁重，在校大學生也面臨著畢業(yè)之后殘酷的競爭。
我們應該理解這樣一個客觀形勢的歷史必然。因此我們在校學生應該居安思危，不斷提高自己各方面能力。提前在校鍛煉就業(yè)本領，這也是我思考成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會的思想基礎。
成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，我們的目標是為學生服務，為廣大有志同學提供一個才華展示舞臺。通過在創(chuàng)業(yè)協(xié)會里面的鍛煉，交流各自創(chuàng)業(yè)心得，交流創(chuàng)業(yè)經驗。通過各項積極有意義的創(chuàng)業(yè)項目，豐富大家的在校業(yè)余生活，也為大家在今后的工作生活積累了寶貴的實踐經驗。
據(jù)我所知，在目前鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的大背景下，許多大學生在校期間依然沒有足夠的創(chuàng)業(yè)動力，很多情況下是大學生在身邊朋友中確實積極創(chuàng)業(yè)的朋友帶動。
而成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，無疑能夠積極帶動一批有創(chuàng)業(yè)熱情的同學，以他們的積極向上的熱情鼓舞與激勵更多的同學投入到創(chuàng)業(yè)大潮之中。不斷地鍛煉各自工作能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
至于創(chuàng)業(yè)協(xié)會的管理方式，采取“內部和外部相互聯(lián)系”的方式管理。積極參與學院舉行的各項活動，在校我們將認真履行學校交給我們的任務，履行自己應盡的責任，互助學習，互相幫助。對外，我們加強社會實踐，定期組織校外實踐活動。
此致：
希望批準我們的申請!
就業(yè)申請書 篇2
敬愛的學校領導：
本人是xx級IT班學生XX，因家庭經濟困難，特申請求職補貼。
我來自湖南的一個偏僻農村。是個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時拖欠不能按時發(fā)放）。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊廠內的領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。
如今，我即將畢業(yè)，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業(yè)經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
X年X月X日
就業(yè)申請書 篇3
學校領導、老師：
我是xx學院xx專業(yè)的xx。在x月x日因為……而與同學發(fā)生了爭執(zhí)并動手打架，此行為嚴重違反校規(guī)，在老師和同學們心中造成了非常不良的影響。后學校對我處以留校察看的處分。后經自我反省，認識到自己的錯誤。一來處理問題的方式方法應該改進；二來在與同學老師交往中，應該互相尊重，互相包容。
現(xiàn)此事已過去很久，但對我的教育確實深遠的。深刻認識到了自我的不足。自學校處分下發(fā)后，我不斷地告誡自己、鞭策自己，努力使自己成為合格的大學生。幾年來，我再未發(fā)生類似事件。
因學校要求受過處分的同學需提出申請，經校領導同意批準后，才予以發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，現(xiàn)特向學校老師、領導提出申請，取消我四年前的留校察看處分。
不勝感激。
此致
敬禮
學生：xxx
日期：20xx-9-6
就業(yè)申請書 篇4
根據(jù)本人已經在校學習兩年的.實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。
本人在離校參加實習就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點：
1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯(lián)絡，并用電話或書信方式匯報本人在實習就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)情況。
3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經用人單位許可，本人不得擅自離開單位，否則，因此而產生的一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的，學校不再承擔任何責任，由此而產生的一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。
本人在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證，由此而產生的一切后果均與學校無關，并且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。
學校審批意見并蓋章
家長意見（簽字）：_______________
電 話：___________________
法定代表人：（簽字）
家長身份證號碼：_______________________
申請人（學生）簽字：______________
電 話：_____________________
就業(yè)申請書 篇5
尊敬的領導：
您們好，我XXXX學院的XXX級會計電算化XXX班的XXX。本人正在用人單位實習試用期間，接收單位仍在考慮試用尚未簽署《就業(yè)協(xié)議書》或其他形式合同，所以本人鄭重向學校提出申請暫緩就業(yè)。
為使學校能及時了解，上報暫緩就業(yè)畢業(yè)生的情況，以便給暫緩就業(yè)畢業(yè)生以更多的幫助，本人鄭重向學校承諾：
1． 符合辦理暫緩就業(yè)的條件，明確暫緩就業(yè)的政策，本人自愿申請辦理暫緩就
業(yè)。
2． 認真閱讀暫緩就業(yè)申請表及承諾書，并妥善保管。
3． 有新的去向后，10日內到學校大學生就業(yè)指導中心辦理相關手續(xù)。
4． 拿到報到證后，承諾自動取消。
申請人：
聯(lián)系電話：
申請日期：
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