幼兒園會議紀要
在日常學習、工作抑或是生活中，會議紀要使用的情況越來越多，會議紀要是在會議記錄基礎上經過加工、整理出來的一種記敘性和介紹性的文件。你寫會議紀要時總是無從下手？下面是小編整理的幼兒園會議紀要，希望對大家有所幫助。
幼兒園會議紀要 篇1
時間：20xx年12月2日
地點：園辦公室
記錄人：
主持人：
缺席人及原因：
出席人姓名：
會議內容紀要：做好后勤工作，給幼兒一個溫馨、舒適的生活環境。
具體內容
唐xx發言：
貫徹執行園務計劃精神，認真學習本園的指導思想，以愛心對待每一位幼兒同時，全面提高保育質量。為我愛建的品牌形象，做出應有的努力。努力打造一支愛崗敬業的后勤團隊。
沈xx發言:
1.進一步完善衛生檢查制度，對保育后勤人員的工作進行細察和整改。分工明確，落實到人，檢查到位，指出有據。全園一盤棋，為文明單位錦上添花。
2.配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓班。并且身教重于言教，全面細致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。
3開展節約活動。從小事做起，從自己做起，以節約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。使保育后勤人員成為節約的帶頭人。
唐xx發言：
1.認真貫徹衛生保健制度，每天做好食品驗收，制定營養菜譜，營養分析及身長體重等工作。提高警惕，做好預防工作。建立好流行病、傳染病季節的.防治消毒預案。把好晨、午、晚檢關，特別建立為生病兒童提供母親般的服務制度，讓父母放心和安心。
2.嚴格檢查食品安全和衛生，確保萬無一失。嚴格按照規定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督導制度，及時改正不足之處。
3.重視綠化工作，重視美化環境，重視環境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實到每人身上，衛生檢查中堅持安全同時檢查的作風。發現情況及時解決，消除隱患。
幼兒園會議紀要 篇2
會議時間：xxxx年10月13日12:30
會議地點：一樓會議室
會議記錄：汪xxx(鮑靈兒媽媽)
參會人員：邢園長蔣園長韋主任朱會計趙理事長副理事長各班理事成員
主要內容：
一、電信公司周經理解釋關于平安卡相關事宜
1、由于內部升級，平臺癱瘓，導致接送卡短信功能延遲接收，現正在積極處理，保證月底恢復正常。
2、現階段免費使用，等調試正常后再正式計費，這兩月費用大班給予退費，小中班直接順延至下學期。
二、關于國慶假期幼兒園整改
1、換門。所有門皆具有合格證出廠證，環保達標。
2、塑膠跑道。有味，會封閉一個月后再使用。
3、監控。在原有基礎上新加了26個，現全園共計70多個探頭，無死角。
4、圍墻。投入10幾萬將圍墻的鐵欄全部換成不銹鋼欄。
三、后期的整改大致方案
將利用寒假進行較大面積的整改，請專門的環境監測部門測評后使用。
1、睡房全部做一米二的墻裙
2、現推拉門換成電動伸縮門
3、墻面全部刷漆整改
4、購體育器材收納柜(放學后，在園內戲耍后的體育用品要歸位，不要額外增加老師的`工作量)
5、二樓三樓衛生間重新做防漏
6、盥洗室的改造，設置口杯專門柜等
四、關于秋游的討論
1·地點：雕塑公園(舉手表決，全票通過)
2·時間：10月16日本周五8:50---13:00
3·收費：只需購買保險費和包車費用
4·備注：1·外出食物由圓方提供，詳見一周食譜
2·給孩子穿園服，著軟底鞋
3·為了郊游后及時換洗，故下午13:30全園幼兒離園
五、后近期的活動安排
(10月底大班軍訓、下下周親子運動會、小小貿易日、重陽節敬老院慰問等)
幼兒園會議紀要 篇3
時間：
主持人：
出席對象：全體教師
會議內容記錄
1、外出活動前與教師一同清點幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。
2、晨間活動前，教師、保育員要檢查場地、器械的安全性。天氣漸涼，在活動中要注意幼兒的活動量，如果活動量大了，提醒幼兒休息、擦汗，調節活動量。
3、注意餐點放置的位置，及注意高溫餐點。老師做好監督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的.地方，
4、離園時幫助幼兒整理衣物。
5、提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
幼兒園會議紀要 篇4
時間：20xx年2月27日
出席對象：XXX
列席成員：XXX
會議紀要：
1、幼兒園按照慣例在開學初召開了家委會會議。“家委會”即“家長委員會”，是由各班若干熱愛所有孩子，有責任心的家長自愿組成。
2、如今，每學期一次的家委會會長會議已經成了幼兒園家長工作中不可或缺的一部分。在會上，園長開誠布公地向各班家委會成員介紹了家委會的責任和義務、回顧了上學期幼兒園各方面工作、說明了本學期各班教師的配備、解釋了幼兒園各項資金流向并對幼兒園行事歷安排進行了講解。
3、對于會上有家長提出的一些小建議，園方給出承諾和解釋。園長還殷切地拜托與會的家長們，把園方最真實的想法和理念帶給各班家長，使家園目標一致，為了孩子的.一切共同努力。相信在這些家委會成員的監督與支持下，幼兒園各項工作會進展地更順利，“家園共育”的辦園特色也會得以更好地體驗。
幼兒園會議紀要 篇5
一、開董事會會議制度
二、表決通過“**幼兒園辦園章程”發表人**介紹**幼兒園章程的起草經過的主要內容，經與會人員認真討論，一致表決通過該園章程。
三、選舉董事會成員發表人**向大會介紹董事候選取人名單，經與人員討論后，以無記名投票方式選舉下列人員辦事董事
1、選舉孫*為園務董事長，全票贊成
2、選舉孫*為園務副董事長，會票贊成
3、選舉**園長。
四、聽取園長的工作規劃與招生工作計劃
1、總目標:深入貫切界首市民辦幼兒園辦園指導思想，把幼兒建設成為高起點、高標準的精品園所，幼教行業的品牌，兒童成長的樂園。
2、階段目標:一年規范、二年出效率、三年成品牌
3、辦園特色:特長教育全國發展
4、隊伍建設:招聘→培訓→薪酬→規章制度
5、組織管理:
a:組織結構:不斷優化組合，形成管理網絡
b:管理理念:以德立園→依法治園→以人為本→弘揚團隊精神
c:管理方法:天下之事，慮之貴詳，行之貴辦，謀在于眾，斷在于獨。
宣讀各園(總園長)負責執行董事會的`決議
1、保證幼兒園提供符合標準的服務
2、收集家長的反映，研究市場需求，不斷提交幼兒園教育質量和管理水平，促使幼兒發展目標的實施
3、塑造幼兒園形象
4、決定廣告基調，指導廣告戰略
5、按董事會批準的模式管理幼兒園
6、完善幼兒園工作程序和規章制度
7、決定幼兒園中級人員的任免和獎罰
8、保證幼兒園的安全
9、a:幼兒園遠作的合法性安全
10、b:及時發現并消除幼兒園的安全隱患，保證幼兒安全
11、c:保證員工在幼兒園的安全
12、審核發放員工的年終獎勵辦法
13、基本獎
未滿一年員工辭職或未經正常手續辭職員工不享受年終獎。
幼兒園會議紀要 篇6
幼兒園大班會議紀要
XX年3月1日，廣州民族幼兒園大（四）班班主任徐蕾同志主持召開“常委”會議，總結了XX年班級學習、生活等情況，安排部署了XX年上半年工作。紀要如下（未經整理）。
一、關于升一年級的問題。經摸底調查，估計有90%的孩子會在下學期進入小學一年級。為了使孩子們能夠平穩、快速適應小學生活，班級老師已經在時間安排、紀律要求、習慣培養等方面做了準備。如，課堂時間逐步調整為45分鐘/堂，上課期間不準上廁所、不準喝水，等。
二、關于幼兒園搬遷的問題。具體時間未定，請家長放心，新幼兒園經過環保測評后，孩子們才會搬入。（我個人覺得，這才體現了以人為本、共建和諧，即再苦不能苦孩子的現實需要和發展愿景）。
三、會議表揚了一些家長和孩子的好作法、好習慣，也指出了存在于個別孩子、個別家庭需要改進的不足。好作法好習慣方面，比如有的家長對孩子的家庭作業給予了詳細的點評，肯定了優點和成績，指出了缺點和不足；不足方面，比如有的孩子性格內向、做事拖沓、責任意識不夠、注意力不集中、耐性自控自保意識欠缺。
四、會議指出了一個相當嚴重的問題，即孩子們存在兩極分化的傾向。比如積極主動性，比如表達表現能力。
五、會議提出，下學期是承前啟后的重要銜接階段，希望家長們積極配合老師，完成相關活動。比如，可以在孩子的書包里放他喜歡的圖書、益智的`棋、可愛的拼圖，等；如，培養遵守作息時間（特別是按時上學），培養良好坐姿、正確握筆（三點一窩）的行為。
六、會議強調，藥品登記本進一步完善詳細，放于各班級。孩子病了，請各位家長詳細記載病因、藥名、喂藥時間和劑量，喂藥的事情仍由學校保健老師負責；為了培養孩子全面的能力和素質，希望家長結合孩子的特點和愛好，報相關的興趣班（武術班因X老師的緣故，取消）。
七、會議要求，孩子的書包里要不少于2只鉛筆（HB）。不要花里胡哨的，簡單OK，用筆袋裝；購買幾個拼音本，記住，不是它的孿生姊妹拼寫本；孩子因事因病請假，請發短信，告知事由，時間等要素。
八、關于3月份的活動安排。“神奇的書信”活動：請家長給孩子寫一封信寄到學校；新聞播報、天氣預報等活動“按既定方針對”，照樣進行；請家長給孩子的書包里放一張5寸的照片，以便開展“我的相框”活動。
家委會成員、熱心家長向將同志作了補充講話，他提出了制作班級聯絡冊的問題。要求提供10張照片（全家福及家長、孩子的單照）、聯系方式。此事至今報名人員不多。
還有其他一些事項，未完全紀要。
出席人員：XX老師、XX老師。
列席人員：實際參加了會議的家長。
缺席人員：應該參加會議卻沒有參加的家長。
幼兒園會議紀要 篇7
記錄人：孫春麗
出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心
主持人：陳鳳娟
會議記錄：
一、學習文章：
1、《先做一個幸福的老師》
只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生;只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。
(一)上有創新的課。
(二)走有疑問的路。
(三)找確切的角色定位。
1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。
2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。
3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。
(四)過擁有愛的生活。
“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的.不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。
1、寬心法。
2、遺忘法。
3、排除法。
《享受幸福》
1、能活著就是幸福。
2、能工作著就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能運動就是幸福。
5、能經常到父母家走走就是幸福。
6、能有雙休日就是幸福。
7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。
8、能有一個健康的孩子就是幸福。
二、小結本學期幼兒園工作：
1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體;“人人動手清潔家園”先進集體;徐慧寧“人人動手清潔家園”先進個人;信息公開先進集體;成功創建市級文明單位等。
2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改換。
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