幼兒園全國愛眼日活動方案

時間：2025-11-27 14:35:47 詩琳方案我要投稿

幼兒園全國愛眼日活動方案推薦度：
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幼兒園全國愛眼日活動方案（通用25篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的幼兒園全國愛眼日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園全國愛眼日活動方案（通用25篇）

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 1

　　20xx年6月6日是第二十一個“全國愛眼日”，為進一步落實《關于開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》（x衛辦醫函〔20xx〕x號）精神，結合教育局工作要求，現將有關事宜通知如下，請認真抓好落實。

　　一、活動目的

　　通過開展全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，充分發揮視力干預工程的預防作用，積極推進學生視力干預工程的深入開展，做到常抓不懈。

　　二、活動內容

　　（一）結合實際情況，制定切實可行的“愛眼日”活動方案，確保活動有序推進。

　　（二）利用健康教育、體育或大間時間培訓學生規范的眼保健操。

　　（三）在中國防盲網（xx）下載青少年健康用眼宣教資料，并組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動，即一次主題班會、一期主題板報，一次主題講座，一篇主題作，一場眼保健操或正確坐姿評比，宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，強化愛眼護眼意識，促進學生養成正確讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　（四）通過家長會、家長信、校訊通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境，提高學生和家長的視力健康自我保健水平。

　　（五）有條的學校要在全國“愛眼日”期間開展視力健康檢測和視力保健知識講座，對在校學生進行一次視力檢測和視力保健知識講座，傳播健康用眼理念，培養健康生活方式。

　　三、活動要求

　　1、要切實提高思想認識，增強責任感，把關愛學生視力作為維護學生健康成長的重要任務，納入重要工作日程，認真抓好落實。

　　2、要結合工作實際，認真謀劃關愛學生視力的`各類活動，確保每項活動都能收到實實在在的效果。

　　3、各學校要加大對活動的宣傳報道力度，做到廣播里有聲、板報上有字，在全校掀起關注學生視力健康的良好氣氛。

　　4、各校將開展活動的相關資料于6月8日前上報袁雙副校長處。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 2

　　一、指導思想：

　　6月6日是全國“愛眼日”，眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，讓孩子們了解眼睛的`重要性，懂得如何愛護好自己的眼睛。

　　二、活動目標：

　　1、通過宣傳教育活動，使孩子了解自己的眼睛，知道愛護和保護眼睛，普及愛眼知識。

　　2、通過活動體驗使幼兒養成用眼衛生的好習慣。如：不要長時間地看電視節目；保證充足的睡眠時間。

　　三、活動準備：

　　1、愛護眼睛健康宣傳單

　　2、宣傳板報

　　3、各班活動教具

　　四、活動時間：

　　20xx年6月6日上午

　　五、活動流程：

　　1、向家長發放愛護眼睛健康宣傳單

　　2、利用板報、櫥窗等宣傳方式宣傳

　　3、各班半日教學活動，開展“愛眼日”宣傳教育活動

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 3

　　一、活動目的

　　20xx年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題為“珍愛世界之窗”。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的`狀態。

　　二、活動內容

　　1、制作內容

　　2、設計版面

　　3、聯系印刷

　　4、校內發放（現場活動發放或以宿舍為單位）

　　三、手冊內容

　　1、臨床醫學三系簡介

　　2、愛眼貼士

　　3、愛眼護眼

　　4、簡單眼科檢查

　　5、眼矯正簡介

　　6、框架眼鏡

　　7、隱形眼鏡

　　8、準分子激光手術

　　為心靈拭塵，讓視野更開闊；與健康同行，讓生命更精彩！

　　四、活動時間（附表）

　　五、經費預算

　　彩色手冊1000x3元=3000元

　　黑白手冊1000x2元=2000元

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 4

　　班會主題：

　　保護心靈之窗

　　班會主持：

　　xxx

　　活動目的：

　　在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學們更深入地了解眼睛對我們生活學習的重要性，加強對于近視眼危害的'認識，提高同學們保護心靈之窗的意識，倡儀同學們從現在開始認真保護眼睛。

　　活動議程：

　　一、播放主題班會ppT圖片——看圖說話，（5位同學）讓同學們感受眼睛所帶來的豐富信息。

　　二、由我國近視眼統計數字（1位同學）引入本班同學近視眼的數據（由全班同學自己數）。

　　三、說說近視眼的危害

　　A：給生活帶來的不便表現。（7位）

　　B：深入說說近視眼對于我們將來的影響（2位）

　　四、如何保護視力

　　A：生活習慣方面（8位）

　　B：維生素小對話（3位同學同時上臺）

　　五、請孫老師總結。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 5

　　一、活動主題：

　　愛護眼睛，愛護我們的心靈

　　二、活動目的：

　　通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發幼兒對盲人，弱視者的關愛。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月份

　　四、活動參與人員：

　　以班級為單位的全體師幼；幼兒園保健室保健醫生；全體幼兒家長

　　五、活動準備：

　　視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

　　六、活動過程：

　　1、準備工作。10月份最后一周給各班發下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

　　2、各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

　　3、11月1日——11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

　　4、中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的.心靈”為主題配合護眼活動。

　　5、各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

　　6、組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

　　7、眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

　　8、全員普及眼睛保健操。

　　9、幼兒園以統一信函方式，向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 6

　　一、活動目的：

　　深入貫徹落實“關愛青少年眼健康”的活動主題，開展系列活動提高青少年眼健康水平，指導和教育學生正確保護視力，樹立眼睛保健的.長遠意識。

　　二、活動內容

　　1、學校利用校園網、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內部廣泛宣傳《全國防盲治盲規劃（xx年）》，結合世博會，迎書博，宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。

　　2、班級開展“愛護眼睛，保護視力”的主題班會，班級團支部通過出班報、等形式對眼保健進行宣傳和教育。

　　3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

　　三、開展活動時間

　　20xx年5月31日至6月6日。

　　四、組織領導

　　學校成立“愛眼日”宣傳教育工作領導小組，由學校團委具體負責宣傳和教育工作活動結束后，請于6月8日前將和圖片上報鎮教管辦。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 7

　　一、活動主題：

　　愛護眼睛，愛護我們的心靈。

　　二、活動目的：

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動參與人員：

　　以班級為單位的全體師幼、幼兒園保健室保健醫生、全體幼兒家長。

　　五、活動準備：

　　視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

　　六、活動過程：

　　1、準備工作。x月份最后一周給各班發下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

　　2、各班x月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

　　3、x月x日—x月x日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

　　4、中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

　　5、各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦x首愛眼護眼兒歌。各班以自己的`方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

　　如：告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物。組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”。

　　自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴。家園共育體現等。

　　通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

　　6、組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

　　7、眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

　　8、全員普及眼睛保健操。

　　9、幼兒園以統一信函方式，向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 8

　　一、設計思路：

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

　　二、主題目標：

　　1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的'重要性，增強愛眼、護眼的意識。

　　2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

　　3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　三、活動方案：

　　1、眼睛真靈（談話活動）

　　2、我的眼睛看到（美術活動）

　　3、假如我看不見（體驗活動）

　　4、我是小小宣傳員（社區宣傳活動）

　　四、護眼兒歌：

　　兒歌：保護眼睛

　　1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。

　　2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

　　3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

　　4、保護視力拍手歌

　　你拍一，我拍一，保護視力很重要。

　　你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

　　你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

　　你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

　　你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

　　你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

　　你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。

　　你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

　　你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

　　你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

　　五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛

　　家長要從各個方面注意保護孩子的眼睛。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 9

　　6月6日愛眼日來臨之際，我們力求從幼兒的生活學習入手，通過活動讓幼兒在生活學習中能運用正確的用眼方法，養成保護眼睛的良好習慣。既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展；既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識經驗。

　　活動目標：

　　1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。

　　2、懂得緩解眼睛疲勞的`方法。

　　3、逐步養成健康的用眼行為。

　　活動準備：

　　幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙（眼罩）

　　教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。

　　活動過程：

　　1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。

　　謎語導入——《眼睛》

　　上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

　　上大門，下大門，關起門來就睡覺。

　　2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。

　　了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。

　　提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

　　請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

　　小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

　　3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。

　　欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發生了什么事情？

　　欣賞情景表演或看圖片

　　（1）小朋友在用臟手揉眼睛

　　提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？

　　小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦

　　（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

　　提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？

　　4、拓展延伸：討論：什么時候眼睛會疲勞？知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。

　　5、感受體驗：

　　（1）、將眼睛休息操納入一日常規活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。

　　（2）、制定用眼衛生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行為習慣。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 10

　　一、活動目的：

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

　　二、主題目標：

　　1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的`重要性，增強愛眼、護眼的意識。

　　2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

　　3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　三、活動方案：

　　1、眼睛真靈（談話活動）

　　2、我的眼睛看到（美術活動）

　　3、假如我看不見（體驗活動）

　　4、醫生老師進課堂（家長資源活動）

　　5、我是小小宣傳員（社區宣傳活動）

　　四、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

　　家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

　　1、注意看書寫字的正確姿勢。

　　孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

　　2、收看電視要注意保持一定的距離。

　　收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

　　眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來！

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 11

　　20xx年xx月xx日是第xx個全國愛眼日，今年的宣傳主題是：xxxx。在愛眼日到來之際，學生的暑期生活也即將開始，這也讓保護視力、關心青少年用眼健康的話題再次成為社會焦點。從愛眼日到整個暑假，是進行視力矯正的最佳時期，每年的愛眼日宣傳活動也成為暑期促銷的前奏。為了保護小學生及廣大市民的.用眼健康，特制訂本方案：

　　一、活動目的：

　　1、加強青少年視力防護及保健；

　　2、進一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內障致盲。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月6日上午8點—11點xx鎮幼兒園及中小學，下午2點—4點市場中心

　　三、活動形式：

　　1、以講座的形式在中小學進行宣傳教育。

　　2、發放宣傳單，詳細介紹預防近視的宣傳方法。

　　3、倡導教師用講課的形式進行宣傳中小學生如何保護視力健康。

　　4、向群眾介紹糖尿病并發眼底病變的知識，讓大家在日常生活中得到重視。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 12

　　一、活動主題：

　　呵護眼睛，從小做起。

　　二、活動背景：

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的.人也越來越多。中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。20xx年6月6日是第27個全國愛眼日，全國愛眼日的主題是“關注普遍眼健康，共筑“睛”彩大健康”。

　　三、活動目的：

　　1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的認識。

　　2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

　　四、活動步驟：

　　1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

　　2、行為鞏固階段：

　　（1）各班由教室領導組織，利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天，學做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導學生將眼保健操做到位。

　　（2）少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。

　　3、活動反饋階段：

　　（1）少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結。

　　（2）各教室領導組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優秀作品進行展出和評獎。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 13

　　一、活動概要：

　　1、活動主題：“6.6世界愛眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛眼日視力免費體驗專場”

　　2、活動目的：為各門店聚集客源及造勢

　　3、活動時間：選擇人流量最多的時間段

　　4、活動地址：門店門口或附近廣場

　　5、舉辦單位：各門店

　　6、協辦單位：周邊商業機構：藝術培訓班、琴行等

　　二、活動前準備：

　　1、提前洽談好活動現場的申請，并按要求報物業方，居委會，城管等等相關單位的審批工作，以防止活動時帶來不必要的麻煩（根據不同地區所要求的不同來確定）。

　　2、提前與周邊的機構：琴行，教育機構，培訓機構，幼兒園，中小學校等聯合并做好儲客的準備，達到客戶資源共享。只要有潛在的客戶的都可以上門拜訪主要負責人，告之我們有此活動，及時做好儲客的準備。

　　3、提前準備好活動的單頁，作為一個邀請函的版面最好，活動的時間一定要突出來。注意：在人流大的地方有針對性的去派發，完全沒有意向的盡量不要派，不然滿地都是單頁就顯不出活動的重要性了。先跟顧客解釋活動的內容，再派單頁邀請函。

　　4、提前準備好活動所需的物料：如帳蓬，桌椅，活動條幅，X展架，音響調備，水果，飲用水。宣傳資料，汽球，獎品，紀念品等。（可按各門店自行選擇按排）

　　三、活動流程（晚會形式、根據時間不同可以調整）：

　　1、18：00前準備會場布置、設備調試完成，物料已全部準備到位并清點完成

　　2、18：00—18：20顧客入場：迎接嘉賓（播放溫馨歡快音樂），每位顧客派一張活動單頁，收集詳細客戶資料

　　3、18：20—18：50活動開始：店長致感恩詞，說明本次活動的意義，介紹聯名的商家、

　　4、18：50—19：20專家講解視力健康知識和愛眼護眼重要性

　　5、19：20—19：40康復明星或家長代表講話（最少各2名）

　　6、19：40—20：20互動小游戲、文藝表演或技能比賽

　　7、20：20合影留念、發放會后禮品或體驗劵活動結束

　　四、活動現場需注意事項：

　　1、活動前確定好人員分工，責任到人，強調環節的順暢及服務細節。

　　2、做好場地的所有協調工作，以及突發情況的.應急處理。

　　3、營造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動，熱情溝通，給顧客一個輕松愉快的氛圍，淡化商業目的。

　　4、現場的合影，互動，禮品發放是一種造勢，帶動宣傳和銷售。

　　5、要注意安全，時常提醒安全問題，關注現場的總體安全和對周邊住戶的影響。

　　五、活動后需注意事項：

　　1、活動結束以后，要做一個活動的總結，有哪方面好的和不足的一定要記下來，店面共同學習討論，下次再搞活動的時候根據不同的店面市場情況就可以吸取經驗做得更好。

　　2、要把活動收集到的客戶資料重新分類整理好，后期根據當時客戶的情況進行跟蹤回訪。

　　3、把活動中有宣傳力的相片整理出來，在店面或店外展現出來，作為一個宣傳亮點。

　　4、做些持續升溫的小活動，如《愛眼護眼小征文》，挑選出好的文章給予獎勵。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 14

　　一、活動目的：

　　1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

　　二、活動主題：

　　告別沙眼盲，關注眼健康

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—x月x日

　　四、活動內容：

　　1、x月x日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。

　　2、少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。

　　3、通過紅領巾廣播站、國旗下講話、櫥窗、黑板報等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的.危害。

　　4、6月7日要求4—6年級學生制作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行展評。

　　5、6月6日由姚志華校長進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

　　6、6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 15

　　活動時間：

　　6月6日

　　活動主題：

　　20xx年6月6日，第xx屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑。我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

　　2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的`方法。

　　3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。家長宣傳：以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

　　活動情況：

　　開展教學

　　活動內容：

　　一、了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

　　二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　2、回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

　　三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 16

　　班會目的：

　　1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

　　2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

　　3、使學生感受到眼睛的`重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。

　　活動準備：

　　相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

　　活動過程：

　　一、猜謎引出課題

　　師：

　　1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）

　　2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用？

　　3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。

　　齊讀課題：保護我們的小眼睛

　　二、了解眼睛的結構

　　師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。

　　1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。

　　2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。

　　3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上

　　4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調節進入眼睛的光線強弱

　　5、視網膜：眼睛最里面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。

　　6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦。

　　師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？

　　（生：擋住風沙和灰塵。）

　　師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）

　　三、觀看視頻

　　1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》

　　2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？

　　生：看不見了。

　　為什么會眼睛看不見了呢？

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 17

　　活動目標：

　　1、通過觀察、動手操作活動材料，發現眼睛的錯覺現象。

　　2、能將發現的和看到的錯覺現象，用較連貫的語言表達出來。

　　3、感受錯覺游戲的樂趣，激發幼兒積極參與科學探索活動的興趣。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

　　活動重點難點：

　　活動重點：通過操作發現圖像的變化并用語言講述。

　　活動難點：能夠通過觀察延伸至生活并用語言表達。

　　活動準備：

　　1、教具：兩組圓環組合圖一幅；方格黑白圖片一張；直尺一根；各種錯覺圖片若干；投影儀、電腦。

　　2、幼兒錯覺游戲材料若干：小鳥和籠子、蜜蜂和花、魚和魚缸、蝴蝶和花、雨滴和雨傘、刺猬和蘋果、青蛙和荷葉、等雙面轉片；陀螺、滾桶若干；動畫小書若干本。

　　活動過程：

　　一、導入游戲：爬呀爬。

　　師："小朋友，我們一起來玩個爬呀爬的游戲吧！"師："爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了頭頂上……"幼兒隨指令馬上指點相應得不同部位。

　　二、體會、了解眼睛的用途，感知錯覺現象帶來的樂趣。

　　1、師："眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛還看到過什么有趣的事情呢？"

　　2、引導幼兒觀察、發現錯覺現象師：剛才小朋友都講述了自己看到過的有趣的現象，現在我請你們來看一幅有趣的圖，請小朋友睜大眼睛仔細瞧，說說你都看到了什么？

　　（1）觀察兩組圓環，請幼兒講講自己的發現，初步體會錯覺現象。

　　①圖上有兩組圓環，兩組圓環中都有兩個紫色的圓環，它們是一樣大呢，還是一個大、一個小？（一組圓環是以紫色的圓環為中心，外面的圓環一個比一個大，另一組圓環以紫色的圓環為的圓環，里面的圓環一個比一個小）

　　②將兩個紫色的圓環重疊對比，是一個大一個小嗎？

　　教師小結：由許多大圓環圍繞著的紫色的圓環看起來比較大，由許多小圓環圍繞著的'紫色的圓環看起來比較小，通過對比得知，原來兩個紫色的圓環是一樣大的。這是一種錯覺，是眼睛給我們變的"魔術"！

　　（2）出示黑白格子圖，請幼兒觀察講述。

　　提問：你們看到了什么？這些線條有什么不同嗎？教師用量尺驗證線條，總結：原來線條都是平的，我們看到的線條變斜了，這也是眼睛在和我們變魔術。

　　（3）出示雙面轉片玩具。

　　①發給每位幼兒一個雙面轉片的玩具，請幼兒觀察自己雙面轉片的圖案，操作并觀察圖案的變化。

　　②請幼兒講一講自己的發現。并和同伴交換玩。

　　（4）為幼兒發放滾筒、陀螺、轉筒等玩具，進一步體會眼睛的錯覺現象。

　　3、出示投影，依次出示不同的錯覺圖片，請幼兒觀察并講述"你看到了什么？你有什么樣的感覺？你覺得他們像什么？"請幼兒講述自己的發現。

　　總結：這些都是錯覺現象，是我們的眼睛在變魔術

　　三、出示教師自制的動畫小書。

　　通過快速翻閱使幼兒體驗錯覺游戲的快樂，并將其引申至動畫片的制作原理，感受錯覺游戲在生活中的運用。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 18

　　一、教學目的：

　　1、初步了解眼睛結構，知道視力對學習和生活的重要性。

　　2、培養科學用眼的意識，養成正確用眼和認真做眼保健操的良好習慣。

　　3、學會愛護眼睛，保護視力，同時照顧好自己。

　　二、活動準備：

　　讓學生分組從家長和課外書上找一些關于眼睛的信息，做眼保健操的正確動作，獲得一些眼睛保健的知識。

　　拿一個三個家長關于近視的視頻和一個醫生解釋近視原因的視頻。

　　三、活動流程：

　　1、導入——看父母視力不好的視頻，談談感受。

　　親愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天的活動由我們倆主持。

　　請先看一些視頻。

　　（一）告訴我你近視的原因；一位家長說，他小時候的夢想是當一名飛行員，但因為近視，無法實現夢想。近視在生活中給自己帶來很多不便，比如下雨天，在雨中鏡片模糊。吃熱食時，鏡片被燙傷等。）

　　看完這些視頻有什么感想嗎？談談感受。

　　預設：我覺得如果我們近視了，會對我們的生活產生很大的影響；我想我必須好好保護我的眼睛。

　　版主點評，總結：聽了家長的聲音，我們對視力的重要性有了更深的理解。

　　2、宣布主題，開始活動。

　　同學們，我們之所以能看到如此多彩的世界，正是因為我們每個人都有一雙明亮的眼睛。當我們交流時，眼睛是我們表達感情的好幫手，所以它也被稱為心靈之窗。然而，如果我們的視力很差，我們就不能清楚地看到周圍的一切。我們不得不戴眼鏡，我們甚至會失明。多可怕啊！所以今天，我們來開個主題活動，談談心靈的窗戶——我們的眼睛。

　　“讓心靈之窗更亮”主題活動現在開始！

　　3、了解眼睛結構

　　我們每天都用眼睛，看到周圍的一切。眼睛是什么樣的？

　　我們先來聽一下第一組（4人）的介紹。他們引入了“眼睛結構”。點擊顯示眼結構圖。

　　a、這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜和角膜，這是房水、晶狀體、視網膜和鞏膜，這是視神經。眼睛是一個復雜的器官，我們要掌握三個重要的概念：角膜、晶狀體、視網膜。（分別指向）

　　b、我來介紹一下角膜。角膜就像照相機的鏡頭。它是一種位于眼球前壁的透明膜，將光線傳輸并聚集到眼睛中。

　　c，我來介紹一下鏡頭。鏡頭就像照相機里的鏡頭。它最重要的作用是改變屈光度，使眼球的焦點在看遠或看近時都能準確落在視網膜上。

　　d、視網膜就像相機里的照相底片。它是血管膜內表面的一層薄膜，負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像從角膜進入光線，穿過晶狀體，落在視網膜上。

　　主持人點評：感謝您的詳細介紹，讓我們了解了眼睛的構造。

　　4、了解視力障礙的嚴重程度。

　　原來我們的眼睛是如此復雜的器官。如果我們想看清事物，看到美麗的大自然，我們真的需要注意保護。如果視力受損，后果真的不堪設想。爸爸媽媽剛才已經談過感受了。同學們，你們知道視力不好的后果嗎？

　　默認值：

　　1、老師寫的黑板是看不見的。

　　2、我長大了想當警察，但是視力不好當不了警察。

　　3、廣告牌上的字很難辨認。

　　4、鼓勵學生大膽表達他們所知道的視力障礙的嚴重程度和發散性；主持人要靈活評論。

　　5、同學們剛才說的很好，但是視力不好的后果還不止這些。看（點擊展示六大危害），趕緊自己看。

　　6、請給六個學生每人讀一份。

　　5、了解視力障礙的原因。

　　視力不好給我們的生活和學習帶來了很多不便和麻煩，那么是什么原因造成了視力損害呢？我們來聽聽醫生是怎么說的。（播放并解釋視覺障礙DV的一般原因）

　　聽了醫生的解釋，你知道導致近視的原因有哪些嗎？隨意評論。

　　同學們可以改變用眼的壞習慣，對我們的眼睛肯定有幫助。聽完專家的介紹，我們來聽聽同學們的心聲。

　　請視力不好的同學告訴我們他們近視的原因。

　　6、了解視力現狀。

　　聽了剛才的交流，我們深深體會到科學用眼的重要性和必要性。很多同學就是不注意寫字、拿筆、看書的正確姿勢，所以漸漸近視了。那么，學生們怎么樣了？讓我們看一看。（看各種圖片，包括看書、寫字、做眼保健操等。，有的是個別的，也有整體的。）

　　說：看完這些圖有什么感受？

　　根據診所的統計，我們學校1到5年級的'學生視力都很不理想。請聽診所趙醫生的介紹。歡迎

　　聽了趙醫生的介紹，你有什么想說的？

　　主持人總結：我們現在的視力這么差，應該怎么保護視力？

　　7、懂得保護視力。

　　（學生各抒己見）

　　剛才同學們講得很積極，現在我們來系統總結一下。（以各種形式閱讀）

　　a、教室照明較好，上課時保持良好的照明條件。幻燈片放映結束后，及時拉開窗簾或開燈，保證光線充足；遇到刺眼的陽光，就把窗簾拉上夾好，避風。

　　b、桌椅要求和規格：桌椅比例要協調，不能太高也不能太低。

　　c、養成良好的寫作和閱讀姿勢。看相關的兒歌。

　　D、注意不要長時間使用眼睛。半小時后，眼睛要休息，比如看著遠方，看著綠色。

　　E、從飲食上看，多吃瘦肉、家禽、動物內臟、魚蝦、牛奶、雞蛋、豆類等。，富含蛋白質；含維生素A的食物對眼睛也有好處，如各種動物的肝臟，而植物性食物如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、帶心的紅薯、水果中的橙子、杏、柿子等。此外，多吃含維生素c的食物，青椒、黃瓜、菜花、大白菜、鮮棗、梨、橘子等。

　　F、每天認真做眼保健操。

　　積極參加體育鍛煉。

　　主持人總結：同學們，希望你們把保護視力的要求牢牢記在心里，平時盡量提醒自己做到。同時，幫助你的同學、同桌一起改正，用我們的實際行動保護我們的眼睛，讓我們心靈的窗戶更加明亮。

　　接下來讓徐志振為大家表演一段快板《保護眼睛真的很重要》。

　　我們也來看看。（全班有節奏地朗讀）

　　8、班主任總結

　　同學們，在這次活動上，我看到大家都很投入，積極發言。我真為你高興。通過這次活動，我想大家一定對眼睛的重要性有了進一步的認識。眼睛就像展示靈魂的窗戶。希望同學們永遠記得愛護眼睛，從實際行動做起，愛自己。最后，祝我們每一個人在今后的學習和生活中都能擁有一雙明亮健康的眼睛。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 19

　　活動時間：

　　6月6日

　　活動主題：

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

　　2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

　　3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的.保健操。家長宣傳：以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

　　活動情況:

　　開展教學

　　活動內容：

　　一、了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

　　二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 20

　　一、活動主題：

　　照顧好我們的眼睛和心臟。

　　二、活動的目的：

　　通過《喜歡的眼睛》系列護眼活動，讓家長和所有孩子進一步認識到眼睛是人體的重要器官，從而增強孩子對《喜歡的眼睛》的護眼意識，提高家長和老師的責任感，激發孩子對盲人和弱視人群的關愛。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動參與者：

　　全班所有老師和孩子；幼兒園保健室保健醫生；所有幼兒的父母。

　　五、活動準備：

　　視力測試表、視力測試燈箱、海報、宣傳資料、家信、眼保健操光盤。

　　六、活動流程：

　　1、10月最后一周，我們將視力測試表發放到各個班級，用一周的時間引導孩子們認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

　　2、X月各班第一個展板要以顯眼的方式宣傳護眼活動并與之互動，在幼兒園一樓大廳放置海報。

　　3、由保健室負責，在各班老師的配合下，完成全園兒童視力普查并填表。

　　4、中隊、小隊晨會配合護眼活動，主題為“呵護我們的眼睛，呵護我們的心靈”。

　　5、每個班級獨立生成護眼課程，將like eyes的護眼知識滲透到孩子身上。每個班有兩個學生背誦至少兩首關于保護眼睛的兒歌。每個班級都以自己的方式與家園互動，密切關注like eyes的護眼活動。比如告訴幼兒經常吃一些對眼睛有營養的食物；組織孩子畫“明亮的眼睛看世界”；自制像眼睛一樣的護眼卡或標志給孩子佩戴；家庭合作教育的體現。通過“一拳一尺一寸”的`示范，引導孩子懂得如何保持正確的坐姿。

　　6、組織孩子做盲人游戲，感知眼睛受傷后的困難，激發孩子愛惜眼睛，關愛盲人和弱視者。

　　7、護眼知識講座：X奶奶告訴寶寶要愛護眼睛。

　　8、全體員工普及眼保健操。

　　9、幼兒園會把《like eyes》的護眼信息和《like eyes，他們的家》的護眼信息，用統一的信發給家長。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 21

　　一、指導思想:

　　20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”。眼睛是我們心靈的窗戶，是通往美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官。所以要愛惜眼睛，讓孩子知道眼睛的重要性，知道如何愛護眼睛。

　　二、活動目標:

　　1.通過宣傳教育活動，讓孩子認識自己的眼睛，懂得愛護和保護，普及喜歡眼睛的知識。

　　2.通過活動體驗，讓孩子養成良好的用眼衛生習慣。比如，不要長時間看電視節目；保證充足的睡眠時間。

　　三、活動準備:

　　1.好好保護你的眼睛。

　　2.宣傳報紙。

　　3.每堂課的教具。

　　四、活動時間:

　　20xx年6月6日上午。

　　動詞（verb的縮寫）活動流程:

　　1.向家長分發有關眼睛健康的傳單。

　　2.利用海報、櫥窗展示和其他宣傳方法。

　　3.每班半天教學活動和“愛眼日”宣傳教育活動。

　　全國幼兒園愛眼日主題活動方案模板(四)活動目標:

　　1.知道保護眼睛的正確方法和保護眼睛的.重要性。

　　2.積極參與討論，結合自己的生活經驗大膽發表意見。

　　五、活動重點:

　　知道保護眼睛的正確方法和保護眼睛的重要性。

　　六、活動難點:

　　知道眼睛的各種用途，愿意積極參與討論，大膽說出自己的想法。

　　七、準備工作:

　　1.提問讓孩子說出眼睛的用途。

　　老師:小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？(美)哪里美了？(小朋友回答)

　　你怎么知道？(用眼睛看)

　　你的眼睛還能做什么？(讓幼兒分別說出眼睛的多種用途)

　　總結:眼睛可以看到很多東西和事物，可以幫助我們寫字畫畫。也就是說不管做什么都要有眼光。除了這些，眼睛還會說話。你相信嗎？

　　然后看老師的眼神在說什么。(憤怒)

　　誰的眼睛會說話？請一些孩子上來表演。)

　　老師:誰能告訴你他的眼睛在說什么？(比如他的眼神說我很高興等等。)

　　2.通過游戲讓孩子感受隱形的滋味。

　　老師:除了看，眼睛也可以像孩子們的表演一樣傳達感情。

　　今天老師給你們每人帶了一個自制的眼罩。要不要戴著它和老師玩游戲？

　　那就一起穿上！

　　老師拿出一個球，問，我現在手里拿的是什么？(不知道)

　　摘下眼罩，看看是什么。它是什么顏色和形狀？

　　再戴上眼罩，感受一下老師在哪里。你碰過它嗎？

　　為什么我們戴上眼罩就不知道老師有什么，就摸不到老師了？(因為眼睛看不見)

　　3.教孩子如何關心和幫助盲人。

　　我們知道失明給我們的生活帶來很多不便，但有些人出生時就看不見了。那是誰？(盲人)

　　當我們看到盲人時，我們應該做什么？(讓孩子們發表自己的意見，談論如何幫助盲人)

　　4.用故事告訴孩子自己有近視，也會給人帶來不便。

　　眼睛看不見不方便，眼睛也很難生病。一只啄木鳥不護眼，鬧了很多笑話。你想知道他開了哪些玩笑嗎？

　　讓孩子們聽這個故事。

　　聽問題:啄木鳥開了哪些玩笑？(小朋友回答)

　　5.讓孩子看情景表演，判斷對錯。

　　老師:如果我們不好好保護我們的眼睛，如果我們近視了，我們會鬧出很多笑話。平時應該怎么保護眼睛？先看看他們做的對不對。如果我們做的對，我們一起給他一個五角星好嗎？

　　6.告訴小孩子如何保護眼睛。

　　剛才我們看到有的孩子做的對，有的孩子做的不對，那么如何保護眼睛不生病呢？(讓孩子回答)

　　總結:孩子真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后，我們必須記住:

　　(1)千萬不要用臟手揉眼睛。

　　(2)看電視時，遠離電視，不要看太久。

　　(3)不要躺在床上看書。

　　(4)不要在行走的汽車或摩托車上看書。

　　(5)不要在光線太強或太暗的地方寫字或畫畫。

　　(6)寫字畫畫時，要坐直，胸部離桌子一拳，眼睛離書一尺遠。

　　(7)多吃新鮮水果和蔬菜。

　　(8)最重要的是不要玩尖銳的東西，以免傷眼睛。

　　7.讓幼兒做出正確的閱讀和繪畫姿勢，通過實物投影儀展示出來，讓他們看自己做得對不對。

　　今天，老師還為你準備了一些書、紙和玩具。請大家自由發揮，然后看看誰做的最好，誰最能保護好自己的小眼睛。讓孩子們在電視上玩得開心。

　　總結:看到我們的孩子在電視上表現得很好。老師還要告訴你，每年的6月6日是愛眼日。讓我們都成為保護眼睛的小衛士，告訴小哥哥小姐姐們保護眼睛的知識。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 22

　　活動目標：

　　1、明白眼睛對人的重要性。

　　2、懂得保護眼睛。

　　3、培養孩子關心和幫助殘疾人的感情。

　　準備工作：

　　錄音機，磁帶，眼罩等于孩子的數量，三個頭像，盲人的'圖片，一些關于護眼的圖片，六個“眼睛”。

　　活動流程：

　　一、引出主題

　　1、游戲：指五官。

　　指的是一個面部特征的名稱，孩子們必須快速準確地指出來。

　　2、以猜謎語的形式，把活動畫出來，激發孩子的學習興趣。

　　奧秘：上面的皮毛，下面的皮毛，中間還有一顆黑葡萄。

　　3、明白眼睛對人的重要性。

　　二、感受

　　1、小朋友聽歌曲《五感之歌》老師：小朋友，聽完這首歌，誰能告訴我們眼睛能為我們做什么？（小朋友隨口答）如果我們沒有眼睛會怎么樣？好，現在讓孩子們戴上眼罩，自己感受一下。可以站起來慢慢走兩步。（小朋友親身體驗后回答問題）

　　2、給盲人攝影師看：告訴孩子為什么這個大叔帶著一副墨鏡，手里拿著一根木棍走在路上？（小朋友的回答）老師介紹了盲人這個詞。就在剛才，我們的孩子已經親身感受到了失明是什么感覺，所以失明的叔叔們做事很不方便。我們這些孩子該怎么辦？（讓孩子們知道如何關心和幫助殘疾人）

　　三、懂得保護眼睛。

　　老師：眼睛對我們如此重要，我們應該保護眼睛嗎？怎么保護？老師給孩子們帶來了一些圖片。請做評委，看看你說的和做的是否正確。（把孩子分成兩組，老師展示一張圖，孩子做出判斷并說明原因，正確的一組得到一朵小紅花）

　　最后，老師和小朋友總結一下生活中如何保護眼睛。

　　四、玩“粘眼睛”游戲

　　孩子手里拿著兩只“眼睛”，站在離頭部一米遠的地方，蒙上眼睛，走上前把眼睛貼在頭部，看是否準確。活動自然結束。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 23

　　活動時間:

　　六月六號。

　　活動主題:

　　6月6日，第21個全國“愛眼日”即將到來。為宣傳護眼防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會防盲工作，預防各種眼底病，保護黃斑，樂標今年提出“20xx黃斑保護宣傳年”。

　　我們的口號:

　　眼睛是心靈的窗戶，我要好好保護自己的眼睛。

　　活動目標:

　　1.引導孩子認識眼睛的結構和用途。要知道6月6日是全世界的`“愛眼日”。

　　2.教育孩子愛護眼睛，學會保護眼睛。

　　3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。

　　家長宣傳:

　　通過校訊通的方式向家長宣傳一些保護眼鏡的方法和秘訣。

　　活動概述:

　　教學活動的內容:

　　首先，了解眼睛的結構和用途。

　　展示圖片，引導幼兒觀察并談論眼睛的大致輪廓。

　　第二，引導孩子了解護眼的必要性和方法。

　　1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　2.回答相關問題讓孩子明白一個道理:孩子的臟手有很多細菌。如果他們用臟手揉眼睛，他們會得到粉紅色的眼睛。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用干凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。

　　第三，指導孩子做簡單的眼保健操。

　　幼兒園全國愛眼日活動方案 24

　　活動目標：

　　1、通過童謠讓幼兒了解眼睛的作用以及如何來保護自己的眼睛。

　　2、以故事的形式使幼兒知道要養成良好的用眼衛生習慣。

　　3、愿意參加和同伴一起念童謠的活動。

　　活動準備：

　　自編故事《小貓的眼睛》

　　活動過程：

　　一、教師講述自編故事《小貓的眼睛》。

　　1、提問：咪咪是一只怎樣的小貓？它學會了什么本領？小貓咪咪的眼睛為什么會疼的`？它后來是怎么去做的？如果你是小貓咪咪，你會怎么樣做呢？如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？（無法看清東西，沒有辦法學本領）

　　今天，老師還給小朋友帶來了一首關于眼睛的童謠，我們一起來學學。

　　2、師生一起初步、學習童謠《保護眼睛》。

　　（1）、教師有感情的朗誦童謠。提問：這首童謠告訴了我們什么？我們的小眼睛是怎樣的？小朋友怎么來保護我們的小眼睛呢？童謠里是怎么說的？

　　（2）、教師和幼兒一起邊做動作念童謠。

　　（3）、小朋友們邊做動作邊念童謠。

　　（4）、請個別幼兒表演童謠。

　　（5）、請幼兒把今天學的新童謠念給爸爸媽媽聽。

　　結束：現在我們的眼睛該休息了，我們一起出去看看外面的風景，好不好啊，看看誰看得最遠。

　　附故事：小貓的眼睛

　　咪咪，是一只聰明的小貓，它已經從媽媽那里學會了捉老鼠的本領。這一天，媽媽出門去，讓小貓咪咪看門，并對它說：“你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠。”小咪咪對媽媽說你放心去吧。

　　媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠嚇得都不敢出來了，老鼠大王急了，讓它的丞相想辦法，丞相說：“貓啊，最重要的就是眼睛，如果它的眼睛壞了，那我們不就可以出去偷東西了嗎？”于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電。咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看電視，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發現眼睛變紅了，東西看不清了，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是它傷心的哭了。媽媽回來了，批評它沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶它去看醫生，醫生給它用了藥，還教它做眼保健操，不久，咪咪可以看清東西了，老鼠大王也被它捉住了。

　　附：保護眼睛

　　小眼睛，亮晶晶，

　　樣樣東西看的清，

　　好孩子，講衛生，

　　不用臟手揉眼睛。