實施方案匯總(3篇)
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為進一步推進治多縣災后重建城鄉居民住房分配工作，建立起有效的安居住房分配機制，充分體現公開、公平、公正的分配原則，最大限度的保障和解決受災農牧民的居住問題，切實維護群眾的基本利益，結合我縣實際，特制定以下分配方案。
一、分配原則
依據城鄉居民住房原有住房，在自愿的前提下，本著“公開、公平、公正”和“以人為本、特殊優先”的'原則，實施城鄉居民住房分配工作。
二、分配對象
治多縣加吉博洛鎮、治多縣立新鄉、治多縣鹿廠、治多縣縣城集中拆遷戶共342戶。
三、分配房源
治多縣幸福小區全部新建災后農牧民安置住房。
四、分配程序
按照以下方式其中一種進行災后重建城鄉居民住房分配。
方式一：
1、由治多縣政府設定四個編號；
2、由上述四個城鄉居民住房分配對象來源地相關負責機構負責人進行抽簽，對幸福小區所有住房按縱向劃分，按照抽簽順序以S型首位相接的方式分別劃定四個編號的具體范圍；
3、抽簽完成之后由以上四個城鄉居民住房來源地相關負責機構自行組織成立分配辦公室，對所抽簽得到的區域按照實際需入住城鄉居民進行再次分配。
4、確定各分配對象與其對應的房源后，將分配結果進行公告；
5、幸福小區住房達到交付條件后，分配對象在規定時間內到指定地點辦理各項結算和入住手續，并領取住房鑰匙。
方式二：
1、由治多縣政府將幸福小區所有住房按順序進行統一編號，并將編號打亂。
2、由以上四個城鄉居民住房來源地相關負責機構指派專門人員前來代替實際需入住城鄉居民進行前期抽簽。
3、各負責機構抽簽后組織本區域內實際需入住城鄉居民針對獲得的房號進行再次抽簽。
4、確定各分配對象與其對應的房源后，將分配結果進行公告；
5、幸福小區住房達到交付條件后，分配對象在規定時間內到指定地點辦理各項結算和入住手續，并領取住房鑰匙。
方案三：
1、由治多縣政府將幸福小區所有住房按順序進行統一編號，并將編號打亂。
2、由實際需入住的342戶城鄉居民每戶派出一位代表前往治多縣政府抽簽，首先對342戶進行抽簽編號，以確定抽簽順序。
3、按照抽簽順序對幸福小區所有住房進行抽簽，按照每戶代表
抽簽獲得房號分配幸福小區所有住房。
4、確定各分配對象與其對應的房源后，將分配結果進行公告；
5、幸福小區住房達到交付條件后，分配對象在規定時間內到指定地點辦理各項結算和入住手續，并領取住房鑰匙。
五、監督措施
方案一、二的情況下，對第一步抽簽過程由治多縣政府、治多縣加吉博洛鎮、治多縣立新鄉、治多縣鹿廠、治多縣縣城集中拆遷戶各派出一名同志組成監督小組，對整個房屋初次分配進行監督。對抽簽第二步驟由上述四個區域相關負責機構自行組成監督小組，對二次分配進行監督，并將監督過程報治多縣政府辦公室。
方案三的情況下，由治多縣政府、治多縣加吉博洛鎮、治多縣立新鄉、治多縣鹿廠、治多縣縣城集中拆遷戶各派出一名同志組成監督小組，對整個房屋分配過程進行監督。
實施方案 篇2
根據*區人民政府《關于我區開展第六次人口普查的通知》和《*市第六次人口普查實施方案》《*區第六次人口普查實施方案》，結合本街實際，制定本實施方案。
一、普查目的和意義
人口普查是一項重大的國情國力調查。摸清以來我街人口數量、結構、分布和居住環境等方面的變化情況；為深入貫徹落實科學發展觀，進一步了解完善我街人口、就業、教育等結構，科學制定我街“十二五”時期的經濟社會發展規劃，統籌安排人民物質文化生活，實現可持續發展戰略，構建社會主義和諧社會，提供科學準確的統計信息支持。
二、組織領導與職責
人口普查工作按照“全街統一領導、科室分工協作、每組各負其責、各方共同參與”的原則，在街辦事處統一領導下進行。
*街道辦事處設置人口普查領導小組和辦公室；居（村）委會設置人口普查小組，分別負責轄區內人口普查的組織和具體實施工作。
*街道普查辦公室及居（村）普查小組本著精干、高效的原則，抽調有關人員做好人口普查工作。
1、街人口普查領導小組辦公室是全街人口普查工作的具體組織實施機構，負責全街人口普查工作的組織協調與推動；
2、具體的工作，按街普查辦公室統一分工執行；
3、分局*派出所負責組織戶口整頓工作，協助、配合人口普查的摸底、登記階段相關工作，做好普查中的治安管理等工作；
三、普查經費
人口普查所需經費，在保證高質量完成普查任務和厲行節約的`原則下，按照區街兩級人民政府共同負擔文件規定，列入今年度的財政預算，按時撥付、確保到位。
四、人口普查的標準時間、對象和內容
（一）人口普查的標準時間是今年11月1日零時。
（二）人口普查的對象是居住在我區所轄區域內的自然人。
人口普查采用按現住地登記的原則。每個人必須在現住地進行登記。普查對象不在戶口登記地居住的，戶口登記地要登記相關信息。
（三）人口普查以戶為單位進行登記，戶分為家庭戶和集體戶。
以家庭成員關系為主、居住一處共同生活的人口，作為一個家庭戶；單身居住獨自生活的，也作為一個家庭戶。
相互之間沒有家庭成員關系、集體居住共同生活的人口，作為集體戶。
（四）人口普查登記的主要內容包括：姓名、性別、年齡、民族、戶口登記狀況、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等。
（五）人口普查表分為《第六次全國人口普查表短表》和《第六次全國人口普查表長表》。普查表長表抽取百分之十的戶填報；普查表短表由其余的戶填報。
（六）11月1日至今年10月31日期間有死亡人口的戶，同時填報《第六次全國人口普查死亡人口調查表》。
五、人口普查的方式
人口普查登記采用普查員入戶查點詢問、當場填報的方式進行。
普查員應當按照普查表列出的項目逐戶逐人詢問清楚，逐項進行填寫，做好不重不漏、準確無誤。普查員調查完一戶，應將填寫的內容，向本戶申報人當面宣讀，進行核對。
六、區域劃分與戶口整頓
普查區域的劃分堅持地域的原則。以居（村）委會所轄地區為基礎劃分普查區。每個普查區劃分若干普查小區，每個普查小區原則上按照約300人劃分。各普查小區在地域上不能交叉、重疊和遺漏，所有普查小區連接起來，要完整覆蓋全街。
應按照《中華人民共和國戶口登記條例》和《第六次全國人口普查戶口整頓方案》的要求進行戶口整頓。全面、完整、及時的向普查機構提供普查所需的人口行政登記資料，包括按照普查區域范圍的常住人口、外來人口、人戶分離人口、無戶口和應銷未銷戶口等資料。
實施方案 篇3
一、課程目標
1、以培養學生傳統文化中“正義”為培養目標，培養具有社會主義公民道德的公民。
2、班級課程建設以“節日”為載體，以“班級活動”為實施路徑，充分發揮班級的“教育”功能。
3、創建班級特色，提升班級文化內涵，增強班級的凝聚力和向心力。
二、課程內容
1、初三三班班級課程建設依靠“節日”為出發點，挖掘與“正義”有關的素材，開展學生活動，進行德育教育。
2、以“法制教育安全日”組織“班級中那點違紀事搜集”活動、“法制監督員” 評選活動、“法制監督”感悟演講活動、“自覺遵紀、貢獻力量”倡議活動，培養學生在日常生活中維護學校紀律，從自身做起的意識。
3、以“清明節”組織觀看“愛國影片”活動、開展“我心中的英雄”征文活動、“我的中國心”手抄報比賽活動，通過緬懷先烈，認識正義，培養學生愛國感情。
4、以“端午節”組織開展搜集“屈原事跡”活動、開“屈原做法”辯論會、舉行主題班會活動，通過屈原的.愛國情懷，讓學生認識正義，感悟愛國情環。
5、以“國慶節”組織開展“新中國”的誕生史主題班會、“正義與愛國”演講比賽、“祖國頌”小合唱比賽，通過新中國的成立，認識正義與邪惡的斗爭，培養學生正義感。
三、課程實施
1、以“正義”為切入點積極確定由班主任和班級教育委員會科學引導，班級學生共同參與的班級課程建設思路。
2、依據學校方案總體要求，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育和人格教育為重點，升華內涵，拓展外延，豐富班級課程建設的呈現形式。
3、充分利用各種活動平臺，全方位實現中國傳統文化與班級課程建設的結合和統一。
四、課程評價
1、開展“演講之星”“征文之星”等活動的評選，促進學生參與活動的積極性。
2、對于比賽類活動開展“一、二、三等獎”評選，對參與積極，表現突出的同學予以獎勵。
3、對于團體類活動，對于表現積極的小組進行“優秀小組”的評選。
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