小學(xué)世界讀書日倡議書

時(shí)間：2024-07-16 08:04:54 倡議書我要投稿

小學(xué)世界讀書日倡議書

　　在生活中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的小學(xué)世界讀書日倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)世界讀書日倡議書

小學(xué)世界讀書日倡議書1

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

　　書香潤澤校園，閱讀豐富人生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀書能增長學(xué)問，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸安靜！在此我向同學(xué)們發(fā)出建議：

　　一、勤讀書。

　　生也有涯，而學(xué)問無涯。提倡每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培育優(yōu)良的讀書習(xí)慣，努力營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氣氛。

　　二、會(huì)讀書。

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中吸取學(xué)問的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成我們前行的士氣和力氣，為中華民族的繁盛興盛做奉獻(xiàn)。

　　三、讀書勤思。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書不思索，結(jié)果會(huì)成為書的奴隸；只思索不讀書，結(jié)果也只能是架空了學(xué)問，得不到學(xué)問的'真諦。所以治學(xué)之道，既要擅長讀書，也要擅長思索，明辨是非，知所適從。

　　四、學(xué)以致用。

　　不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際，把書中的學(xué)問同提高修養(yǎng)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品行和高雅的氣質(zhì)；把書中的學(xué)問同專業(yè)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，以到達(dá)將自己培育成為“懂專業(yè)、精技能、高素養(yǎng)”人才的目的。

　　同學(xué)們，“閱讀轉(zhuǎn)變視界”，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向?qū)怼?/p>

　　建議人：XXX

　　日期：XXXX年XX月XX日

小學(xué)世界讀書日倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀力量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)會(huì)寬闊的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，遠(yuǎn)眺將來的瑰麗！值此生氣勃發(fā)的春天，我們向全校同學(xué)提出建議，盼望同學(xué)們能在家長、教師的幫忙下為自己供應(yīng)悄悄閱讀的時(shí)間、空間，樂觀參加學(xué)校進(jìn)行的`讀書活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書的美妙時(shí)間，共享讀書的濃濃樂趣。

　　為響應(yīng)龍灣區(qū)（訓(xùn)練）局“關(guān)于組織開展共建和諧家園讀書訓(xùn)練活動(dòng)的通知”，校團(tuán)委要求全體同學(xué)樂觀參與讀書節(jié)活動(dòng)，同時(shí)要求同學(xué)們要做好以下幾件事：

　　1、備好一本書。同學(xué)們可利用假期，細(xì)心預(yù)備一本自己喜愛、對(duì)人有益的好書，供自己閱讀。

　　2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在每個(gè)月內(nèi)至少讀完一本好書。

　　3、做好一件事。這件“事”指的是（讀書筆記）和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作力量。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸學(xué)問，大量閱讀書籍、摘錄（好詞好句）、記錄自己的閱讀隨想。

　　4、寫一篇讀書節(jié)活動(dòng)的（文章），擇優(yōu)參與區(qū)征文競賽。

　　讀書吧！我們提倡讀書，由于讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。盼望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體會(huì)人生，感悟生命，在讀書中成長，在讀書中成才。

　　同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們進(jìn)步與勝利奠定根底，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)氣，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美妙的將來！

　　建議人：XXX

　　日期：XXXX年XX月XX日

小學(xué)世界讀書日倡議書3

各位家長：

　　你們好！

　　在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了椒江試驗(yàn)幼兒園第一屆讀書節(jié)！

　　通過樂觀閱讀優(yōu)秀的（兒童）文學(xué)作品，激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力提倡幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培育良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氣氛，讓每位家長和您的.孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長發(fā)出建議：

　　1、營造濃濃的讀書氣氛。

　　給孩子一個(gè)書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

　　2、陪伴孩子共同閱讀。

　　給您的孩子供應(yīng)靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，共享閱讀的歡樂，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。

　　3、參與“圖書漂流”活動(dòng)。

　　每個(gè)孩子推舉2—3本繪本，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，連續(xù)開展同伴之間的“好書共享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人共享，享受共享的歡樂。

　　4、鼓舞孩子參加講（故事）競賽。

　　鼓舞您的孩子樂觀參加到班級(jí)組織的“講故事競賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱號(hào)。

　　5、與孩子一起制作書簽（托小班）、圖書（中大班）。

　　請(qǐng)每位家長與孩子一起制作圖書或書簽（可以是剪貼、繪畫），充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書、書簽的樂觀性，大膽發(fā)揮他們的（想象力）、制造力、通過圖書、書簽的制作，幫忙他們更好地了解圖書、書簽制作方面的學(xué)問。

　　6、家長助教活動(dòng)。

　　歡送家長到班級(jí)為幼兒講故事，增加家長與孩子之間的情感，加強(qiáng)家園合作。