地貌學實習報告3篇

　　我們眼下的社會，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的地貌學實習報告3篇，歡迎閱讀與收藏。

地貌學實習報告 篇1

　　實習一、礦物(一)

　　認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。

　　實習二、礦物(二)

　　觀察認識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

　　實習三、風化作用

　　在校園后山觀察、認識風化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

　　實習四、地面流水的地質(zhì)作用

　　通過教師提供的圖片、錄像，觀察認識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

　　實習五、常見的沉積巖

　　觀察認識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。

　　實習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖

　　1.通過構造模塊認識褶皺、斷層的類型，以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

　　2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

　　實習七、常見的巖漿巖

　　觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。

　　實習八、常見的變質(zhì)巖

　　觀察認識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構和構造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。

　　實習九、參觀認識古生物(化石)

　　通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學中的研究價值。

　　普通地質(zhì)野外認識實習

　　地質(zhì)學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深(！)課堂所學知識的目的。提高學生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

　　(一)實習任務

　　1.使學生初步學會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。

　　2.認識實習區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基矗

　　3.掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習報告。

　　(二)實習內(nèi)容及要求

　　實習的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下：

　　1.觀察認識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天

　　通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。

　　通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。 普通地質(zhì)實驗室實習

　　實習一、礦物(一)

　　認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。

　　實習二、礦物(二)

　　觀察認識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

　　實習三、風化作用

　　在校園后山觀察、認識風化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

　　實習四、地面流水的地質(zhì)作用

　　通過教師提供的圖片、錄像，觀察認識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

　　實習五、常見的沉積巖

　　觀察認識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。

　　實習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖

　　1.通過構造模塊認識褶皺、斷層的類型，以及在(！)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

　　2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

　　實習七、常見的巖漿巖

　　觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。

　　實習八、常見的變質(zhì)巖

　　觀察認識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構和構造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。

　　實習九、參觀認識古生物(化石)

　　通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學中的研究價值。

　　普通地質(zhì)野外認識實習

　　地質(zhì)學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學知識的目的。提高學生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

　　(一)實習任務

　　1.使學生初步學會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。

　　2.認識實習區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基矗

　　3.掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習報告。

　　(二)實習內(nèi)容及要求

　　實習的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下：

　　1.觀察認識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天

　　通過石炭系地層剖面的.參觀，初步了解實習區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。

　　通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

　　2.觀察認識內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)xx峰山滴水巖地質(zhì)觀察路線一天

　　觀察認識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀察認識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細晶巖脈的穿插關系，了解巖漿侵入作用的機制;觀察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關系，以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識別描述方法，學習斷層素描圖的繪制。

　　(2) xx峰山電視臺地質(zhì)觀察路線一天

　　觀察認識峰山花崗巖體的巖石特征及細晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關系;觀察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機制;觀察認識花崗巖中的“x”次生節(jié)理，學會節(jié)理的產(chǎn)狀測量與記錄。

　　(3)贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線一天

　　觀察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài)，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學習斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。

　　(4) xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線一天

　　觀察認識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細粒花崗巖脈的穿插關系;通過參觀瑩石礦，了解氣水-熱液成礦作用的機制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

　　3. 編寫地質(zhì)實習報告三天

　　第一部分 前言：實習的目的任務、要求、時間、地點等;

　　第二部分 實習路線中主要地質(zhì)特征：按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構造、礦產(chǎn)的順序進行概括性地總結(jié);

　　第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認識與探討：選擇地質(zhì)實習路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象，對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。

　　第四部分 結(jié)束語：通過實習的收獲、體會及建議。

　　地質(zhì)實習報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。

　　5.通過實習，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：

　　(1)學會用手持gps定點。

　　(2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構造面)的產(chǎn)狀。

　　(3)初步學會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。

　　(4)學會繪制地質(zhì)信手剖面圖，學會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

　　(5)基本掌握地質(zhì)觀察點的記錄格式和描述方法，以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。

　　(6)初步學習標本采集的一般方法和有關知識。

　　(7)學習編寫地質(zhì)實習報告。

地貌學實習報告 篇2

　　一. 實習目的

　　1、通過野外實習和實地地貌及水文觀察，理論結(jié)合實踐，掌握各種地貌類型的基本形態(tài)、基本特征、物質(zhì)組成、發(fā)育過程和演化歷史。

　　2、了解不同水文條件下，河流地貌的演化規(guī)律，小流域地貌的發(fā)育，空間組合規(guī)律。

　　3、培養(yǎng)野外觀察、動手和分析等技能，提高學生的基本素質(zhì)和綜合能力。

　　二.實習地區(qū)地貌概況簡介

　　地點：浙江省富陽、杭州、富春江流域地區(qū)

　　時間：20xx年8月27日—20xx年9月2日

　　杭州處于浙西山地與長江三角洲平原的銜接地帶。地勢西高東低，絕大部分為構造剝蝕地貌，游客費為三個地形單元：外圍峰絲，主要由泥盆系砂巖組成，高度300-400米;內(nèi)圈山體，如玉皇山，由石炭-二疊系石灰?guī)r組成，高度200米左右，巖溶地貌發(fā)育;北部孤山、葛蛉、寶石山由侏羅系火山碎屑巖組成，高度在35-125米之間。杭州市平原部分由第四系組成，其分布或近西湖、或濱湖面呈橢圓形，南北伸長3.3公里，東西2.8公里，周長為15公里，水面面積月5.6平方公里。

　　錢塘江呈“之”字形流經(jīng)杭州市城區(qū)的東南側(cè)。

　　杭州地區(qū)大地構造處于揚子準地臺錢塘臺褶帶，杭州西湖地區(qū)一篇低山丘陵是西湖復向斜內(nèi)中生代斷塊隆起區(qū)，包括市區(qū)在內(nèi)的杭州市東北地區(qū)的平原是中生代斷陷盆地。中元古代以后，地層發(fā)育齊全，巖漿作用頻繁，地質(zhì)構造復雜，成礦條件較好。近期由于現(xiàn)代構造運動趨向緩和，地震活動顯得微弱，地殼相當穩(wěn)定。區(qū)內(nèi)地層出露和巖石種類組成較齊全，地質(zhì)構造復雜而地貌類型多樣，有火山熔巖地貌、構造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等，地表起伏變化大，山、丘、崗、溝和平原組合構成了杭州地區(qū)獨特的地域綜合體。

　　三.實習內(nèi)容

　　20xx年8月30日 九溪十八澗途中

　　九溪十八澗源頭在龍井村一帶，形成了一個面積巨大的漏斗狀盆地。該盆地的四周山嶺基本上由砂巖組成，只在東北角靠近龍井泉處出露了石灰?guī)r，巖層傾向北東，與地形坡向趨近一致。巖層層面裂隙及節(jié)理發(fā)育，一條北東方向延伸的斷層正好穿過龍井寺，這些都成為龍井泉的導水通道。泉水出露位置龍泓澗和九溪分水嶺“Y”口的下方，地形上有利于水的匯集。西面棋盤山集水面積較大，植被茂盛，有利于地表水入滲補給地下水，這些因素就是形成龍井泉的主要原因。得益于這種特殊的地形，無數(shù)細小的水流都匯集向盆地中心部分匯集，形成了今日的“九溪十八澗”。我們所觀察的階地在九溪十八澗這一實習路線中。階地是當某一地區(qū)由于河流下蝕，過去不同時期的谷底相對高出洪水期水面，呈階梯狀分布在谷坡上形成的。該階地位于療養(yǎng)院門口，為基巖、礫石結(jié)構的基座階地，這種階地以基巖為基座，基巖頂部覆有河流沖積物，它的形成是由于構造抬升，河流下切，并切過原先河谷底部。上圖中的階地下部基巖為康山群的石英砂巖。礫石層約有80厘米左右，因河流作用礫石均有一定磨圓度(二級磨圓度)，表土層約40厘米厚，上面為保護和改善環(huán)境已經(jīng)種植了毛竹等植被。

　　20xx年9月1日 富春江流域(新沙島)

　　新沙島是富春江江心的一座江心洲。它的.形成大致經(jīng)歷三個階段。第一階段是泥沙逐步落淤形成水下沙灘，它并不位于主流線上，在枯水期也不露出水面，此時稱之為雛形心灘當上游河道河勢有利，河流經(jīng)常交替地沖刷河道，而不直接沖擊雛形心灘，該心灘就有可能逐漸穩(wěn)定和漲高，在枯水期露出水面而成為心灘。心灘的組成物質(zhì)和雛形心灘一樣，多為河流所挾帶的較粗的床沙質(zhì)。心灘前端流速較大，易受沖刷，尾部流速較緩，有利于粗砂落淤而使心灘向下游加長，逐漸發(fā)展為淺灘，洪水期間細粒物質(zhì)在淺灘上沉積，平水期淺談接受河流沖積物在其上堆積，形成了我們在洲頭沙灘所看到的沙泥交替的多旋回二元結(jié)構。由于富春江大橋的修建使得洲頭上游水位雍高，使水流對洲頭的侵蝕速度加快，為阻止洲頭后退，沙灘上有一些木樁，同時種植了一些植被。

　　沿江邊沙灘可以觀察到潮灘上有很多氣泡沙結(jié)構，這是由于漲潮時潮水將部分水壓入海灘，同時空氣也被壓入，退潮后空氣冒出所形成的。此外還有很多泥球(右圖)，具有黏性，這是在水的作用下部分土塊碎裂，其中沙被水流沖走，剩下的泥被水流磨成球狀形成的。除了泥球，還能在照片中看到波浪狀的泥，這是一種灘角(間)地形，是由波浪向岸逼近沖走沙，泥被沖蝕后形成的外形。

　　20xx年9月2日 分水江地區(qū)

　　分水江為富春江的最大支流，源于臨安天目山，全長165.2千米，上游臨安境內(nèi)干流稱天目溪，進入桐廬境內(nèi)稱分水江，集水總面積3430平方公里，多年平均徑流量31.8億立方米。富春江在平面形態(tài)上為微彎型與分汊型交替的河道，動力條件以徑流為主，河床相對穩(wěn)定。

地貌學實習報告 篇3

　　地質(zhì)學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深(！)課堂所學知識的目的。提高學生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

　　(一)實習任務

　　1.使學生初步學會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。

　　2.認識實習區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

　　3.掌握地質(zhì)羅盤和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習報告。

　　(二)實習內(nèi)容及要求

　　實習的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求

　　1.觀察認識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線

　　一天

　　通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。

　　通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

　　普通地質(zhì)實驗室實習

　　實習一、礦物(一)

　　認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。

　　實習二、礦物(二)

　　觀察認識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

　　實習三、風化作用

　　在校園后山觀察、認識風化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

　　實習四、地面流水的地質(zhì)作用

　　通過教師提供的圖片、錄像，觀察認識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

　　實習五、常見的沉積巖

　　觀察認識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。

　　實習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖

　　1.通過構造模塊認識褶皺、斷層的類型，以及在(！)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

　　2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

　　實習七、常見的巖漿巖

　　觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。

　　實習八、常見的變質(zhì)巖

　　觀察認識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構和構造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖巖。

　　實習九、參觀認識古生物(化石)

　　通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學中的研究價值。

　　普通地質(zhì)野外認識實習

　　地質(zhì)學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學知識的目的。提高學生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

　　(一)實習任務

　　1.使學生初步學會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。

　　2.認識實習區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

　　3.掌握地質(zhì)羅盤和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的.觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習報告。

　　(二)實習內(nèi)容及要求

　　實習的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求

　　1.觀察認識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線

　　一天

　　通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。

　　通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

　　2.觀察認識內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)xx峰山滴水巖地質(zhì)觀察路線

　　一天

　　觀察認識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀察認識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細晶巖脈的穿插關系，了解巖漿侵入作用的機制;觀察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關系，以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識別描述方法，學習斷層素描圖的繪制。

　　(2) xx峰山電視臺地質(zhì)觀察路線

　　一天

　　觀察認識峰山花崗巖體的巖石特征及細晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關系;觀察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機制;觀察認識花崗巖中的“X”次生節(jié)理，學會節(jié)理的產(chǎn)狀測量與記錄。

　　(3)贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線

　　一天

　　觀察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài)，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學習斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。

　　(4) xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線

　　一天

　　觀察認識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細粒花崗巖脈的穿插關系;通過參觀瑩石礦，了解氣水-熱液成礦作用的機制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

　　3. 編寫地質(zhì)實習報告

　　三天

　　第一部分 前言：實習的目的任務、要求、時間、地點等;

　　第二部分 實習路線中主要地質(zhì)特征：按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構造、礦產(chǎn)的順序進行概括性地總結(jié);

　　第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認識與探討：選擇地質(zhì)實習路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象，對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。

　　第四部分 結(jié)束語：通過實習的收獲、體會及建議。

　　地質(zhì)實習報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。

　　5.通過實習，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：

　　(1)學會用手持GPS定點。

　　(2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構造面)的產(chǎn)狀。

　　(3)初步學會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。

　　(4)學會繪制地質(zhì)信手剖面圖，學會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

　　(5)基本掌握地質(zhì)觀察點的記錄格式和描述方法，以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。

　　(6)初步學習標本采集的一般方法和有關知識。

　　(7)學習編寫地質(zhì)實習報告。

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