生活教師崗位職責

時間：2025-12-04 15:16:22 崗位職責

（實用）生活教師崗位職責15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責對人們來說越來越重要，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編精心整理的生活教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（實用）生活教師崗位職責15篇

生活教師崗位職責1

　　一、分工

　　男生樓

　　（1）一樓和二樓為一段謝賢會負責

　　（2）三、四、五樓為一段金繼會負責

　　女生樓

　　（1）一樓主要由黃代萍負責

　　（2）二、三樓由徐定彩負責

　　（3）四、五樓由胡萍負責；

　　（4）王桂香負責低年級衣服的洗（每周至少洗一次）

　　二、工作職責

　　（1）負責監督寢室衛生及物品擺放（若監督不到位自行處理）；

　　（2）每月對寢室至少兩次違禁物品搜查（要求有記錄有圖片）；

　　（3）對學生兩休的監督及人數清點，發現問題及時與班主任聯系；

　　（4）排查寢室內學生的矛盾糾紛若有問題及時聯系班主任和安委會；

　　（5）對中途回寢室的學生進行跟蹤記錄

　　（6）對寢室廁所衛生進行強有力的`監督（注：監督不到位的自行打掃，若有衣物等不會溶解的物品掉進下水到的由生活老師負責）

　　（7）應按照“五個一線”的標準來抓好寢室物品的擺放

　　（8）學生衣物的認領及協助一、二年級班主任學生的洗澡；（注：安委辦公室為所有生活老師座班室）

生活教師崗位職責2

　　1.督促學生打掃宿舍，整理內務，要保證地面，窗臺，柜頂干凈；被褥疊放整齊；拖鞋臉盆擺放有序。

　　2.教育和管理學生節約用電，每個樓層安排固定專人關燈。

　　3.晚上要求學生打熱水排隊，注意節約用水，督促學生洗漱。

　　4.教育學生養成良好的午睡習慣，確保學生的午睡質量。

　　5.學生自由活動期間，加強安全意識和規范意識，及時糾正和阻止學生的.不良行為。

　　6.每晚巡視，清點學生人數，督促管理學生及時就寢。

　　7.舍長隨時觀察本宿舍內學生的情況，發現異常及時向生活老師反映，匯報，解決，處理。

　　8.住宿學生要團結友愛，互相幫助，互相關心，不搞小團體，不以大欺小。

　　9.教育學生愛護公物，做到責任到人，損壞后應及時處理并賠償。

生活教師崗位職責3

　　1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；

　　2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養學生良好的學習習慣；

　　3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象；

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；

　　5、協助上級做好托管中心的招生宣傳工作；

　　6、負責托管中心班級、設備的`清潔衛生工作；

　　7、協助學生洗漱、整理內務，認真執行學生作息制度，培養學生良好的生活習慣；

　　8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

生活教師崗位職責4

　　1.責任心強,有一定的文化素任養,富有愛心;能吃苦耐勞,愛崗敬業,樂于奉獻;普通話標準,熟練使用辦公軟件;有較強的溝通能力和管理能力;對中學生的心理、思想、品質、習慣等方面有充分的.了解和認識;體貌端正,身體健康,沒有傳染病及精神病史;熟悉教育學、心理學;師范類專業畢業或者有學校生活老師經驗者優先。

　　2、提供食宿,購買社保和住房公積金,享受帶薪寒暑假,節假日福利等。

生活教師崗位職責5

　　1、遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度。為人師表，敬業愛崗,增強職業道德。

　　2、關心愛護學生，有針對性地做好學生在宿舍期間的思想教育和生活管理工作。

　　3、負責學生宿舍的清潔衛生工作，保持環境整潔。

　　4、管理學生的紀律和生活，執行學生生活作息制度；了解、掌握學生飲食起居等情況，組織好學生鍛煉、用餐、洗澡；認真落實《住校生守則》和《住校生日常行為規范》。

　　5、負責分管宿舍學生的服裝和被褥更換、洗收及釘補，保持學生穿著的整潔；根據天氣變化，及時指導學生添、減衣服，按時開關門窗、電扇等。

　　6、晚自習結束后，指導、督促、檢查學生的.洗漱工作，并督促學生按時作息。

　　學生就寢后，在分管宿舍區間巡視，做好學生的安全管理工作。

　　7、起床鈴響后，督促學生按時起床，并指導學生穿衣、整理、洗漱等;督促學生按時離開宿舍，參加早鍛煉及早自習。

　　8、堅守崗位，不串崗閑談，不做與工作無關的事;定時開關底樓大門，禁止無關人員進出宿舍和房間，拾到學生的物品及時登記并上交生活管理部。

　　9、注意培養寢室長，發揮宿舍寢室長的作用；培養學生生活自理能力和自我管理能力，組織開展創建文明寢室評比活動。

　　10、加強與班主任聯系，通報學生在宿舍的表現，共同做好學生的教育與管理工作。

　　11、認真做好每一位學生家長的接待工作，全面、客觀地反映學生情況；當學生在宿舍發生特別情況時(如突然生病等)，要及時匯報,并爭取與家長取得聯系，妥善處理。

　　12、配合校醫做好學生宿舍防疫、學生保健和生病學生的診治工作。

　　13、對學生進行安全教育，增強學生防盜、防火、防病、防電意識，發現宿舍安全隱患及時報告分管領導。

　　14、按時參加例會，服從工作安排，做好學校安排的其他工作。不拉幫結派，不挑撥離間，加強內部團結，對宿舍的管理有合理的意見和建議，通過正常渠道反映。

　　15、保護宿舍公共財產，做好宿舍物品的報修工作。

生活教師崗位職責6

　　崗位職責：

　　1.認真制定并實施教育教學計劃，認真觀察孩子，并仔細填寫記錄；

　　2.保持工作場所衛生整潔，有條不紊；

　　3.了解幼兒及家長的基本情況及教育情況，有計劃的進行家訪并記錄；

　　4.認真、準確的做好幼兒入園及離園的交接工作；

　　5.遵守園所的.每一項規定，積極參加園所組織的每次活動及會議；

　　任職要求：

　　1、有幼兒園教育或工作經驗者優先；

　　2、熱愛幼教行業；

　　3、形象氣質佳，有親和力，教育孩子有耐心；

　　4、尊重每一個孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教學；

生活教師崗位職責7

　　一、生活方面：

　　1．準時接送孩子；

　　2．絕對保證孩子的人身、飲食安全；

　　3、注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險動作。

　　二、教學方面：

　　1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序；

　　2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

　　3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正；

　　4、督促孩子做好預習、復習工作；

　　5、耐心、細致地解答孩子的'問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。

　　6、完成課內作業后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。

　　7、對紀律好、完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

　　8、記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給店長。

　　三、其他方面：

　　1、保證餐具干凈、衛生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。

　　2、豐富孩子的課余生活、完成作業后組織開展有關樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

生活教師崗位職責8

　　一、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從分工，遵守職業道德規范，對孩子和藹可親，按

　　計劃

　　完成常規性衛生工作。

　　二、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發生，負責本年級房舍、設備、環境的'衛生的打掃工作。

　　三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內空氣流通，打開衛生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關鎖好所有門窗。

　　四、嚴格執行衛生保健制度，室內衛生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。

　　五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節約用水，每天上下放學前將所開水龍頭關掉。

　　六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

生活教師崗位職責9

　　1、關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣; 2、負責房舍、設備、環境的清潔衛生工作。

　　3、指導、督促幼兒餐前、便后洗手;負責幼兒進餐時的清潔與收拾;保持班內環境和設備的清潔、整齊;

　　4、按消毒制度的規定，認真做好幼兒物品的消毒工作;

　　5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味;

　　6、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的'生活管理和衛生保健及安全工作;

　　7、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包

生活教師崗位職責10

　　一、衛生消毒

　　1、負責幼兒園衛生工作的檢查、督促、評估，每月公布檢查結果。

　　2、制定學期衛生保健工作計劃和總結。

　　3、檢查、抽查班上幼兒毛巾、水杯等的消毒情況并記錄。

　　4、配合園長建立健全室內外環境清掃制度，定人定點，定期檢查。

　　5、對有傳染病的幼兒和所在班進行嚴格隔離和消毒工作，負責管理隔離室。

　　6、督促伙房工作人員保證幼兒食具、炊事用具的衛生，協同管理員進行食品驗收。

　　7、負責藥品管理，有計劃的購進藥品及器械設備。

　　二、預防保健

　　1、負責幼兒體檢表及各種保健卡證的登記、整理工作。

　　2、貫徹“預防為主”的方針，利用講座、黑板報、印發宣傳資料等方式，向幼兒家長宣傳防病知識，降低幼兒發病率。

　　3、按照上級衛生主管部門的通知，做好各種預防接種工作。對缺勤兒童要及時接種，嚴格按照規程操作，杜絕事故的發生。

　　4、配合保育員培養幼兒良好的用眼衛生習慣、口腔衛生習慣，每半年進行一次口腔檢查。

　　5、堅持晨、午檢制度并有記錄，對異常現象給予適當處理。

　　6、根據幼兒的生理特點，對體育活動的內容、運動量、器械等提出相應的衛生指導。

　　三、營養管理

　　1、成立伙委會，由保健醫專人負

　　2、根據季節供應情況，制定適合幼兒的帶量食譜，注意干稀、葷素、粗細搭配。

　　3、膳食要求合理，脂肪供熱不超過25％一30％。

　　4、配合園長、管理員到班上檢查幼兒伙食，查出問題及時反饋伙房人員

　　5、每學期末征求家長對伙委會的意見，總結經驗，不斷提高伙食質量。

　　四、日常工作

　　1、每周三檢查班卜的`衛生情況，并針對問題進行指導。

　　2、每周制定適合幼兒生長發育的代量食譜，飯菜每周內無重復。

　　3、每半年為幼兒進行一次體格檢查。

　　4、每月制定伙食計劃。

　　5、每學期末征求家長對伙委會的意見，定時召開伙委會成員會議。

　　6、每周抽查一次幼兒用品的消毒情況。

　　7、每天進行晨檢、午檢，掌握全園幼兒的健康情況。

生活教師崗位職責11

　　1、掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練：

　　通過直接感知，在認識周圍事物中發展幼兒語言，在語言教育活動中，發展幼兒思維能力。語言與思維有著密切的關系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發展過程；而思維的發展，又促進語言的構思能力、邏輯能力和語言表達能力的發展。

　　2、讓幼兒多看、多聽、多說、多練：

　　孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的語句表達出來，才能自由地和人交往，同時也才能更好地接受成人傳授的`知識和經驗。在教育工作中，教師應有目的地豐富幼兒生活內容，增長幼兒知識，開拓幼兒視野，培養幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不知道的事情，啟發幼兒的求知欲望。引導幼兒仔細觀察，認真分析思索，擴大和加深對周圍事物的認識和理解，發展幼兒的口語表達能力。

　　3、對待工作要積極認真，全力以赴：

　　努力鉆研業務，積極參加教研科研活動以及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小答結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

　　4、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”：

　　發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　5、靈活應運教育方式，促進孩子成長：

　　對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。