九年級中考動員會教師代表發(fā)言稿范文

　　中考是檢測初中在校生是否達到初中學(xué)業(yè)水平的考試，它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件，以下是小編整理的九年級中考動員會教師代表發(fā)言稿范文，希望對大家有幫助！

　　九年級中考動員會教師代表發(fā)言稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師；親愛的同學(xué)們；大家上午好！

　　請允許我作為九年級教師代表在今天的大會上作一個發(fā)言。

　　時光飛逝，三年彈指一揮間。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都會變成盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待已久戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了！

　　時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命白駒過隙。回首三年的中學(xué)生活，曾有歡暢的笑，曾有痛快的哭，曾有揮灑的汗，曾有收獲的甜。是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。

　　同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時。告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。未經(jīng)風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠大目標(biāo)的人不會成功。

　　所以我們必須確立明確的目標(biāo)，樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的`前提。要相信自己，用“我行！我能行！我一定行！”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情，進行自我鼓勵和鞭策。

　　偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標(biāo)。”在這中學(xué)階段最后的時光里我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮斗！阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起整個地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的新的洗禮。

　　同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收獲。最后的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。

　　在此，提出以下幾點與大家共勉：

　　1、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。

　　2、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

　　3、珍惜時間提高效率。把握好最后幾個月專心于學(xué)習(xí)，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下，有計劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達到最大化。

　　4、嚴格遵守校規(guī)校紀，良好的就餐秩序使我們心情愉悅，嚴格的就寢紀律使我們白天精神飽滿，高標(biāo)準，嚴要求，我們才能以最好的姿態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)。

　　同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，在這里，你們不會孤獨，無論嚴寒酷暑，盡管晨鐘暮鼓，我們九年級全體老師將陪同大家一起走過，與你們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟！晨光熹微，早讀輔導(dǎo)，我們在；夜幕降臨，華燈初上，我們在；午夜時分，監(jiān)控屏幕前，我們也還在；臺前的，幕后的，為了保障我們的學(xué)習(xí)、生活、老師們無怨無悔地奉獻著，不是不放心，而是他們希望竭盡最大的能力為我們的學(xué)習(xí)、成長保駕護航。最后的這段時間里里，我們將對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但請相信，我們每位老師始終如一，如同麥田的守望者，守望著你一步又一步的成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。

　　秣馬厲兵九個月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍數(shù)百天，誓酬蹈海雄心。愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒；“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

　　老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。

　　學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

　　滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

　　立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，

　　戰(zhàn)九月，迎中考，誓志譽晨陽！

　　同學(xué)們，努力吧！是船，就要高揚風(fēng)帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要搏擊藍天！我堅信，明年六月的笑臉將更加燦爛。

　　同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：（舉起你的右手）

　　不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰！

　　我行！我能行！我一定行！

　　教學(xué)工作在線升級，由承上啟下的八年級升到了面向中考任務(wù)艱巨的九年級，學(xué)期初，學(xué)校要召開全體九年級教師動員大會，受命于校領(lǐng)導(dǎo)，作為九年級教師代表在會上做表態(tài)發(fā)言。匆匆成稿，錚錚發(fā)言，圓滿完成任務(wù)，如釋重負，存盤以記之。

　　九年級中考動員會教師代表發(fā)言稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，上午好！

　　一年一度秋風(fēng)爽，滿園碩果橘綠橙黃。經(jīng)過一個暑期的休整，我們又在這個秋意漸濃的日子里團聚了，很榮幸能作為一名新加盟初三的教師代表在此發(fā)言！

　　自從8月5日帶學(xué)生入駐這座學(xué)府以來，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來，再加上這短短幾天的預(yù)熱，讓我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品，體現(xiàn)在以下三點。

　　首先，初三是一種精神。

　　今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強的成績，各項指數(shù)均在全市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們**中今年中考成績的輝煌！

　　其次，初三是一種壓力。

　　今年取得的驕人成績對我們來說是個不小的壓力，前任初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學(xué)生是，對于我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進步的'，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！

　　第三，初三更是一種動力。

　　箭在弦上，我們已別無選擇，走進初三，只有變壓力為動力，相信我們這個新團隊一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”，對待學(xué)生我們有愛心耐心和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于未來我們有設(shè)想夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當(dāng)空舞！在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任初三的拼搏精神，緊密團結(jié)在以王校長，張主任為領(lǐng)導(dǎo)的核心周圍，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續(xù)**中輝煌！

　　九年級中考動員會教師代表發(fā)言稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

　　在這距離中考只有百來天的緊張時刻，各位領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師聚集在這里，召開xx中學(xué)20xx年中考教師動員大會，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸，因為，在我身邊，有著關(guān)懷，愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)，有著關(guān)心、支持我的同事，更因為我們在朝著一個共同的目標(biāo)奮進——20xx年的中考。

　　作為九年級教師中的一員，我倍感驕傲，因為我工作在一個有著優(yōu)良作風(fēng)與傳統(tǒng)的團隊。九年級全體教師是一支兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意進取的隊伍。回想過去的日日夜夜，從去年暑假補課以來，各位老師一直處在高負荷的工作狀態(tài)，幾乎從來沒有休過一個完整的雙休日，克服了許多常人難以克服的困難，付出了常人難以付出的心血。多少個白天，老師們無私奉獻，不求回報；多少個夜晚，老師們心系教學(xué)，不能入眠。但面對著各級領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期許，面對著學(xué)生對知識的孜孜以求，面對著家長拳拳父母心，我們又怎能不發(fā)揚誓把三尺講臺站穿的精神，用自己的所有知識、智慧，辛勤的努力，把我們心愛的學(xué)生送到勝利的彼岸。

　　作為九年級教師中的一員，我更感到肩上責(zé)任的重大。隨著中考腳步的日益臨近，我們的心情與往日不同，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量。

　　面對著學(xué)生一生僅此一次的挑戰(zhàn)，我們將與學(xué)生同舟共濟，將從以下幾個方面做起：

　　1、積極拓寬渠道，及時了解中考相關(guān)信息和政策，制定詳細的'備考復(fù)習(xí)計劃，研究各學(xué)科考試內(nèi)容、范圍、重點、難點，周密的安排復(fù)習(xí)，合理安排教學(xué)進度，精講精練，努力提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。

　　2、研究每個學(xué)生的個性學(xué)習(xí)特征，因材施教，對于學(xué)生困難的學(xué)生我們給予足夠的幫助與指導(dǎo)。我們的信念是：關(guān)愛每個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。

　　3、在關(guān)心學(xué)生身體、生活的同時，更關(guān)注學(xué)生們的思想，積極與學(xué)生溝通，緩解學(xué)生考前壓力，樹立學(xué)生的自信心。

　　“生有盡，業(yè)無窮，勤無價，耕耘為天下”，中考的號角已經(jīng)吹響，我們九年級全體教師必將眾志成城，奮戰(zhàn)百天，向領(lǐng)導(dǎo)、向家長、向社會交出一份滿意的中考答卷。我們始終堅信：我們的努力，必將再創(chuàng)xx中學(xué)中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！

　　謝謝大家！

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