中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為充分發(fā)揮“班班通”工程和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的`效益，促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正發(fā)揮“班班通”工程在營造有效課堂的作用。特舉行“班班通”教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課競賽活動。具體方案如下：
一、活動目標(biāo)
會應(yīng)用一體化多媒體電子白板進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；會應(yīng)用多媒體制作課件；會一體化多媒體電子白板多種功能的操作方法；能貫徹新課程理念開展教學(xué)活動。
二、參賽對象及活動時(shí)間
全校所有參與教學(xué)的教師。時(shí)間：11月6日—11月9日
三、評比小組
為了加強(qiáng)對“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：
副組長：
學(xué)科評委：
文科組
理科組
（如果上述評委因急事不能參與聽課的，由評委組長協(xié)調(diào)好必須保證每堂課有三個(gè)評委參評。文科評委組長呂曉蓉，理科評委組長徐定文。）
四、評比標(biāo)準(zhǔn)
1、課件內(nèi)容科學(xué)、正確，畫面優(yōu)美、創(chuàng)意新穎、主題鮮明，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；網(wǎng)上下載或運(yùn)用他人課件主題鮮明、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范。
2、熟練正確運(yùn)用“班班通”設(shè)備及軟件。課件演示、操作熟練、無界面錯(cuò)誤。熟練運(yùn)用“班班通”軟件中拖動、旋轉(zhuǎn)、平移畫著重線、部分或整體放大、擦去已講內(nèi)容等功能。
3、教學(xué)過程中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
4、教學(xué)方法要注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與。
5、學(xué)生注意力集中，課堂氣氛活躍，教學(xué)相長，各有收獲。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、按參加比賽老師的成績高低，各取語文組、數(shù)學(xué)組、常識組前三名，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、競賽成績優(yōu)異者推薦到區(qū)里參加“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽。
【中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽活動方案】相關(guān)文章：
中小學(xué)“班班通”應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查論文07-02
班班通在低年級語文教學(xué)的應(yīng)用論文11-09
班班通教學(xué)總結(jié)11-25
班班通教學(xué)總結(jié)07-29
青年教師教學(xué)競賽活動方案06-30
班班通教學(xué)計(jì)劃03-27
班班通教學(xué)計(jì)劃01-23
班班通校本培訓(xùn)的方案范文01-15
教師技能競賽活動方案10-09