《水滸傳》讀書筆記

時間：2024-08-02 18:20:17 讀書筆記我要投稿

[集合]《水滸傳》讀書筆記

　　讀完某一作品后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編整理的《水滸傳》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[集合]《水滸傳》讀書筆記

《水滸傳》讀書筆記1

　　《水滸傳》充滿了官逼民某的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐某、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官；在政權的`中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑某面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

　　水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術境界的典范。

　　《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光芒典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

《水滸傳》讀書筆記2

　　《水滸傳》又名《水滸》、《忠義水滸傳》初名《江湖豪客傳》，是中國歷史上以白話文寫成的章回小說，被后人歸為中國古典四大文學名著之一主要有七十回、百回、百二十回本，全書定型于明朝。它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物，暴露了封建統治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社會矛盾作者施耐庵。

　　施耐庵，（1296年－1372年），漢族，本名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初作家，是這本書的作者。

　　此書描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡，它以杰出的'藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是壓迫。每一個故事的開頭都是通過寫那一百零八將，圍繞著著一百單八將的忠義而產生。

　　從這本書里我們都能看出當時封建階層中高層的腐敗，仗勢欺人，用自己的權利，隨意揮霍，奸臣當道，民不聊生，高層欺詐百姓，像高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官，在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官，在這之下，又有又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

　　《水滸傳》不僅是農民起義的壯烈故事，也是一首明間的哀歌。

《水滸傳》讀書筆記3

　　“替天行道”是梁山好漢們的旗號。故事講述的是在晁蓋,宋江，吳用等人的帶領下，梁山好漢們團結一致，情同手足，智奪貪官的很多財寶，懲治欺壓百姓的惡霸，救濟百姓。一樁樁驚天動地的英雄壯舉，令人欽佩!書中最精彩的地方就是個個英雄好漢們走上梁山，成為梁山泊英雄的故事。這些好漢因為性格各不相同，所以他們就有個代表性的綽號。如：勇猛無比像頭黑牛的“黑旋風”李逵，還有機智過人，能文能武的“及時雨”宋江等。

　　在這本書中，我最喜歡宋江，他能文能武為梁山泊做了很多的貢獻，晁蓋死后宋江做了山寨之主，將梁山泊變得富強起來。他的英雄事跡另我十分欽佩。其次我還喜歡武松打虎的.故事。武松真的是力大無比，赤手空拳的打敗老虎噢!

　　《水滸傳》就是一本記錄英雄好漢的書，讀了這本書讓我認識很多古代的英雄好漢，我想我要是也生活在那個時代，我也一定要和他們一樣，做個機智勇敢，堂堂正正的英雄好漢。

《水滸傳》讀書筆記4

　　在《水滸傳》里最勇敢、最莽撞的好漢就非綽號“黑旋風”的李逵莫屬了。李逵在監獄里遇到了宋江，認為宋江志存高遠，就與他結為兄弟。在梁山好漢中，他勇往直前，戰功顯赫。

　　李逵在梁山有一天突然想起了自己遠在家鄉的老母親，就請宋江批準他去接自己的母親回梁山享福。在回梁山的路途中，李逵一時大意造成自己的老母親被猛虎所食，他一氣之下，把老虎窩給端了，這也就是的“野嶺殺四虎”的故事。

　　在上面這兩個故事中，不但體現出了李逵的勇敢，而且他還很愛他的母親，為了他母親的幸福，他不惜一切代價。但是他的母親最終還是被猛虎所食，他真是太可悲了。

　　李逵在《水滸傳》最后一章節中因為宋江飲了皇上御賜的毒酒，認為宋江是他的親人，所以就喝了剩下的毒酒。過了一會兒，便溫順的像一只小羊羔一樣趴在宋江身旁死去。李“及時雨”的美名。這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著同情態度，或在某種程度上，在行動上作一點有限的支持。從他思想精神上說，他是不愿投身到造反行列里，后來上梁山是諸多原因造成的。他是一個深有謀略的人物，決不甘心長久屈居于下僚，他原本希望靠他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業來。但當時朝政黑暗，奸臣當道，一些能人之士無法施展自己的抱負。恰在這時宋江又犯了殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩，被江州知府拿住，問成死罪，靠梁山好漢的搭救，才得以保全性命。

　　此時，宋江才決意上梁山。

　　宋江有組織才能，善于團結人，加上他在江湖上的聲譽，這樣就有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業帶來了一番興旺發達的氣象。

　　梁山起義軍在他的領導和指揮之下，接連打了許多勝仗，給予一些貪官污吏以嚴重的'打擊和懲罰，并且震動了朝廷，這些勝利都是和宋江的功勞分不開的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機。在與官軍對陣中，他總是想到如何為日后的招安預留地步。就這樣，梁山起義軍的力量越強大，梁山的事業越興旺，也就越為宋江的受招安積累了資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊大敗之后，光榮體面地受了招安，而把梁山起義事業斷送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去鎮壓方臘起義軍。

　　總之，《水滸傳》通過藝術，形象地表現了“官逼民反”的現象，深刻地反映了歷史的真實本質，表現了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大起義，有力地抨擊了封建地主階級的統治。最后的結局是悲慘的，深刻地傳達了一種歷史教訓。

　　這些就是我對《水滸傳》的深刻了解。

《水滸傳》讀書筆記5

　　《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

　　忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字.

　　一個"義"字,包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心.

　　義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.

　　我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽.在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的'滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝.

　　一個人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護這一份"神圣".

《水滸傳》讀書筆記6

　　我以前以為，《水滸傳》是“暴力”、“血腥”、“慘無人道”的代名詞，但是后來在媽媽一再的推薦下，我看了一集《水滸傳》電視劇，但看完之后就覺得太好看了！看了一集又一集。緊接著又向爺爺接了文言文版的《水滸傳》書看，也看了好多篇。看完之后，我真是思緒萬千！！

　　仗義——

　　人人都說：及時雨宋江仗義疏財。所以人人都信任宋江。在去往江州的路上，結實了好多朋友，得到了好多人的幫助。宋江真是美名遠揚啊！宋江一次次落入虎口，卻又一次次解脫，就因為他的仗義人人皆知，人人都喜歡他，這就是因為為什么宋江武藝不如盧俊義、智商不如吳用，還能成為梁山之首的`原因。

　　群眾的眼睛是雪亮的：

　　北宋時期奸臣當道，剝削百姓、殺死忠臣，老百姓敢怒不敢言。盡管天子不知，但是天下人都知道，天下人都痛恨他們。梁山好漢，只殺奸臣，不殺良民，盡管朝廷不知，但是老百姓知道，所以百姓都喜歡梁山好漢。群眾的眼睛真的是雪亮的，百姓們心知肚明，誰黑誰白、誰對誰錯。所以不要以為別人不知道，其實別人做就知道了！

　　水滸傳告訴了我很多很多的大道理、小道理，告訴我不能做壞事，不然終究會得到報應;還告訴我做人要寬容大方，決不能做一個小人。“不是不報，是時候未到”！（小英雄雨來讀后感）

《水滸傳》讀書筆記7

　　1、近看千鈞勢有余，遠觀八面威風斂。

　　2、四圣堂前，敲玉罄真人禮斗。獻香臺砌，彩霞光射碧琉璃；召將瑤壇，赤日影搖紅

　　3、☆廣施恩惠，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時難回避。

　　4、人無千日好，花無百園紅

　　5、水滸傳笫91至100好詞好句有:人人要建封侯績，個個思成蕩寇功。

　　6、倚草附木、贓官污吏、缺一不可、漫天遍地、十字路頭、有頭有尾

　　7、欲求生快活，須下死工夫

　　8、身橫野草錦斑銷，緊閉雙睛光不閃

　　9、這幾回好詞好句有：享祭不斷，戎裝慣帶，天水一色，日月光明，涼風冷露，風柳疏疏，錦袍金甲，猶豫不定，陰魂不散，九重深院，關門閉戶，無不嗟嘆，九泉之下，不避驅馳，恩義難舍，交情難報，國泰民安，奸臣當道，饞侫專權，屈害忠良，至圣至明，積草屯糧，去邪歸正，心懷不良，不識時務，肝腦涂地

　　10、凜凜嚴凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,頃刻千山不見痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,仿佛填平玉帝門。

　　11、惺惺惜惺惺,好漢識好漢.(第二回)

　　12、一切諸煩惱，皆從不忍生。見機而耐性，妙悟生光明。

　　13、鞍馬勞倦不按君臣不避水火別出心裁報仇雪恥

　　14、好句：選將發兵，速行征剿，救生民于涂炭，保社稷以無疆。臣民幸甚，天下幸甚！

　　15、☆心安茅屋穩，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最長。

　　16、青松屈曲，翠柏陰森。門懸敕額金書，戶列靈符玉篆。虛皇壇畔，依稀垂柳名

　　17、第一百回張清瓊英雙建功陳宋江同奏捷葉清、張清、瓊英于襄垣城外計捉田虎。瓊英假作保護田虎進威勝城，又遇張清助戰，盧俊義領兵來到，踏平威勝城。宋江進駐。

　　18、宋徽宗的權力被奸臣濫用，就像把車子借給人，車子撞死了人，車主有責任。無論作者如何為宋徽宗開脫，也沒用。

　　19、上下尋人虎饑渴，一掀一撲何猙獰!

　　20、水滸傳第一百回到一百二十回好詞：怒氣填胸，拜舞山呼，懼罪隱匿，擄掠淫殺，辱國喪師，覆軍殺將，話不絮繁，速行推補，欽賞未敷

　　21、過府沖州、一馬當先、高姓大名、佯醉假癲、骨肉未寒、似漆如膠

　　22、籬牢犬不入

　　23、觀形察色、詐奸不及、鵝行鴨步、回生起死、推聾妝啞、笑逐顏開

　　24、又因強賊王慶，作亂淮西，傾覆我城池，芟夷我人民，虔劉我邊陲，蕩搖我西京。

　　25、臂腕落時墜飛炮，爪牙爬處成泥坑。

　　26、答：☆原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭；有淚無聲謂之泣；無淚無聲謂之號。

　　27、第一百一回謀墳地陰險產逆蹈春陽妖艷生奸宋江接圣旨離威勝向淮西征王慶。田虎被凌遲碎剮，瓊英祭奠父母已畢，往宛州來助宋江。

　　28、虎來撲人似山倒，人往迎虎如巖傾。

　　29、漫漫煙水，隱隱云山。不觀日月光明，只見水天一色。紅瑟瑟滿目蓼花，綠依依一洲蘆葉。雙雙，游戲在沙渚磯頭，對對鴛鴦，睡宿在敗荷汀畔。林巒霜葉，紛紛萬片火龍鱗；堤岸露花，簇簇千雙金獸眼。淡月疏星長夜景，涼風冷露九秋天。

　　30、大廈將傾,非一木可支.(第六十九回)

　　31、駿馬卻馱癡漢走，美妻常伴拙夫眠

　　32、原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭；有淚無聲謂之泣；無淚無聲謂之號。

　　33、恩仇不辨非豪杰,黑白未分是丈夫.(第十六回)

　　34、瓦罐不離井上破,將軍難免陣中亡

　　35、朕以敬天法祖，纘紹洪基。惟賴杰宏股肱，贊勷大業。邇來邊庭多儆，國祚少寧。爾先鋒使宋江等，跋履山川，逾越險阻，先成平虜之功，次奏靜寇之績。朕實嘉賴。

　　36、人無剛骨，安身不牢

　　37、表壯不如理壯不知顛倒不知疼癢撐岸就船從長計較

　　38、天罡地煞臨軫翼，猛將雄兵安楚郢。

　　39、踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫

　　40、回答:《水滸傳》第100回目錄；“宋公明神聚蓼兒洼，徽宗帝夢游梁山泊”，這一篇好詞；《滿庭芳》

　　41、爾等將士，協力盡忠，功奏蕩平，定行對賞。

　　42、宋公明兵渡黃河盧俊義賺城黑夜

　　43、有一篇古風單道景陽岡武松打虎：

　　44、觥籌交錯，燈燭輝煌，直飲至夜半方散。

　　45、不打不相識保國安民不懷好意搬口弄舌閉口無言

　　46、前排二十八宿星君，后列三十二帝天子。階砌下流水潺?。墻院后好山環繞。鶴生

　　47、兵強將勇不三不四巴山度嶺杯蛇鬼車不識局面

　　48、王慶父親為了一塊墳地逼得人家傾家蕩產，棄地而走，于是生王慶。王慶作為副排軍，是個好色之徒，與童貫養女，蔡京孫媳婦勾搭。

　　49、忽聞一聲霹靂響，山腰飛出獸中王。

　　50、話說戴宗，石秀見那漢像個公人打扮，又見他慌慌張張。戴宗問道：“端的是甚么公干？”那漢放下頤，抹抹嘴，對戴宗道：“河北田虎作亂，你也知道么？”戴宗道：“俺每也知一二。”那漢道：“田虎那廝，侵州奪縣，官兵不能抵敵。近日打破蓋州，早晚便要攻打衛州，城中百姓，日夜驚恐，城外居民，四逃竄。因此本府差俺到省院，投告急公文。”說罷，便起身，背了包里，托著傘棒，急急算還酒錢，出門嘆口氣道：“真個是官差不自繇，俺們的老小，都在城中。皇天，只愿早早發救兵便好！”拽開步，望京城趕去了。

　　51、披頭散發、人困馬乏、藏蹤躡跡、路見不平、三推六問、天寒地凍

　　52、禍福無門，惟人自招。

　　53、景陽岡頭風正狂，萬里陰云霾日光。

　　54、第九十一回

　　55、廣莫嚴風刮地,這雪兒下的正好。拈絮撏綿,裁幾片大如拷栳。見林間竹屋茅茨,爭些兒被他壓倒。富室豪家,卻言道壓瘴猶嫌少。向的是獸炭紅爐,穿的是綿衣絮襖。手拈梅花,唱道國家祥瑞,不念貧民些小。高臥有幽人,吟詠多詩草。

　　56、柔軟是立身之本，剛強是惹禍之胎

　　57、《水滸傳》第一回（寫景）我覺得應該是寫的不錯

　　58、吉日良時、以禮相待、裊裊娜娜、登山涉水、屁滾尿流、歸心如箭

　　59、驟然飛急水，忽地起洪波。軍卒乘木筏沖來，將士駕天潢飛至。神號鬼哭，昏昏日色無光。岳撼山崩，浩浩波聲若怒。城垣盡倒，窩鋪皆休。旗幟隨波，不見青紅交雜。兵戈汩浪，難排霜雪爭叉。僵尸如魚鱉沉浮，熱血與波濤并沸。須臾樹木連根起，頃刻榱題貼水飛。

　　60、總教掬盡三江水，難洗今朝一面羞。

　　61、奉詔南收方臘，催促渡長江。一自潤州破敵，席卷過錢塘。抵清溪，登昱嶺，涉高崗。蜂巢剿滅，班師衣錦還鄉。堪恨當朝讒佞，不識男兒定亂，誑主降遺殃。可憐一場夢，令人淚兩行。

　　62、送君千里，終須一別

　　63、清河壯士酒未醒，岡頭獨坐忙相迎。

　　64、☆禍福無門，惟人自招。

　　65、罡星起河北，豪杰四方揚。五臺山發愿，掃清遼國轉名香。

　　66、瑪瑙。早來門外祥云現，疑是天師送老君

　　67、逼上梁山不識泰山不世之業百無一能百依百隨

　　68、兵不血刃孤城破，將士投戈百姓安。

　　69、昂頭踴躍逞牙爪，麋鹿之屬皆奔忙。

　　70、拳頭腳尖如雨點，淋漓兩手猩紅染。

　　71、卻說魯智深來到廨宇退居內房中，安頓了包裹行李，倚了禪杖，掛了戒刀。那數個種地道人，都來參拜了，但有一應鎖鑰，盡行交割。那兩個和尚，同舊住持老和尚相別了，盡回寺去。且說智深出到菜園地上，東觀西望，看那園圃。只見這二三十個潑皮，拿著些果盒、酒禮，都嘻嘻的'笑道：“聞知和尚新來住持，我們鄰居街坊都來作慶。”智深不知是計，直走到糞窖邊來。那伙潑皮一齊向前，一個來搶左腳，一個便搶右腳，指望來嘀巧睢Ｖ喚蹋褐巧罱偶餛鶇Γ山前猛虎心驚；拳頭落時，海內蛟龍喪膽。正是：方圓一片閑園圃，目下排成小戰場。

　　72、腥風血雨滿松林，散亂毛須墜山奄。

　　73、丹頂，龜長綠毛。樹梢頭獻果蒼猿，莎草內銜芝白鹿。三清殿上，擊金鐘道士步虛；

　　74、好事不出門，惡事傳千里

　　75、☆一切諸煩惱，皆從不忍生。見機而耐性，妙悟生光明。

　　76、奸臣毒殺盧俊義，宋江，都是憑借皇帝的使命，讓忠臣無法推卻。奸臣的毒藥直接殺人。皇帝的圣旨間接殺人，給毒藥提供了莊嚴的偽裝。

　　77、表壯不如里壯

　　78、貞烈女復不共戴天之仇，英雄將成琴瑟伉儷之好。

　　79、胸，拜舞山呼，懼罪隱匿，擄掠淫殺，辱國喪師，覆軍殺將，話不絮繁，速行推補，欽賞未敷

　　80、心安茅屋穩，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最長。

　　81、觸目晚霞掛林藪，侵人冷霧彌穹蒼。

　　82、童，簇捧定紫微大帝。披發仗劍，北方真武踏龜蛇；趿履頂冠，南極老人伏龍虎。

　　83、第一百回原文張清瓊英雙建功陳瓘宋江同奏捷

　　84、有力使力,無力斗智.(第七十四回)

　　85、拳頭上立得人，胳膊上走得馬，人面上行得人

　　86、廣施恩惠，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時難回避。

　　87、花；煉藥爐邊，掩映蒼松老檜。左壁廂天丁力士，參隨著太乙真君；右勢下玉女金

　　88、鳳翅明盔穩帶，魚鱗鎧甲重披。

《水滸傳》讀書筆記8

　　最近，我讀了四大名著之一——《水滸傳》，心里有許多想說的話，在這里我和大家說一說。

　　這本書主要講了：北宋末年，皇帝無能，_臣當道，弄得國家民不聊生。小說從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開了序幕。接著，梁山頭領——宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市……一百零八將患難與共，劫富救濟，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的.天堂。

　　我想說的是，這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學生在學習上特別要學習。為什么呢？因為在學習方面上，一定有許多不懂的地方，這時，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯怕丑，要向老師或同學請教把這個問題弄明白。

　　那是以前了。在一次考試前，我一直有一個問題不懂，又不敢問老師，就一直憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢！我心里不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會，又要考砸了……

　　第二天，卷子發下來了，只錯了一道題，就在那道題上，要是加上這題的分，我就100分了，唉，真是太虧了！

　　你瞧，這就是把問題憋在肚里的結果，所以，我們要向宋江學習，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會吃虧！特點。李逵是一個直爽坦誠的好漢，我喜歡他，佩服他，更希望在現實生活中多一些像他這樣的朋友，不虛偽，愛憎分明，肝膽相照，有一副俠義心腸。所以啊。我們長大以后也要有李逵真誠和直爽和他的俠義心腸。

《水滸傳》讀書筆記9

　　《水滸傳》是中國最早的小說之一，寫于元末明初，是一部描述和贊美農民起義的偉大史詩。以宋江起義發生在北宋末年為主題，生動地描述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓勵了封建人民對統治階級的反抗。它采用純白話，達到了生動生動的藝術效果，確立了白話風格在小說創作中的優勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學產生了深遠的'影響。

　　《水滸傳》真實地反映了農民起義的整個過程，它由相對獨立和完整的故事組成。《水滸傳》一百二十回，由前、中、后三段組成，層次分明，統一連貫。作者首先寫了林沖、趙蓋、武松、魯志深、宋江的故事。一方面，它反映了各種形式的“強迫梁山”，另一方面，它也顯示了各種英雄的逐漸聚集。梁山團隊從小到大，從弱到強。

　　《水滸傳》充滿了“為天行道”的豪情，是一首“忠誠”的悲歌。通過對宋江領導的梁山泊農民起義全過程的描述，小說在封建專制社會具有普遍優勢。作為對社會全景的描述，在政治上層，有一群高級官員，如高秋、蔡京、童貫和楊。在政權中層，有梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等受前者保護的地方官員。在此之下，還有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公等地方惡霸。隨著長篇小說的誕生，如此廣泛的社會負面曝光首次出現。

　　《水滸傳》是中國第一部由流行口音完全寫成的小說，標志著古代流行小說語言藝術的成熟。《水滸傳》語言生動活潑，表現力極強，充滿生活氣息。無論是寫人敘事，還是描繪風景，它的語言要么細膩，要么簡潔，要么夸張，要么活潑，都顯得粗獷、帥氣、豪放。《水滸傳》是中國古代小說中運用日常口語達到完美藝術境界的典范。

　　《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，也是中國古代英雄傳說的輝煌典范。它以輝煌的藝術成就在文學史上大放異彩。

《水滸傳》讀書筆記10

　　《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說，作家以農民起義為材，塑造了有有血有肉的英雄形象，是一個封建朝代腐敗的證據。《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，奸臣當道，社會腐敗，朝廷逼上梁山，后來被招安后又被奸臣所害，到頭來一無，反倒丟了性命。

　　自古，都把農民起義說成是對抗朝廷，反叛天子，想自立為王，在《水滸傳》中事實正的嗎？不！被奸臣所害，是“身在曹營心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機會重歸朝廷，為民除害。愛國精神人都，只精忠報國的愛國之人。

　　情，有，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江，都此何別人爭斗，劫法場，阮家三兄弟，曾發誓不求同年同日生，但求同年同日死，“情”字，包含了太多太多的.內容了。

　　讀了這本書我了解古代的歷史，水滸好漢們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書。

《水滸傳》讀書筆記11

　　今天，我讀完了《水滸傳》這本書，深有感觸。

　　《水滸傳》主要講述了梁山泊的英雄。其中，宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關勝、林沖、柴進、呼延燒、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李奎、史進等人非常有名。

　　其中，我最喜歡看的是第21次。這本書講述了盧俊義活捉史文恭的故事。據說史文恭的設計讓宋江等人落入了他精心設計的`陷阱。不料，吳用將計就計，先派人殺了南門，讓魯智深、武松打東寨、朱彤、雷橫打西寨。吳用又調了兩路人馬從后面包抄寨前，一起進攻，卻把史文恭的伏兵全部逼進了自己設計的坑里。史文恭自己逃走了，結果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了，最后宋江殺了史文恭，祭奠了趙蓋。

　　《水滸傳》中有許多精彩的故事，讓我很著迷，我喜歡看《水滸傳》。

《水滸傳》讀書筆記12

　　讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。

　　書中那一百單八將，人物雖稱不上個思想習慣有時也能準確地表現出來，所謂“人有其性情。……人有其聲口。”如李逵第一次見宋江，就問戴宗：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗責備他粗魯，他不服，等戴宗向他介紹了情況，他還說：“莫不是山東及時雨黑宋江！”他心里怎么想，口里就怎么說，他是個粗人，見人不懂得什么客套和應酬之事，不受禮節的約束，他剛上梁山便大發狂言：“便造反怕怎地，晁蓋哥哥便作大宋皇帝，宋江哥哥便作小宋皇帝……殺去東京，奪了鳥位。”象大宋皇帝、小宋皇帝等話，只有李逵才說得出，是極富篇小說，它的'產生，跟我國文學史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創作，加工再創作而成的。

《水滸傳》讀書筆記13

　　讀完《水滸傳》后，我的心情似乎也隨著這縷書香飄到了宋北宋時期，朝廷腐敗，讓人心慌。在這樣的社會背景下，梁山泊108位英雄脫穎而出——他們殺富濟貧，忠誠勇敢，用行動書寫英雄的正義。最讓我佩服的是打虎英雄武松。出于對哥哥的感情和正義，潘金蓮和西門慶仍然忠于宋江，即使他失去了一只手臂。最吸引我的是，憑借自己的勇氣和智慧，他避免了老虎早期的`動作。耗盡體力后，他正面進攻，空手殺死了景陽岡上的白色老虎。真是一個智勇雙全的英雄！

　　生活中，確實有很多小事不能蠻干，需要智取。年內，我和弟弟去奶奶家吃飯。吃完后，我自己洗碗。弟弟看了看，不甘落后，也立刻拿著碗筷跑了過來。我加快洗碗的速度離開了。弟弟變得手忙腳亂，只聽到“啪嗒”一聲，弟弟喊道：“啊，爸爸，筷子掉了，怎么辦？“我好奇地走過去，用手機電筒拍了一張照片。哦，筷子不偏不倚，卡在下水道的彎處。用手直接拿，狹窄的洞不能伸進去，用鉗子夾，狹長的管道不夠，哥哥懊惱地自言自語：“怎么辦，我想只能請水電工人打開管道！“想了一會兒，靈光一閃，想起了之前看過的《生活百科全書》里的一種方法。我迅速拿起尼龍繩，戴上一次性手套，輕輕打了個活結，放在筷子上，收緊。一提到，啊哈，筷子就輕松拿起來了，成功了！旁邊的媽媽，看著兩只眼睛閃閃發光，驚訝地說：“你怎么能想到這個巧妙的方法呢？”

　　在成長的道路上，會有更多的方法需要使用智慧。《水滸傳》讓我受益匪淺，會讓我少走彎路！

《水滸傳》讀書筆記14

　　《水滸傳》讓我明白了許多做人的道理。

　　今天我要感悟的故事是水滸傳中的“吳學究雙用連環計，宋公明三打祝家莊”，讀了這一章節，讓我感觸深刻。

　　每個人都有兩個口袋，一個大，一個小。大的口袋在人的后面，它裝著我們的缺點，小的口袋在人的前面，它裝著我們的優點。我們就這樣走著人生的道路。所以，我們在生活中總會看見別人的缺點和自己優點，很少回頭看著自己的缺點。

　　雖然你不去看，但是每個人都會有自己的.缺點，關鍵是我們對待缺點的態度：是沉默著視而不見？還是取他人之長補己之短呢？無論選擇什么樣的方式，都將決定了自己不同的命運……缺點就是需要你頭看見它，并戰勝它。人，就像一個圓，缺點越大，損失越多，滾的就越慢。只有缺點少的人，才會進步的快，從而有時機獲取人生中的榮耀！

　　“金無足赤，人無完人”。《水滸傳》中的李逵，驍勇善戰，有情有義，孝順忠心，但十分魯莽，因為這個缺點害死了他最要好的三個兄弟——鮑旭、項充、李袞。這個痛無法彌補！

　　缺點也是我們人生中的“發動機”，讓我們在克服缺點的同時取得進步，獲得成功。勢力的強大，官員的不講理、狼狽為奸，紛紛呈現在《水滸傳》當中，這都是那種黑暗世界的缺點。在這種缺點多于優點的社會里，就需要人民敢于對抗、敢于斗爭、善于斗爭，如此，李逵等人就不會那么痛心抱恨。

《水滸傳》讀書筆記15

　　《水滸傳》是中國四大名著之一，作者施耐庵以生動的筆觸描繪了宋代農民起義的壯麗史詩。在閱讀過程中，我被書中各種英雄人物和驚心動魄的故事深深吸引。其中，第五章《林教頭風雪山神廟》是整個故事的精華部分，我從中獲得了很多啟示。

　　故事講述林沖被發配滄州后，仍然對朝廷抱有幻想，但一次山神廟的偶然遇險使他認識到朝廷的殘酷真相。這一轉折點讓我深感震撼，讓我反思我們如何在困境中保持清醒和決心。作為讀者，我們往往同情林沖的`遭遇，但在他發現朝廷的真實面目后，我們與他產生了共鳴，共同感受到他對朝廷的失望和憤怒。

　　在閱讀過程中，我特別關注了環境描寫的細節。作者通過描繪風雪交加的場景，使讀者仿佛身臨其境，感受到了山神廟周圍的寒冷和荒涼。這種寫作技巧使我更加深入地理解了故事情節的發展，也提高了我的閱讀體驗。

　　此外，故事中的角色性格鮮明，每個人物都有獨特的性格特點和行為舉止。林沖的謙遜、陸虞候的陰險、富安的狡詐都給我留下了深刻的印象。這些角色的塑造讓我更加深入地理解了故事的主題，也使我對社會現實有了更深刻的認識。

　　在總結部分，我將《水滸傳》的閱讀體驗與我的個人生活聯系起來。通過閱讀這部作品，我認識到了如何在困境中保持清醒和決心的重要性。同時，我對社會現實的認知也更加深刻，這對我未來的生活和職業發展都有很大的幫助。

　　總的來說，《水滸傳》是一部值得一讀的經典之作。通過閱讀第五章《林教頭風雪山神廟》，我獲得了許多寶貴的啟示。我相信這些啟示不僅能幫助我更好地理解這個故事，還能在我的個人成長和人生道路上發揮重要作用。

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