《給女兒的39封信》之讀后感
讀完一本經典名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《給女兒的39封信》之讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界上有一種愛比任何東西都珍貴、偉大，雖平凡卻真誠。《給女兒的39封信》一書用樸實、真實的語言講述了39個感人肺腑的真實故事，讓我深切感受到愛的真諦。
今天，我又重新看了其中的一封信，這催人淚下的故事再一次感動了我，一位即將逝去的父親給女兒寫了這樣一封信：“親愛的女兒，不久的將來，我要去很遠很遠的地方，可能在你十四歲生日之前我沒有時間，也買不到回家的火車票，因為那是火星，火星的電話更是打不到地球上。而你，會在媽媽的呵護下會慢慢地、健康茁壯的成長。看到別人有爸爸接送上學、別人有父母一起帶她吃肯德基，別人有爸爸為他祝賀生日快樂，你一定會很想我，每當這時我會更加想你，不要著急也不要哭，因為你十四歲生日時我會用特別的方式為你慶祝生日。就這樣了我親愛的孩子，我不在你身邊的日子，我的愛將與你同在，我將在lucky star里好好的看著你，期待再見到你，期待你的十四歲生日；真的要再見了，我親愛的女兒，你一定要快樂、健康成長！我的不舍，我的最愛，我心底最深處的孩子。”
這難道不是人間最無私、最純潔的、最值得贊頌的父愛嗎？一位平凡父親的不舍，更讓我體會到愛在延續、愛在傳遞，愛讓我們變的由平凡到偉大。
在我們身邊，愛處處都在：每天早上母親把我從夢中叫醒，又是母親為做的早餐，當我學習到深夜時，是母親悄悄為我端來一杯熱牛奶，每年冬天又是母親在冰冷的水里為我洗衣服，用粗糙的手為我織暖和的毛衣，臨出嫁前的一夜，父親一根接一根的抽煙……而今，我自己也是一個三歲女孩的母親，更是一個無數家長放心交給我教育孩子的老師，我背負的是一個個家長對孩子的期望，責任又豈止教書那么簡單？在我面前的每一個學生，都是依偎在爸媽懷抱里撒嬌的孩子，都是父母的掌上明珠，他們的成長牽動著父母的心，他們希望在老師的諄諄教導下被點燃。人人都說 “老師是太陽底下最光輝的職業”。是啊，交給我們的是一顆顆純潔、善良的心，但當我回首我的教育生涯，我真的是用心在呵護每一位學生嗎？我們同樣充當著母親的角色，我真的是用愛在傳達人生的真諦嗎？想到過去我是怎樣對待特殊的學生，真的.很內疚。
我們班上有一個多動兒叫王華昭，每次上課他不是隨意插嘴就是搞小動作，他身邊總是有一些不知來源的玩具，總愛在課上與他人“分享”，一節課不得不讓你停頓幾次，嚴重擾亂了課堂秩序，作業從不獨立完成，收他的作業簡直比登天還難，除非抓他進辦公室“吃小灶”才能勉強完成，在家也是在媽媽的耐心陪伴下草草應付了事，自從二年級接觸他后，對他哄過、騙過、批評過，但過不了多久就又是老樣子了，把他的父母找來，只有加深他父母的傷痛，我終于無心修改他的作業，課上課下不去管它，對他完全失去了信心，可以說是放棄了。然而讓我感到不平凡的是是他的媽媽，每天都能見到她一如既往的把兒子送進校門，一路走一路叮囑著那不知重復了多少遍的嘮叨，一直把兒子送進校門口，還忘不了再次關照兒子“好好讀書，作業要做好，要聽老師的”之類的話，直到兒子飛一般消失，她才把目光收回……同樣是教育孩子，做為母親，能在孩子身上看到美好的未來，而作為老師的我，卻把灰色的一面強加給了孩子。回想這一切，我是多么失敗，鮮艷的花朵就這樣被我無情的摧殘！我很慚愧，然而拯救我的就是那平凡、真誠的母愛！
今年再接觸這個學生時，我十分欣喜，欣喜的是他讓我知道了愛雖平凡但卻偉大。我改變了以往的教育方式，用愛去溫暖他，常常與他談心、課后給他補課、課下與他一起玩、接他到我家吃飯，他感覺老師和班級都能給他關心和愛，因此對班級事務和學習特別有興趣；我還用不同的方式去鼓勵他，完成作業好的情況在下，給他卡優秀作業的章，在學習上有進步就會發給他鼓勵的評定獎章，兩個月下來，他的學習成績有很大的提高，家長反映各方面都有很大的改觀。我深切感受到是愛讓他改變，是愛讓我改變。
愛無時不在，無處不有，即使在最黑暗的角落，愛也放射出最耀眼的光彩，讓我們把父愛、母愛變成師愛的力量，讓我們的學生都能享受同一片陽光！
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