孝行天下讀后感

　　細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的孝行天下讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　今天，我讀完《孝行天下》，我就情不自禁地被主人公——陶星行為給深深的感染了。

　　這篇文章主要寫的是原岳陽縣高三學生陶星在父親去世后，14歲開始帶著身殘智障的母親上學，邊刻苦學習，邊精心照料母親。他無微不至地照顧著她那聾啞、智障的母親。當她的母親發病時，他全然不顧自已把手指塞進母親的嘴里，生怕母親把舌頭咬壞。我們過著衣食無憂的生活，卻把父母的給予當做應該的。比起陶星來，我真是羞愧極了。陶星不把病母當做生活和學習上的累贅，而是當做一種責任和快樂，將我們中華民族的優良傳統演繹得淋漓盡致。若換了我們，能有幾個同學做得和陶星哥哥一

　　樣好呢？我們現在在學校里揮霍著父母的血汗錢，不好好讀書。而陶星即使身處逆境，仍然不荒廢自己的學業，認真學習。這樣的精神難道不值得我們每一個人學習嗎？現在有一部分青少年不但對父母有很大的依賴性還覺得父母給予得理所應當，把自己原本該具有的孝心和一顆感恩的心拋到腦后。

　　通過學習了《孝行天下》后，我想我們要學習陶星的孝道、堅強、

　　樂觀、自信的生活態度，不怕困難、自強不息的精神，進一步樹立孝心、愛心和感恩的心，努立成為學校的好學生、父母的好兒女，成為將來對國家、對社會的有用之才。

　　編者按：編者按：學校自九月份以來，根據學校工作安排，結合上級發來的一本由我縣著名作家、《岳陽晚報》總編輯彭東明先生寫作的《孝行天下》一書，積極開展“讀《孝行天下》，做十佳孝星”活動。

　　學生在閱讀中真切感受到了孝子陶星的感人。同學之間在相互交流的過程中，有的反思自己往日的做法，有的為陶星的某些行動而熱淚盈眶，幾乎每一個孩子都會將書拿回家，和爸爸媽媽共讀。更多的孩子積極行動，從不同角度做一個能夠為家庭帶來快樂與溫暖的好孩子。

　　本期新苗報為了讓更多的孩子登上這個孝心舞臺，我們沒有整篇發表孩子的文章，而是將孩子發自內心的想法選載出來。希望能夠影響更多的孩子與家庭，讓我們南江鎮這個地方出現更多幸福的家！

　　44班李伊靈：我家前面有個網吧，有一次我去買東西，看見一位蒼老而憔悴的母親來找她的孩子。而孩子卻不顧母親的年老體弱，對母親拳打腳踢。從他們的談話之中，我知道了：孩子偷偷從家里拿錢來上網，徹夜不回家……

　　想想這一幕多么恐怖！朋友們，父母養你付出的太多太多，你恐怕一輩子都還不清。故人云：誰言寸草心，報得三春暉。更何況你又虐待他們呢？其實，他們不需要金錢，他們需要的只是你的一片孝心。朋友請記住：孝順是中華民族的美德！

　　46班李薇：當我讀到“將最困難的日子挺過去”這個題目時，心中不禁一驚，不知道那最困難的日子到底有多艱難。我迫不及待地讀下去：有時，兒子稍晚一些，她甚至急得一拳拳劈頭蓋臉朝兒子身上打。母親的病發作片刻便會醒來，于是，陶星再給她喂藥，洗臉，給她換那尿濕的褲子，用溫濕的毛巾將她身上抹洗干凈……有時甚至一夜要發作一兩次……這一切，都只能靠陶星一個人默默地承受。讀到這里，我熱淚盈眶。這不是每一個人都能夠做到的。這個十七歲的陽光少年做了我們的榜樣！我希望我們每一個人都有一顆孝心和一顆感恩的心。

　　46班王思思：陶星是那樣孝順父母，愛護父母。當母親發病時，他怕媽媽發病咬到自己的舌頭，就把手指放到了媽媽的口里去，手指被得傷痕累累了，他也毫不在乎！而我們呢？有同學每天找母親要錢買零食、買高級玩具，有時還跟父母吵架，甚至連自己的襪子都不洗！

　　45班歐雨露：除夕之夜，正是萬家團聚之時，陶星卻給在天堂的媽媽寫信。讀完這封信，我的眼淚嘩嘩地落下來了。我的心里總有一些說不出的酸楚。陶星說過：“一個不愛父母的人，肯定不會愛祖國、愛朋友；一個對自己父母都不孝順的人，不能指望他對社會做出多大的貢獻。”這時，我又想到媽媽平時對我的照顧，白天要工作、做家務，晚上還要輔導我學習，我慚愧不已，我又為家里做過什么事情呢？將來的我又能為家里做些什么呢？陶星，你真是我心目中的`大英雄！你對母親的孝心值得我學習，你面對苦難生活的勇氣值得我學習；你面對磨難的生活，卻懷著一顆感恩的心，更值得我學習！

　　45班鐘思琪：人生總是充滿著挫折，我們在挫折面前，有的人“甘拜下風”，有的人不屈不撓。陶星就是不屈不撓的這一種。他用那稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，從來沒有抱怨過一句什么。我們要像陶星一樣，要勇敢堅強地面對生活。

　　45班歐陽津津：讀了《孝行天下》之后，我想做人的，應該有孝心。高尚、正直、善良、愛……永遠是人類最寶貴的財富。我希望現在擁有幸福家庭的人家好好珍惜所擁有的幸福，有一顆感恩的心。我相信，我們的社會會變得更加富有魅力！

　　45班羅微：在《孝行天下》里，我看到了一個岳陽農村少年在他十四歲時，父親因病去世，家里的一切重擔都壓在他幼小的身上，還要照顧一個不能自理的母親，。他沒有任何抱怨，坦然面對，接受一切。面對母親的難題，陶星一邊學習一邊無微不至地照料著母親的衣食住行。雖然陶星要照顧母親，但是他的學習仍舊很優秀。他學習刻苦，待人熱情誠懇，每天上課認真聽講。因為他知道爸爸媽媽為了他而付出了太多，甚至他們的生命，所以他很珍惜這次來之不易的學習機會。

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