做個快樂的小書蟲讀后感（精選6篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的做個快樂的小書蟲讀后感（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做個快樂的小書蟲讀后感1
前些天，媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手，我挑了幾本回來，其中有本叫《做個快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。
這本書的大概內容是這樣的：愛讀書的寶藍和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年級后她們沒有分到一個班，不久允熙班上又轉來了個插班生叫林媛靜，她卻喜歡打扮不喜歡看書，漸漸地允熙和林媛靜走的很近，冷落了寶藍，林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組，并且一起參加讀書王大賽。因為媛靜從來就不喜歡讀書，寶藍就千方百計想辦法讓林媛靜愛上讀書，寶藍為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調皮大王金民俊也因為林媛靜的激怒而立志讀書，向媛靜發出挑戰競爭“讀書王”。“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”非她們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。
這本書我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來，同時也把林媛靜這個不愛讀書的壞學生成功拉入到一個愛學習愛讀書的好學生行列。當然這也與媛靜自己的努力和堅持是分不開的。從林媛靜的轉變過程中我也深深體會到做什么事只要堅持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。
一開始我總是在問自己：我們為什么要多讀書、讀好書呢？讀的書多了，慢慢就明白了許多道理，讀書可以陶冶自己的情操，讓我們變得更加有修養。
書是人類進步的階梯，讀書能夠讓我們在極短的時間內，掌握大量的知識。通過讀書我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現在還生活在戰火之中，吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府，讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書讓我認識了世界、了解了世界！
做個快樂的小書蟲讀后感2
暑假，老師讓我們讀一本好書，我讀了《做個快樂的小書蟲》，我被主人公寶藍和林熙那種樂于助人、堅持愛讀書的精神深深感動了。
這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友，誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書，為了挽救兩個好朋友，寶藍拉著他們參加“讀書王”比賽，他和林熙，媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊，在老師的幫助下，結果卻出乎意料。民俊贏了，媛靜也真正懂得了閱讀的重要。
這篇文章使我深深體會到了：好習慣貴在堅持，閱讀是人類進步階梯。如果我們能將興趣內化為精神力量，日積月累就會養成真正良好的習慣，如戰國時期呂蒙，開始也是大老粗，但自從有了閱讀習慣后，呂蒙就成了一個文學家，他每天手不釋卷。由此看出好習慣的重要性，毛主席每天日理萬機，還抽出時間讀書，我也要養成閱讀的好習慣，每天抽出時間閱讀。
養習之功貴在堅持，要是自己產生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。
做個快樂的小書蟲讀后感3
今年暑假，爸爸為我在書店選購了一本書，書名叫《做個快樂的小書蟲》，一看到這個書名我就樂了，沒想到還有這樣名字的一本書，真是有趣！我倒要看看這本書寫了什么。拿到書后我就迫不及待地開始翻閱起來。
這時候爸爸對我說：“你可要認真讀哦，這本書對你幫助你閱讀很有用。”聽了爸爸的話，我不以為然，因為我本來就是一條“小書蟲”啊，難道看書還不會么？并且我閱讀速度在班級無人能及的，爸爸太小看我了吧。”看到我滿不在乎的樣子，爸爸嚴肅的說：“這本書會告訴你該怎么閱讀一本書，一個人能識字看書并不代表會閱讀，書讀的速度快也不一定能把一本書讀好，有可能是囫圇吞棗，什么也沒有學到。”
聽了爸爸的話，我拿起了這本《做個快樂的小書蟲》認認真真看了起來，看完后我終于明白了：閱讀除了要有“樂讀”的態度，還要掌握閱讀的技巧。一本書我們在閱讀時不能光光只是看書中的故事，也不能看完以后一丟了之，而是要在看書的過程中，做一些讀書筆記和摘抄一些書中優美的詞句、段落，有時候還要動手寫寫自己的所思所想。只有養成這些良好的閱讀習慣，才能把書中知識變成自己可用的知識，為自己的成長助力。
現在，我知道了爸爸為什么會為我買《做個快樂的小書蟲》這本書了，讀完這本書我感覺它就像一盞慧燈點亮了人們閱讀的路，教會我們怎樣從閱讀中收獲有用的知識去編織著成長的夢想，真是一本好書！
在看完《做個快樂的小書蟲》的那天夜里，我夢見自己變成了一只快樂的會閱讀的小書蟲，遨游在書海里，閱讀著思考著摘抄著。隨書游遍了地球上的每一個角落。
做個快樂的小書蟲讀后感4
笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經常抱著一本心愛的書，獨自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣。看，今天我又讀起了巜做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習慣，貴在堅持。
故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽。“一波未平一波又起”，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發出挑戰——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習慣后。呂蒙就成了一個文學家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書。總是將看書視為一件“苦差事”。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實戰空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。
我覺得現在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中。“啪！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么時候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現在一天不讀書就會悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”冰心也說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”同學們，讓我們做個“快樂的小書蟲！”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！
做個快樂的小書蟲讀后感5
同學們，你們一定也很喜歡讀書吧，人們都這么說：“書是人類最好的朋友了”，如果是這樣的話，那我們就打開《做個快樂的'小書蟲》這本書，我相信你看完這本書，一定會更喜歡讀書的。
這本書主要講了熱愛讀書的寶藍和允熙原本是一對形影不離的好朋友，她們一起讀書，一起玩耍。可是因為新轉來的林媛靜的出現，允熙和林媛靜很快成了好朋友，冷落了寶藍。媛靜愛打扮卻偏偏最不喜歡看書，甚至還把允熙給教壞了。為了幫助這兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加了“讀書王”大賽。這時，淘氣鬼金民俊故意向她們發出了挑戰——要公平競爭“讀書王”的稱號，讀書“三劍客”在老師和家人的幫助下開始認真讀書。本以為“讀書王”的稱號非她們莫屬，但結果卻出人意料，“讀書王”的稱號被金民俊拿走了。雖然媛靜沒能獲得“讀書王”的稱號，但她真正懂得了讀書的重要性，也是因為讀書，讓他們變得更加親近了，他們一起向著更加美好的明天努力。
我一口氣讀完了這本書，久久地沉浸在書本的故事中，原來書籍竟有這么大的力量，將原本最不愛看書的媛靜變成了一個快樂的“書蟲”。
“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以學到知識，知識可以改變命運。縱觀古今中外，有許許多多的人因書籍改變并成就了自己，那是因為他們讀了“數不清”的書，學到了許多知識。他們沉浸在讀書的快樂里，享受著讀書的樂趣。北宋著名文學家蘇洵小時候不愛讀書，直到二十七歲才幡然醒悟，發憤圖強。自己認真讀書的同時，也影響著他的兒子們，后來三人一同進京趕考，相繼金榜題名。父子三人被后人稱為“三蘇”，一同列入“唐宋八大家”，名垂千史。
同學們熱愛讀書吧！書能給我們帶來快樂！讓我們一起暢游書海，做一個快樂的小書童吧！
做個快樂的小書蟲讀后感6
最近幾天，我讀了《做一個快樂的小書蟲》。這本書教會了我很多閱讀的習慣，使我記憶深刻，下面，我們就一起來看看這本書吧！
這本書講述了一個故事：愛讀書的南寶藍和允熙原來是形影不離的好閨蜜，可是因為新轉來的插班生林媛靜的出現，允熙冷落了寶藍，喜歡打扮的媛靜偏偏不愛看書，還把允熙教壞了，為了“挽救”兩個好朋友，藍寶攔著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽，“一波未平一波又起”這時，淘氣鬼金民俊故意想媛靜發出挑戰——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而本以為“讀書王”非他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。
看完這本書后，令我最深刻的一句話：閱讀除了要有“樂讀”的態度，還要掌握閱讀的技巧。比如，在閱讀的過程中做讀書筆記提煉出重要的內容，并把這些內容轉化為對自己有用的知識，同時還可以摘抄書中優美的詞句、段落，為寫作積累豐富的素材，讀完書后及時寫一篇讀后感，鞏固并加深對書中內容的理解，可是，我每天都在媽媽的“威逼”之下寫好讀后感，我喜歡讀書，可是我很懶，總是將批注讀后感視為一件“苦差事”是這本書告訴了我要養成良好的閱讀習慣。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”冰心也說過：“讀書好，好讀書，讀好書”在我眼中，這本書就是冰心奶奶所謂的好書。
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