《釣魚的啟示》讀后感范文（通用5篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《釣魚的啟示》讀后感范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《釣魚的啟示》讀后感1
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是《釣魚的啟示》這篇文章中最吸引我的一句話。
《做一個有道德的人》這本書中有一篇文章的題目是《釣魚的啟示》，它雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節，但是它用質樸的語言和簡潔的故事情節講述了一個不深奧卻非常有意義的道理。
文章主要內容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在離可以釣鱸魚2小時前釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經過爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚放生的小詹姆斯終于把魚放回到湖里。這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則，因為這是一個道德問題。要自覺地遵守規則，這是人人都懂的道理，可是在很多時候，很多人為了自己一時的小利益卻違反了社會公德。
回想起來，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷，所以人特別多，我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結賬的時侯，柜臺前已經排起了長長的隊伍。這可怎么辦？去我家的公交車就快到末班車時間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊伍中有個叔叔只顧著和他后面的阿姨講話，前面空起了好大一個位置。我靈機一動，慢慢地磨蹭過去，刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽媽打了個勝利的手勢，招呼她過來。媽媽卻紅著臉站在原地不動，我一看周圍好多人都在看著我，我知道他們只是覺得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開始慢慢轉紅，悄悄溜回了原地。
回家的路上，媽媽沒有和我多講什么，想必她從我的行動中明白我已認識到自己的錯誤了。打那以后，我一次次反省自己：雖然那時我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對誘惑的時候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會公德的時候，總是自我安慰：“就這一次，沒關系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會不就亂套了？人們還能安安穩穩地生活嗎？排隊，并不是法律強制的規則，卻是社會不可缺少的公德。只有每個人都存公德心，我們的生活才會更有秩序、更安全、更方便。
《釣魚的啟示》讀后感2
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。
三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“鄭雨涵，你的紅領巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，范旭挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安，心“砰、砰”的跳個不停，似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，范旭挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領巾。”他也沒有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
《釣魚的啟示》讀后感3
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”三十四年前，《釣魚的啟示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚”。
就在前不久，深圳機場就出現了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛生時，無意中發現了兩個大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工打開一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想占為己有。她回想了場景，認為附近并沒有人看到，就產生僥幸的心理，守著兩箱黃金到天亮。沒想到第二天就有人找上門來，兩個大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報了案，尋到了這位清潔工阿姨，并在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵占他人財產罪”，受了“牢獄之苦”。
只為一念之差，便終生遺憾。因為清潔工阿姨撿到紙箱后沒有及時報案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產生了僥幸心理，導致了錯誤的發生。如果當時清潔工阿姨立刻報案，等待失主，結局就完全不同。
子曰：“君子慎獨。”就是說：當你只有一個人時，不能認為沒有人觀察你就隨心所欲，其實四周正有無數雙眼睛在注意你，所以我們對自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時刻支起明辨是非的.天枰。
道德就像良好習慣，不是一天兩天形成的，而是長期的從小培養，從生活中的點滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的道德問題。有人在時應該明辨是非，沒人在時就更應該用良知克制自己的貪欲，約束自己的行為。
天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
《釣魚的啟示》讀后感4
讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我的感受極深。
這篇課文講述了34年前的一個夜晚，在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時的時候，我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，對爸爸的做法我很不理解。34年后，功成名就的我對父親的教育有了深刻的感悟。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德之難，實踐道德，放掉到手的魚，就需放棄個人的利益。
這不禁讓我想到了發生在我生活中的事。
那是20xx年五一放假期間，我和爸爸去趕廟會。一大早，我們就到賣油條的的小攤上，爸爸要了10元的油條。這時，有一位神采奕奕的男士正要掏錢的時候，一張50元的鈔票飄落在了爐子底下，只要我一彎腰就能撿起來。我想：這里有沒有人看見，我為什么不拿這錢買個冰激凌去去熱氣，那多爽呀！可是，這錢不是我的，我不能把錢居為己有。于是，我彎下腰，把錢撿起來，對那位男士說："叔叔，您的錢掉了。"說完，我就把錢遞給了他，他接過錢，臉上露出了滿意的笑容。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到道德的考驗的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
《釣魚的啟示》讀后感5
當我讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后，有一句話使我印象很深，那就是：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。在生活中，我是這樣理解這句話的。道德雖然只是個選擇是或者不是的問題，可是真正實踐起來卻很不簡單。
在我們的身邊，有很多關于道德的真人真事。比如說：有一次，我才四、五歲，我和媽媽在路上走著走著，我看見了一朵鮮艷的花，我急忙跑過去，隨手就把它摘了下來，又笑嘻嘻地跑到媽媽面前。頓時，媽媽變得嚴肅了，我奇怪地問：“媽媽，怎么了？”媽媽說：“你知不知道‘道德’這個詞？”我說“我還這么小，怎么會知道。”說著，低著頭把花瓣一片片拔了下來。媽媽說：“這里有這里的規定，不能摘花，沒看見那個牌子嗎？上面寫著：不準摘花。”我說：“哦！知道啦……”我故意拉長了聲。媽媽說：“不能干脆點啊？還不耐煩了。”我干脆地說道：“哦”心里默默地說：“不就一朵花嗎？有什么大不了。”就這樣一件平凡的小事，體現出了一個人的道德、素質。
還有一件事，就是：在一條大馬路上，一個騎電動三輪的奶奶后面帶著她的外甥女，突然飛馳過來一個摩托車，把老奶奶撞到了地上，騎摩托車的人一見那位老奶奶倒在了地上，自己逃跑了，后來一位好心人把老奶奶扶了起來，并把電話打給了她的家人。這就是一個人的品質和道德的問題，如果人人都有道德，就不會出現這么多令人震驚的事了，這兩件事，使我想到了一個名人名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
通過學這篇課文，使我懂得了一個道理：人要有道德，要像文中“父親”一樣，有再大的利益，只要不該做的，就不要做，不管那個利益多么誘惑人。我也對以上幾件事有了教訓和感受。
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