《這是你的舞臺》讀后感

　　《這是你的舞臺》講述的其實是在人生的這個舞臺上，我們應該如何表演，如何進行卓越的表演。而我是一名剛剛踏入教師工作崗位的青年，不免與自己的本職工作建立聯系。于是，在讀書的過程中，我不斷地結合教師這個職業，對自己的教師職業生涯進行規劃，進行展望。書中對于人生的建議，對于人生舞臺的見解有著非常獨到且正確的理解以及分析，我也總結了以下幾點，且作為今后對自己的教師期望吧。

　　“每天都是游戲日”這是我得到的第一個啟示，原意是要讓每一天都過得快樂，這樣生活才有趣味有信心。而作為一個年輕教師，我覺得“每天都是游戲日”這句話帶給我的含義卻是要讓每一個學生感受到學習是個快樂的過程，學習并不是只有作業，還有更有價值的東西；學習也并不是一個痛苦的`事情，而是一場快樂的游戲。我希望自己的年輕能夠為學生帶來青春和快樂，活潑與歡笑。我覺得這是一個教師除了教授知識之外，更為重要的事情。因為我知道，自己的一言一行可能改變某個學生的人生，可能影響某個學生的人生觀，更可能讓你成為他們的榜樣。所以我必須要有卓越的“表演”去展示在學生面前，讓我卓越的“表演”改變他們的人生，用我卓越的“表演”帶來他們卓越的人生，我想這是每個教師最大幸福，也是教師最為高尚的地方吧。

　　然而，卓越的“表演”卻不是天生就有的。就像書中的著名公式“卓越開發公式”，這個公式含有三個內容：激情、自律、行動。我想，一個好的教師不就是需要這三個要素么？激情，只有你展示了激情，才能將學生帶動起來。如果連教師自己沒有激情，上課一板一眼，毫無生氣，那下面的學生如何有精神堅持40分鐘全神貫注地聽課呢？自律，這是必須，因為我知道自己是一群學生的老師，可以說是楷模，如果無法做到自律的話，捫心自問一下，你如何要求別人做那些你都無法做到的事情呢？所以自律在老師這一行，我覺得必須做到，無論為了自己還是為了學生。行動，在身為教師的我身上體現的就是學校中的行動了，我知道以身作則勝過千言萬語，無論上課還是下課，我的言行都被學生們看在眼中，上課時你的言論就是權威，下課時你的行為就是榜樣，要讓學生對你產生欽佩，就必須在行動上體現出自律的要求。先前說到上課，上課其實是老師職業中的一小部分，因為在上課之前，我們必須備課，也就是書中所說的準備，只有做好充分的準備之后，你對自己的工作才會充滿信心，才會帶給學生們信心，只有認真的備課之后才可以創造出卓越的“表演”。沒錯，沒有良好的備課習慣，你是無法自如應對課堂上隨時發生的突發事件，也無法真正的完成你的行動。

　　我想，教師的工作就是幫助別人，即學生，取得卓越的人生。就像書中所說，要幫助他人取得卓越的“表演”就必須學會激勵別人，教導結合以及鼓勵別人。這也是教師需要做的，批評一個學生也許會讓他感受到錯誤的恐懼，但我相信鼓勵和激勵更能使人自發地前進，而一個老師需要做的就是為學生做一名向導，將他引向正確的方向，讓他自己在知識的海洋中探索，我想這是最為快樂的事情吧。

　　我的教師工作已經開始，現在還只是起步階段，我知道這本書帶給我的不只是書本的道理，也告訴了我教師新的內涵，更堅定了我之前對于教師的理解，我想我會堅持我的教學風格。一定有一天，我會用我卓越的表演將學生們帶向卓越的人生！

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