《民族魂》讀后感

　　我讀了《民族魂》一書，使我知道一九三七年至一九四五年，是我國歷史上著名的八年抗日戰(zhàn)爭時期。這場戰(zhàn)爭主要是抗擊日軍侵略我國。

　　我讀了《民族魂》，這本書使我深受感動：里面許許多多的英雄人物為國家、為民族而獻出了一切。我深深感到現(xiàn)在的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，是來之不易的，今天的中國已經(jīng)不是任人欺凌的民族了。在這本書中，《百團大戰(zhàn)》、《臺兒莊戰(zhàn)役》、《平型關(guān)大捷》贊揚了中國人民英勇不屈的奮斗精神。《百團大戰(zhàn)》主要寫了彭德懷同志帶領(lǐng)八路軍的.一百多個團，英勇抗擊日軍，把日軍打得落花流水；《臺兒莊戰(zhàn)役》寫的是李宗仁將軍帶領(lǐng)愛國將士抗日，參戰(zhàn)部隊4.6萬人，傷亡7500人。盡管自己的軍隊傷亡不小，但是敵人卻傷亡1萬余人。《臺兒莊戰(zhàn)役》極大地鼓舞了中國人民的士氣，贊揚了李宗仁將軍那種愛國精神值得我們學習。

　　抗日時期，那艱苦的歲月，我們怎么能忘記呢？在這次抗日戰(zhàn)爭中，許多將士讓我們永遠不能忘記。如馬本齋、馮玉祥、楊靖宇、齊白石等愛國將士。楊靖宇同志在與日軍抗戰(zhàn)時，一個人與敵人抗戰(zhàn)了很長時間。在水盡糧空的情況下，他不屈服。最后，他帶著壯志未酬的遺憾，壯烈殉國。

　　在我們的生活中，也有一些人有這些抗戰(zhàn)將士為祖國著想的精神，他就是李老師。每當我問他題時，他總是不厭其煩地為我講題。我清楚的記得那是一個天氣晴朗的上午，我們上完課，李老師向辦公室走過去，我跟在李老師后面。李老師一進辦公室，放下東西，就匆匆地往外面趕。我上前去，攔住老師，問：“李老師，這篇文章的主要內(nèi)容怎么樣寫呢？”

　　老師看見我攔住他，不僅不批評我，還耐心地對我說：“這道題你可以這樣做：我在課堂上不是說過了嗎？寫主要內(nèi)容可以段意加段意，這樣就可以寫出來了。”

　　“李老師，這道題我還是不會做，您再教教我吧。”李老師聽我這樣說，便把這道題再講了一遍。

　　李老師不惜浪費自己的時間而為我講解題，這種精神真讓人敬佩！可想想我自己，我與李老師、抗戰(zhàn)將士們可差遠了。一天下午，下課了，我與陳明一起玩。玩的正開心，這時候，小東跑過來問我：“黃澤霖，這道數(shù)學題怎么做？”我看了一下，哦，原來是乙數(shù)減三到甲數(shù)里，兩數(shù)就一樣多。乙數(shù)比甲數(shù)多多少？我想：我如果不好好玩一會兒，怎么對得起我這頑皮的性格呢？于是，我對小東說：“這道題你自己想。”說完，我便拉陳明去玩。陳明沒跟我一起走，而是跑到小東那兒，教小東做題。他對小東說：“這道題乙數(shù)減三到甲數(shù)那里面，說明乙數(shù)比甲數(shù)多3×2。”他講完之后，跑過來準備和我一起去玩，我看到了這一幕，慚愧地低下了頭。

　　今天，我讀了這本書，很快樂，因為我知道了在生活中，要有為別人著想、為祖國著想、為民族著想的精神。正如何夢齡將軍說的話：“這次抗戰(zhàn)是全民族的抗戰(zhàn)，勝則國存，敗則國亡。要想使國家頑強地生存下去，救百姓于水火之中，我們就應(yīng)不怕犧牲，英勇殺敵。”抗戰(zhàn)將士們不怕犧牲，寧可自己犧牲，也要救民族于水火之中，這種精神真讓我們佩服啊！別人問我題，而我卻不管別人的題怎么做，不樂意幫助別人，自己跑去玩。我們要學習革命先烈不怕困難的精神，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好學習，練好過硬本領(lǐng)，為中華民族的偉大復興貢獻力量！

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