二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元課時(shí)設(shè)計(jì)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元課時(shí)設(shè)計(jì)
2017年春學(xué)期太平小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元課時(shí)設(shè)計(jì)
教法
滲透數(shù)數(shù)的方法，在合作探究活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生分析、推理和解決問(wèn)題的能力。
一、鞏固新知
1、基礎(chǔ)練習(xí)。
完成教材第75頁(yè)“做一做”。（用計(jì)數(shù)器幫助數(shù)數(shù)）
（1）指導(dǎo)學(xué)生完成第（1）題。
（2）借助計(jì)數(shù)器，教師撥珠子，學(xué)生按第（2）題要求數(shù)數(shù)。（數(shù)一百九十九到二百是難點(diǎn)，要提醒學(xué)生注意。）
（3）（3）小組內(nèi)互相數(shù)一數(shù)。老師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一起數(shù)。增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。
（4）讓學(xué)生在小組內(nèi)完成第（3）題的題目。
讓學(xué)生借助計(jì)數(shù)器來(lái)數(shù)數(shù)，在全班交流時(shí)，可以讓一些學(xué)生輪流上臺(tái)來(lái)數(shù)。
2、完成教材“練習(xí)十六”第1題
根據(jù)題目要求連續(xù)數(shù)出后面5個(gè)數(shù)。
3、完成教材“練習(xí)十六”第2題。
同學(xué)之間互相數(shù)。
4、完成教材“練習(xí)十六”第3題要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)的心理，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)、提高技能。
通過(guò)多樣的練習(xí)鞏固千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握它們之間的關(guān)系。
二、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
學(xué)生自由發(fā)言。 老師小結(jié)：這節(jié)課我們知道了幾個(gè)十是一百，一千里有幾個(gè)百，以及怎樣數(shù)出這些幾百、一千的數(shù)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
七萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
1、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
10個(gè)一是（一十）
10個(gè)十是（一百）
10個(gè)百是（一千）
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