三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題

時(shí)間：2024-07-11 19:17:03

三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末檢測(cè)題

三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末檢測(cè)題1

　　一、讀句子，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在上面打上“√”。(3分)

三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末檢測(cè)題

　　端午過(guò)(gè、guò)后，揚(yáng)梅樹(shù)上(shàng、sàng)掛滿了果(guǒ、gě)實(shí)。楊梅的形狀、顏色和(huó、hé)滋味都(dōu、dū)非常(cháng、sháng)惹人喜愛(ài)。

　　二、讀拼音，寫詞句。(7分)

　　càn làn

　　yǔ zhòu

　　zēng tiān

　　shǔn xī

　　wǒ ài běi jīng tiān ān mén

　　_______________________________

　　三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(8分)

　　峰(　)

　　鋒(　)

　　珍(　)

　　診(　)

　　響(　)

　　晌(　)

　　旅(　)

　　派(　)

　　四、讀詞句，把括號(hào)里不能搭配的字畫掉。(4分)

　　熟(席、悉) (歷、厲)史后(悔、誨) (干、甘)露

　　(任、認(rèn))何(堅(jiān)、艱)難困苦我都能(刻、克)服。

　　五、把下邊的詞語(yǔ)分四類寫下來(lái)。(4分)

　　桑樹(shù) 蘿卜米飯老虎面條狐貍冬瓜榆樹(shù) 扁豆松樹(shù) 熊貓豆粥大象包子楊樹(shù) 白菜

　　①________________________________

　　②________________________________

　　③________________________________

　　④________________________________

　　六、聯(lián)系句子，解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。(8分)

　　(1)老紅軍坐在石頭上，赤著腳，身上的衣服很破。

　　_____________________________________

　　(2)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?不是的。

　　_____________________________________

　　(3)我國(guó)河北省有一座世界聞名的趙州橋。

　　_____________________________________

　　(4)愛(ài)迪生省吃儉用，買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品，重新做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　　_____________________________________

　　七、在下邊括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(5分)

　　(1)安靜　　　寂靜

　　深夜，田野里一片()

　　自習(xí)課上，教室里非常()，同學(xué)們都在專心地寫作業(yè)。

　　(2)激烈　　猛烈　　強(qiáng)烈

　　這場(chǎng)足球踢得緊張()。

　　夏天的中午，()的陽(yáng)光照射著大地。

　　()的炮火摧毀了敵人的火力點(diǎn)。

　　八、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(6分)

　　(1) 山谷中響起了悠揚(yáng)的笛聲。

　　_____________________________________

　　(2)情況確實(shí)很嚴(yán)重，大家不約而同地望著劉鄧首長(zhǎng)。

　　_____________________________________

　　(3)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)。

　　_____________________________________

　　九、改正下列病句，用上修改符號(hào)。(6分)

　　(1) 做值日生可負(fù)責(zé)呢!

　　(2) 在幾門功課中，語(yǔ)文對(duì)我最感興趣。

　　(3) 我們班功課最好的成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)是小宇。

　　十、在括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)脑~，使句子表達(dá)的意思更具體。(4分)

　　(1)楊家?guī)X的早晨，一片()的'陽(yáng)光酒滿大地。

　　(2)同學(xué)們()地討論起來(lái)。

　　(3)()的老師，深夜()地為我們批改作業(yè)。

　　十一、給第(1)句加上“把”字，第(2)句加上“被”字。(4分)

　　(1) 小明愉快地寫好了一篇小字。

　　_____________________________________

　　(2) 紅軍打退了敵人一次又一次進(jìn)攻。

　　_____________________________________

　　十二、按課文填空。(4分)

　　(1)海底真是個(gè)()的世界。

　　(2)這么多的白荷花，一朵有一朵的()。看看這一朵，();看看那一朵，也()。

　　十三、仔細(xì)閱讀下面一段課文，認(rèn)真完成作業(yè)。(14分)

　　飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過(guò)云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，而且越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒，機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機(jī)翼掠過(guò)一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開(kāi)艙門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背上降落傘包，作好跳傘準(zhǔn)備。

　　(1) 根據(jù)層意分層。(6分)

　　這段課文可分三層：第一層講飛行正常，是第()句;第二層講飛機(jī)遇到寒流，情況十分嚴(yán)重，是第()句;第三層講機(jī)長(zhǎng)采取應(yīng)急措施，是第()句。

　　(2) 聯(lián)系上下文，寫出句子的意思，并填空。(8分)

　　這段話第三句講飛機(jī)遇到寒流，很快結(jié)了冰。第四句講()。第五句講()第六句講()這四句話聯(lián)系緊密，反映的情況一步比一步()，給人一種緊迫的感覺(jué)。朗讀這句話的速度應(yīng)該()。(緩慢、不快不慢、逐漸加快)

　　十四、作文。(20分)

　　回憶一下，你最近學(xué)會(huì)了什么?比如學(xué)會(huì)了一種小制作，一種農(nóng)活，一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，一種游戲……從中選出一種你最熟悉的來(lái)寫，要把經(jīng)過(guò)寫具體，寫清楚。

　　_____________________________________

三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末檢測(cè)題2

　　一、讀句子，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在上面打上“√”。（３分）

　　端午過(guò)（gè、guò）后，揚(yáng)梅樹(shù)上（shàng、sàng）掛滿了果（guǒ、gě）實(shí)。楊梅的形狀、顏色和（huó、hé）滋味都（dōu、dū）非常（cháng、sháng）惹人喜愛(ài)。

　　二、讀拼音，寫詞句。（７分）

　　三、比一比，再組成詞語(yǔ)。（８分）

　　四、讀詞句，把括號(hào)里不能搭配的字畫掉。（４分）

　　熟（席、悉）

　　（歷、厲）史

　　后（悔、誨）

　　（干、甘）露

　　（任、認(rèn)）何（堅(jiān)、艱）難困苦我都能（刻、克）服。

　　五、把下邊的詞語(yǔ)分四類寫下來(lái)。（４分）

　　六、聯(lián)系句子，解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（８分）

　　（１）老紅軍坐在石頭上，赤著腳，身上的衣服很破。

　　_____________________________________

　　（２）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的。

　　_____________________________________

　　（３）我國(guó)河北省有一座世界聞名的趙州橋。

　　_____________________________________

　　（４）愛(ài)迪生省吃儉用，買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品，重新做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　　_____________________________________

　　七、在下邊括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（５分）

　　（１）安靜寂靜

　　深夜，田野里一片（）

　　自習(xí)課上，教室里非常（），同學(xué)們都在專心地寫作業(yè)。

　　（２）激烈猛烈強(qiáng)烈

　　這場(chǎng)足球踢得緊張（）。

　　夏天的中午，（）的陽(yáng)光照射著大地。

　　（）的`炮火摧毀了敵人的火力點(diǎn)。

　　八、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（６分）

　　（１）山谷中響起了悠揚(yáng)的笛聲。

　　_____________________________________

　　（２）情況確實(shí)很嚴(yán)重，大家不約而同地望著劉鄧首長(zhǎng)。

　　_____________________________________

　　（３）鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)。

　　_____________________________________

　　九、改正下列病句，用上修改符號(hào)。（６分）

　　（１）做值日生可負(fù)責(zé)呢！

　　（２）在幾門功課中，語(yǔ)文對(duì)我最感興趣。

　　（３）我們班功課最好的成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)是小宇。

三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末檢測(cè)題3

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　qízhì

　　yānmò

　　báifèi

　　liútǎng

　　wēixiǎn

　　shǔnxī

　　二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　挨打(āiái)

　　暑假(jiàjiǎ)

　　磨刀(mòmó)

　　空白(kòngkōng)

　　三、比一比，再組詞。

　　{

　　探

　　深

　　{

　　迅

　　訊

　　{

　　努

　　怒

　　{

　　喘

　　端

　　四、選詞填空。

　　爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)先恐后

　　1、“110”的警察叔叔地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明愛(ài)惜珍惜

　　2、我王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

　　揀扶摔跑問(wèn) 拍

　　3、我看到老奶奶倒在地上，就立刻過(guò)去，把她起來(lái)，去她身上的塵土，幫她起掉在地上的東西，她有沒(méi)有受傷?

　　五、造句。

　　1、居然：

　　2、來(lái)之不易：

　　六、補(bǔ)充句子。

　　1、每個(gè)學(xué)生都要__________________。

　　2、西沙群島的海底有_____________。

　　3、早上起床后____________________。

　　七、給句子排列順序。

　　路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

　　我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

　　“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

　　一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

　　他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。

　　八、填空。

　　1、在《登鸛雀樓》這首詩(shī)中，寫詩(shī)人登上鸛雀樓看到的景象的詩(shī)句是，。

　　2、站在瀑布腳下，好偉大呀，一座!時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得，，。這一節(jié)詩(shī)作者是在看瀑布。

　　3、《揠苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)人錯(cuò)在_________。答案

　　4、趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的，節(jié)省了石料。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　(一)

　　翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1、寫出描寫翠鳥(niǎo)羽毛顏色的詞語(yǔ)。

　　，。

　　2、作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥(niǎo)的。

　　3、這段話先總寫，接著從、和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

　　(二)

　　觀日出

　　看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的.天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開(kāi)始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

　　1、全文有個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個(gè)自然段講到的內(nèi)容。

　　2、從文中找出下面各詞的反義詞。

　　濃—() 慢—()

　　3、閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。

　　(1)聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。

　　露(看見(jiàn)顯現(xiàn))

　　蹦(出跳照)

　　(2)本自然段共有話。

　　(3)本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫，這幾句話是按照順序來(lái)寫。

　　十、作文。

　　請(qǐng)想一想：你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的?然后寫成一段話。

　　要求把打掃衛(wèi)生的過(guò)程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。