氣球跳舞音樂韻律活動教案

氣球跳舞音樂韻律活動教案

　　活動目標：

　　1、隨著音樂旋律，以肢體動作表現氣球的各種動態。

　　2、遵守游戲規則，體驗角色扮演的快樂。

　　活動準備：

　　1、活動前多次組織幼兒玩氣球。

　　2、小鳥頭飾若干，老鷹頭飾與模型各一個。

　　3、道具房子、樹和磚頭（報紙團）。

　　4、音樂磁帶，包括《氣球跳舞》、《小鳥飛來了》、《老鷹來了》、《氣球和小鳥跳舞》四個片段。

　　活動建議：

　　一、氣球跳舞

　　1、通過談話討論引出課題。

　　2、播放音樂《氣球跳舞》，幼兒按音樂節奏做動作，自由表現氣球快樂的樣子。

　　3、啟發幼兒討論并表演：什么樣的動作可以表現氣球快樂的樣子？

　　4、幼兒再次聽音樂表演，注意臉部表情和身體姿態。

　　二、小鳥、老鷹來了

　　1、在教師的引導下，請幾名幼兒扮演小鳥，啟發幼兒聽音樂自由表現小鳥飛來和氣球跳舞的情景。

　　2、后來飛來了一只老鷹，氣球寶寶看見老鷹會怎么樣？為什么害怕？（氣球會被老鷹“啄”破，變成癟氣球）

　　3、播放音樂《老鷹來了》，幼兒扮演氣球，教師扮演老鷹，共同表演氣球看見老鷹害怕并逃走的情景。

　　4、教師講解幼兒表演情況并交代游戲規則：氣球意見小鳥和它一起跳舞，遇見老鷹則逃跑，如被老鷹“啄”到，就做漏氣狀倒在地上，氣球寶寶逃回家蹲下就安全了。

　　三、老鷹逃跑了

　　1、請幼兒自由選擇角色，在音樂的伴奏下分角色完整的表演游戲。

　　2、氣球寶寶和小鳥共同想辦法把老鷹趕走，老鷹落荒而逃。

　　3、播放音樂《氣球和小鳥跳舞》。氣球寶寶和小鳥共同歡呼，慶祝勝利，游戲結束。

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