小袋鼠購(gòu)年貨教案

時(shí)間：2024-10-29 08:17:28

小袋鼠購(gòu)年貨教案

小袋鼠購(gòu)年貨教案

小袋鼠購(gòu)年貨教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　前一段時(shí)間，班級(jí)里開(kāi)展主題活動(dòng)《動(dòng)物大世界》給孩子們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)，尤其是動(dòng)物的奔跑、跳躍能力，孩子們始終抱著驚訝、佩服和嘗試模仿的態(tài)度，并時(shí)常在戶(hù)外進(jìn)行跳躍活動(dòng)。見(jiàn)此機(jī)會(huì)，就選擇了“小袋鼠”為活動(dòng)載體，嘗試讓孩子們利用小方凳（大小、高度有層次）進(jìn)行雙手支撐并分腿躍過(guò)的跳躍動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作具有一定的難度，但也激起了孩子們的跳躍欲望，有助體現(xiàn)孩子們的勇氣、自信和大膽。同時(shí)，結(jié)合季節(jié)特征和春節(jié)臨近的現(xiàn)狀，一方面在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒手腕力量的相關(guān)練習(xí)（如吊環(huán)、支撐上體運(yùn)動(dòng)、拉力器等），增強(qiáng)孩子運(yùn)動(dòng)量以抵抗寒冷空氣的襲擊；另一方面，設(shè)計(jì)了《小袋鼠購(gòu)年貨》的游戲，感受春節(jié)來(lái)臨、購(gòu)年貨，為過(guò)春節(jié)作準(zhǔn)備的熱鬧而喜慶的氣氛。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。

　　2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。

　　3、感受新年快樂(lè)氣氛。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、材料準(zhǔn)備：自制不同高度的小方凳若干（與幼兒人數(shù)相等）；袋鼠胸飾；自制護(hù)腕；活動(dòng)中穿插的音樂(lè)；自制袋鼠袋袋；實(shí)物（各類(lèi)干果、水果、禮品、食物等年貨）；搭建聯(lián)華超市過(guò)年場(chǎng)景。

　　2、保育準(zhǔn)備：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。

　　3、心理準(zhǔn)備：觀(guān)看過(guò)小學(xué)生的跳山羊活動(dòng)。

　　4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：利用輪胎進(jìn)行過(guò)分腿越障礙活動(dòng)。

　　流程：開(kāi)始部分（準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)）——中間部分（幼兒自由探索活動(dòng)、練習(xí)新跳法、游戲）——結(jié)束部分（放松活動(dòng)）

　　重點(diǎn)：分腿跳躍過(guò)小方凳

　　難點(diǎn)：推手快而有力

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）袋鼠媽媽帶著小袋鼠做運(yùn)動(dòng)：

　　袋鼠媽媽?zhuān)汉⒆觽儯汗?jié)馬上就要到了，許多親戚要來(lái)我們家過(guò)年，所以這幾天媽媽要帶你們?nèi)ベI(mǎi)許多好吃的、好看的、好玩的年貨，東西很多，對(duì)我們的體力是一次考驗(yàn)。所以啊，我們要鍛煉鍛煉我們的身體，特別是我們的小手腕，還有我們的腿，練好了本領(lǐng)，我們就會(huì)有信心了，對(duì)不對(duì)？

　　1、幼兒自選方凳跳躍入場(chǎng)

　　2、利用器械做準(zhǔn)備活動(dòng)（加強(qiáng)手腕的準(zhǔn)備力度）

　　（二）分散活動(dòng)——幼兒自由探索

　　1、袋鼠媽媽?zhuān)何覀兊男∈帧⑿⊥榷煎憻挼煤苡辛α耍俏覀冞€要學(xué)習(xí)一個(gè)新的本領(lǐng)（出示方凳）：這是什么？想想看，小方凳可以鍛煉什么本領(lǐng)，？

　　2、探索小方凳的玩法（鉆、橫放障礙跳、組合走、跳爬、平衡等）

　　3、經(jīng)驗(yàn)分享：你是怎么玩的？碰到了什么困難？是怎么解決的？

　　4、組織部分幼兒模仿練習(xí)

　　5、發(fā)現(xiàn)新玩法，自然將幼兒引入集中活動(dòng)中。

　　（三）集中活動(dòng)——嘗試新玩法

　　1、袋鼠媽媽?zhuān)何野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子練的本領(lǐng)特別棒，我們一起來(lái)看看他是怎么練的？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的新跳法（雙手撐方凳并分腿躍過(guò)小方凳），是怎樣跳的？困難的地方在哪里？

　　3、幼兒分別嘗試，教師指導(dǎo)。

　　4、經(jīng)驗(yàn)交流：在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？你是如何解決的？到目前還不能解決的問(wèn)題在哪里？

　　5、教師示范，在幼兒理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解動(dòng)作的重難點(diǎn)：（1）克服害怕心理，要勇敢、大膽。（2）推手快而有力。

　　6、幼兒再次分散練習(xí)。

　　7、集中魚(yú)貫練習(xí)，教師隨時(shí)觀(guān)察、幫助。

　　（四）游戲：小袋鼠購(gòu)年貨

　　1、袋鼠媽媽?zhuān)盒〈髠兊谋绢I(lǐng)已經(jīng)學(xué)好了，現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)ナ兰o(jì)聯(lián)華超市購(gòu)年貨去了，你們開(kāi)心嗎？可是聯(lián)華超市離我們很遠(yuǎn)。我們沒(méi)有車(chē)，要靠自己走很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)。你們有沒(méi)有信心去？現(xiàn)在我們面前有幾條路線(xiàn)，你可以任選一條路都可以到達(dá)。

　　2、媽媽介紹路線(xiàn)。

　　第一條：跳過(guò)小溪（繩子按一定距離擺放——跳遠(yuǎn)）——走過(guò)石頭路（梅花樁按一定形狀擺放——平衡）——躍過(guò)小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過(guò)小方凳）——購(gòu)物（繩子的距離、梅花樁的形狀、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）

　　第二條：有趣的小路（繩子擺成一定形狀——幼兒按腳印的指示單腳跳、雙腳跳）——走過(guò)獨(dú)木橋（高低不一的長(zhǎng)凳——平衡）——躍過(guò)小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過(guò)小方凳）——購(gòu)物（長(zhǎng)凳的擺放、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）

　　第三條：跨過(guò)小河（橡筋系在椅子兩邊——跨跳）——走暗礁（小椅子按一定距離擺放——從高處往下跳）——躍過(guò)小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過(guò)小方凳）——購(gòu)物（小椅子可逐步替代為輪胎和桌子、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）

　　3、幼兒自由選擇路線(xiàn)進(jìn)行模擬練習(xí)。

　　4、幼兒分組比賽：加入購(gòu)年貨情節(jié)——媽媽?zhuān)含F(xiàn)在我們要正式出發(fā)了，你們到達(dá)超市后，從你們的口袋里拿出一張紙條，上面寫(xiě)著媽媽要求你買(mǎi)的東西的名稱(chēng)、數(shù)量，買(mǎi)好后將東西放進(jìn)口袋趕快回家。媽媽要看看，哪一組的小袋鼠任務(wù)完成的最好。

　　5、幼兒購(gòu)年貨。

　　6、幼兒休息、師幼共同講評(píng)。

　　（五）放松整理活動(dòng)

　　1、小袋鼠洗澡

　　2、整理器械，物歸原處

　　3、袋鼠媽媽?zhuān)航裉煺娓吲d，我們買(mǎi)了這么多的年貨，有吃的、玩的、穿的，真開(kāi)心。現(xiàn)在，背起我們的年貨，回家過(guò)年嘍！

　　4、師生隨著音樂(lè)回教室。

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