《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)反思
《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)反思
《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)反思
昨天忙著校本研修現(xiàn)場會公開課試教、沙龍及一些日常事務(wù)安排，人雖在學(xué)校，而一整天未進(jìn)教室為學(xué)生們上課。今天早上還沒來得及把包放進(jìn)辦公室直接進(jìn)了教室，那批熱情的孩子臉露笑容和我打起了招呼。我被他們的笑容感染了，問：你們?yōu)槭裁催@么高興？嘉誠站起來說：今天俞老師不走了，和我們一起上課了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。愛美的雪妍同學(xué)說：俞老師今天穿了條魚尾裙，圍了一條紗巾，真漂亮。我不由得露出了笑容。雪妍的同桌劉洋不等我喊他，他就站起來說：今天我們學(xué)《小稻秧脫險(xiǎn)記》，你上次說過，這篇課文讓我們表演的呢。他的回答得到一片附和聲，哦，原來他們惦記著表演這回事！好一批愛表現(xiàn)的家伙！
看他們表演興致那么高，我就做個(gè)順?biāo)饲榘伞Ｎ以谥v臺前站定，清清嗓子道：要表演，對課文內(nèi)容不熟悉行嗎？我們現(xiàn)在為表演準(zhǔn)備，最先要做的是什么？ 聰明的孩子心領(lǐng)神會，朗朗書聲頓時(shí)響起，我趕緊做好上課的準(zhǔn)備工作。
朗朗書聲持續(xù)了大概二十分鐘，那批小家伙在位置上已是蠢蠢欲動(dòng)比劃著手勢。強(qiáng)烈的表演欲已容不得我像往常那樣讀、講課文內(nèi)容，我在直接出示生字詞檢查讀音后圍繞題目幫助學(xué)生略梳課文條理：①小稻秧遇險(xiǎn)；②小稻秧脫險(xiǎn)；③小稻秧脫險(xiǎn)后。前后只用了五、六分鐘。接著我就進(jìn)入了學(xué)生盼望已久的課本劇表演階段。老師還沒講就表演，這可是第一遭。我讓他們以小組為單位，推選編導(dǎo)，執(zhí)行排演。孩子們忙碌著，個(gè)個(gè)神采奕奕地說著笑著演著，我則在一旁坐觀其變，悠閑地看著那幫小家伙因表演而興奮的臉龐。準(zhǔn)備了近二十分鐘，我讓他們分組表演，其他組則在一旁欣賞等表演完畢后評說。一組組的學(xué)生在表演，一個(gè)個(gè)確切的評價(jià)從孩子的嘴里說出：
那批雜草圍在小稻秧的四周，在跟小稻秧說話時(shí)叉著腰比劃著手指真有點(diǎn)氣勢洶洶。
我覺得第一組沒有把第二段的內(nèi)容表演好，這群雜草不由分說，一擁而上拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。表演的那群雜草圍在小稻秧四周，靜靜地聽小稻秧講理由，這怎么能說不由分說呢？不由分說應(yīng)該是不等小稻秧說完就擁上去的啊。還有既然是拼命，他們的搶營養(yǎng)的動(dòng)作幅度挺大的，他們這組也不夠大膽。
噴霧器大夫噴灑農(nóng)藥到雜草頭上，一棵雜草警覺地抬起頭，那棵雜草應(yīng)該在噴霧器大夫剛噴灑到它那兒就敏銳地感覺到的啊，可那里的雜草一開始什么都沒感覺到，這不能叫警覺。
我覺得第四組的小稻秧表演得特別棒！噴霧器大夫幫助它消滅了雜草，它高興地在風(fēng)中舞蹈，還把身體向上挺了一下，似乎一下子解放了，長高了，我真?zhèn)涡〉狙砀吲d。
孩子們興致勃勃地表演著，評論著，把我原來要在課堂上喋喋不休講解的詞語要提醒的重點(diǎn)都在他們的表演及評論中那么自然而深刻地理解了。看到這一幕，我不禁想說，老師們，放手，課堂同樣精彩！
【《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
兒歌《別說我小》的教學(xué)反思09-20
教師《制作小桿秤》教學(xué)反思03-07
教師教育教學(xué)反思《志趣小談》03-19
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《捆小棒》教學(xué)反思11-17
有關(guān)于《竊讀記》教學(xué)反思17篇05-20
《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28
seasons教學(xué)反思01-17
《大海》教學(xué)反思02-26